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學習《習近平的七年知青歲月》有感:扎根基層 服務人民

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學習《習近平的七年知青歲月》有感:扎根基層服務人民《習近平的七年知青歲月》是一本由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄,受訪者通過自己的親身經歷,用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,再現了習總書記知青時期的艱苦生活和成長經歷!读暯降钠吣曛

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《習近平的七年知青歲月》是一本由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄,受訪者通過自己的親身經歷,用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,再現了習總書記知青時期的艱苦生活和成長經歷。

《習近平的七年知青歲月》是一部歷史書、教科書、指導書。其中并沒有記錄多少驚天動地的大事件,更多的是在親歷者閑話家常中展露的歷史細節(jié),鮮活還原了一位最初迷茫彷徨的城市知青嬗變?yōu)閳远ㄗ孕诺摹包S土地的兒子”,一位懵懂少年成長為意氣風發(fā)的黨的優(yōu)秀領導干部的成長歷程。習近平總書記的成長故事,潤物無聲、富有滋養(yǎng),讓人不知不覺從中受到教育、受到啟發(fā)、受到召喚。

《習近平的七年知青歲月》折射的習近平總書記人格力量和非凡經歷,是全黨彌足珍貴的精神財富,我們要倍加珍視、發(fā)揚光大,真正把學習《習近平的七年知青歲月》與實際結合起來。

一是增強“四個意識”。要把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是“7· 26”重要講話精神結合起來,作為黨員干部做好迎接黨的十九大思想、政治、理論準備的重要內容,更加全面、深刻地理解習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是堅定理想信念。要從習近平總書記的成長經歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分,進一步堅定理想信念,增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、堅守本色,更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

三是樹牢群眾觀點。要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷,發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志、品格和能力,不斷加強各類知識的學習,勇于經受各種風險和困難考驗,形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

通過深入學習研討《習近平的七年知青歲月》一書,要把學習成果轉化為思想覺悟和行動自覺,始終在思想政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。學習習近平總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法,扎扎實實為群眾解難題、辦實事,解決好人民群眾最關心最現實最直接的利益問題,為全區(qū)經濟社會發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

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