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年春小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)

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年春小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)

年春小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)

一.師資隊伍建設(shè):激勵求發(fā)展

教師的潛能和積極性要通過激勵才能激發(fā),本校的師資通過幾年來的引進(jìn)、自培鍛煉,整體素質(zhì)逐步提高,還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路,在此過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師有耐心,允許他們有適應(yīng)過程,對他們應(yīng)始終充滿信心,肯定他們的成績,為他們的發(fā)展提供一切條件,特別注重對青年教師的鍛煉培養(yǎng),其中絕大多數(shù)青年教師教育教學(xué)能力、研究能力有了明顯的提高。

二.學(xué)校特色:探索創(chuàng)新路

根據(jù)學(xué)校特點,鞏固發(fā)展原有特色,同時結(jié)合教育發(fā)展的特點,幾年來探索出一條適合本校、適應(yīng)時代的特色教育之路,開展了創(chuàng)造教育的研究和實踐,取得了明顯的效果,學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā),也取得了很好的效果,幾年來在縣市級有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類競賽中都取得了優(yōu)異成績,學(xué)校先后被縣、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項目特色學(xué)校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點學(xué)校。

幾年來學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進(jìn)展順利,進(jìn)步明顯。學(xué)校先后被評為崇明縣文明單位,崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范示范校稱號。

三.學(xué)校發(fā)展:改革促發(fā)展

在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校原有狀況的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期、長期發(fā)展目標(biāo),本著實事求是的原則,商討實施方案,探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點,針對學(xué)校以前存在的缺陷,不斷改革完善,確立先進(jìn)、較科學(xué)的辦學(xué)理念,在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個理念。質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,通過師德學(xué)習(xí)教育,努力培育教職工的大局觀和使命感,做一個盡職、稱職,能不斷完善自我的合格員工。四.凝聚工程:穩(wěn)定作基礎(chǔ)

學(xué)校工作是全體員工共同的工作,要搞好學(xué)校工作,必須有整盤棋意識,要充分調(diào)動全體員工的工作積極性和主動性,幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴(yán)格管理,另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想,想方設(shè)法為教師謀利益,為他們排憂解難,豐富教職員工的業(yè)余生活,為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎。幾年來教師隊伍空前的穩(wěn)定,心往一處想,勁往一處使,使學(xué)校的各項工作都得以順利圓滿地完成,學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,學(xué)校的聲譽不斷強盛。五.制度建設(shè):人文融科學(xué)

管理好一所學(xué)校,必須有科學(xué)的人文化的制度作保障,無規(guī)矩不成方圓,但制度的設(shè)立要符合實際,要有利于學(xué)校的發(fā)展。據(jù)此,先后建立完善了教職工崗位責(zé)任制度、獎懲激勵制度、福利制度、醫(yī)療改革制度等,在各項制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點。六.教學(xué)工作:質(zhì)量求生存

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),從課堂教學(xué)著手,加強監(jiān)控管理、加強改革研究,通過教學(xué)研究月等形式,互相研討、實踐鍛煉來有效地提高課堂教學(xué)的效率。幾年來學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升,得到了社會各界的一致贊許認(rèn)可

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201*年春期那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)

伶俐鎮(zhèn)那樟小學(xué)李建禾

回顧自己本學(xué)期的工作,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊生發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭,一學(xué)期來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

二、教導(dǎo)處工作:

(1)搞好校本教研工作。1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,做到早安排,早落實。2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、);組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課,確保本校5位老師都有上課的機會。3、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動,在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數(shù)學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀摩活動,過后就這兩次教學(xué)活動開展了心得體會討論會,老師們紛紛暢所欲言,互相交流,收獲很大;派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教研活動,通過互相學(xué)習(xí)交流,與時俱進(jìn),提高了老師的專業(yè)水平。此外,還組織教師積極撰寫論文,積極向各級教育研究部門投稿。這個學(xué)期,本人有2篇論文獲得國家級一等獎,1篇論文獲得廣西省級獎三等獎;李光閃和李金標(biāo)兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。1、每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。2、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。3、對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度,對周抽情況進(jìn)行了通報,推出了典型和找出了不足。4、加大了課改督查力度,安排了學(xué)校教師隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進(jìn)行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題。此外,積極響應(yīng)和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進(jìn)行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作,在本校檢查反饋會上向老師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處,并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化、班級文化氛圍,以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境,揚長避短,提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。

今期的期末考試情況,我校一、二年級語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅,三、四年級各科也取得了不少進(jìn)步,一至四年級語數(shù)有16人次進(jìn)入全鎮(zhèn)50強之列。總體上本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。

(3)、堅決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)期來,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作,期初,積極協(xié)助排好功課表、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案,及時做好老師請假時的調(diào)課工作,盡量確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作,按時按量向上級匯報。

(4)、建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,將未到位的學(xué)生及時反饋家長,做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作,及時了解學(xué)生未到校的原因。另外,做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表,及時上報鎮(zhèn)中心校,本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué),盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。

(5)、積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時通知組織教師參加課改,期末及時總結(jié)。

(6)“體藝2+1”的實施情況。每天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行,增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計劃,開展了大課間活動,使學(xué)生既得到鍛煉,又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽;

在五月三十號開展“六一”慶祝大會,學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中,感受到了自己的價值所在,充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感,給打造“書香校園”抹上了濃重色彩。

(7)安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證。一學(xué)期來,對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕,做到了常強調(diào),常排查,防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下:一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強調(diào),一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),及時解決,及時記錄。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育,特別是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育,提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下,今期本校沒有發(fā)生任何安全事故,創(chuàng)造了安全事故零報告。

三、存在的不足:1、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。2、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入。4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

總之,一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下,我一定能不斷地加以克服,將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*.7.4

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