陽光體育活動總結

慶華小學“陽光體育”活動工作總結

（201*-201*）

201*-201*我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將我校近年來開展陽光體育活動的情況總結如下：

我校積極營造陽光體育運動的良好輿論氛圍，充分利用板報，宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康學習每一天，幸福生活一輩子“的理念深入人心，喚起師生對健康的關注，體現(xiàn)在以下幾個方面：一、體育教學方面：1.抓好課堂教學常規(guī)

①以健康教育的理念為引領，始終堅持以健康、文明的行為習慣的養(yǎng)成為抓手，抓緊抓好課堂教學常規(guī)的管理與落實，盡責盡力做好育人工作。在平時的教育教學活動中，我們堅持落實、執(zhí)行校紀校規(guī)，堅持以德治教、以德育人，做到了德教一體。

②對體育教師的日常教學進行檢查，指正了一些問題：如個別教師有放散性教學；讓學生自由活動；缺乏技能技術的教學。為此體育組召開幾次組內(nèi)會議，明確了上課的要求。

③確定了每學期對每位老師上課班級，進行教學效果的測試，以督促老師在日常課堂教學中加強對學生的知識與技能的傳授。二、體育大課間操方面：

我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動，體育活動時間開展一些強度適宜的課間活動，如：調(diào)皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節(jié)體育活動課，由數(shù)學老師任輔導教師。其次學�！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。幾年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。

1、開展校內(nèi)開展學生《雛鷹起飛》《七彩陽光》廣播操比賽活動。2、積極開展大課間活動

3、校內(nèi)開展陽光體育冬季長跑比賽4、五年級呼啦圈比賽并表演活動5、一年級武術表演6、二年級響鈴操表演

7、三年級“快樂早晨”團體舞蹈活動8、四六年級開展跳繩（雙繩內(nèi)輪）比賽三“運動競賽”方面

積極參加區(qū)級體育競賽活動：田徑運動會，三跳運動會廣播操比賽

我校每年定期開展田徑運動會，三跳運動會

五六年級之間開展乒乓球、籃球跳繩比賽四、學生體質(zhì)健康方面：

我校在每年學生體質(zhì)健康測試方面，就如何提高學生體質(zhì)，每年召開專人會議，并有專人負責，組織并進行檢測，針對性的采取了積極有效的措施，加強鍛煉效果明顯。201*年學生體質(zhì)健康測試情況：及格率：良好率：優(yōu)秀率：參與學生人數(shù)：參與率：201*年學生體質(zhì)健康測試情況：及格率：良好率：優(yōu)秀率：參與學生人數(shù)：參與率：201*年學生體質(zhì)健康測試情況：及格率：良好率：優(yōu)秀率：參與學生人數(shù)：參與率：201*年學生體質(zhì)健康測試情況：及格率：良好率：優(yōu)秀率：參與學生人數(shù)：參與率：201*年學生體質(zhì)健康測試情況：及格率：良好率：優(yōu)秀率：參與學生人數(shù)：參與率：四、體育教研組活動方面：

體育組在挖掘和繼承傳統(tǒng)教學經(jīng)驗的基礎上，不斷學習先進的教育教學理論并指導教學實踐，抓住新課程標準改革這一契機，定期開展校本教研活動，每兩周一次業(yè)務學習，組內(nèi)教師互相聽課評課，共同學習新課程理念，開展集體觀摩教學，交流教學心得等活動，分析教材重點難點，不斷探索創(chuàng)新教學方法，努力提高課堂教學效益，課后還及時做好教學反思。在組內(nèi)研究《課程標準》，完成國家級課題《小學生行為習慣養(yǎng)成》在教學中滲透“小學生體育課定力習慣養(yǎng)成”教育等多種活動，通過這些活動將會帶動更多的同學積極投入到體

育鍛煉當中，促進他們養(yǎng)成良好的生活習慣，真正做到：每天鍛煉一小時，健康學習每一天，幸福生活一輩子等。五、體育教師培訓方面：

組織體育教師兩人參加省級體育教師培訓

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陳袁灘中心小學陽光體育活動工作總結

201*201*學年第二學期

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我�？朔�了活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動�，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據(jù)我們?nèi)��，F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質(zhì)健康水平。

二、豐富大課間活動的內(nèi)容，全面落實“每天鍛煉1小時”我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內(nèi)容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內(nèi)容。據(jù)學校的場地條件特將田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲、校園軍體拳等作為課外活動的主要內(nèi)容。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮，確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。

三、認真組織實施，提高健康水平

為切實增強學生體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、協(xié)同各班主任認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康�；顒幼寧熒�走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質(zhì)健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

四、學校大課間活動存在的問題

1、大課間組織技能的培訓問題。在大課間活動中，由于體育教師人數(shù)較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。2、場地干擾的問題。由于學校場地小，班級多，不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正常活動。

3、大課間活動如何確保學生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學校管理和班主任在實施過程中，要加強對學生的組織紀律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。

4、活動器材缺少的問題。大課間活動的一來由于全體學生同時參與，需要的活動器材種類及數(shù)量多較多；二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補齊。

通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，激發(fā)了學生的參與熱情�，F(xiàn)在，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。在今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學生體育運動，不斷提高學生的體質(zhì)健康水平，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境，以促進學生身心健康發(fā)展。

陳袁灘小學201*年7月

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