幫教工作總結(jié)

新老教師結(jié)對幫教工作總結(jié)

開展新老結(jié)隊(duì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。我校為了使年青教師盡快成長，學(xué)校在教研管理制度中提出要廣泛開展新老結(jié)隊(duì)活動，青年教師要主動拜師，骨干教師、老教師要自覺履行培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的責(zé)任。要求徒弟積極聽師傅的課，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)；師傅主動聽徒弟的課，了解徒弟的不足，給予針對性指導(dǎo)，同時(shí)也吸納年青人的先進(jìn)思想和新鮮做法。師徒各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，從而實(shí)現(xiàn)“以老帶新，以新促老”的“雙贏”目的。

為加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，我校實(shí)施新老教師結(jié)隊(duì)幫扶活動。這學(xué)年，學(xué)校安排我作熊老師的指導(dǎo)教師，雖然名為指導(dǎo)與被指導(dǎo)，但實(shí)際上我們在接隊(duì)過程中已經(jīng)形成象伙伴似的關(guān)系。

我覺得要做好指導(dǎo)新教師這項(xiàng)工作，其基本職責(zé)就是要做好“三帶”：帶師魂敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德育德之道。在這一年多的指導(dǎo)工作中，本人盡職盡責(zé)，在每學(xué)期初就制定出指導(dǎo)計(jì)劃，以便合理有效地安排指導(dǎo)工作。

現(xiàn)將過去一年指導(dǎo)新教師的工作總結(jié)如下：

在備課組活動中，我毫無保留地傳授自己積累的經(jīng)驗(yàn)，

例如：怎樣駕馭課堂，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性，如何去組織好課堂教學(xué)，讓更多的學(xué)生聽懂、掌握教學(xué)內(nèi)容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時(shí)上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒她要注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平參差不齊，接受能力有強(qiáng)有弱，教學(xué)應(yīng)循序漸進(jìn)，要注意及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對新知識的掌握情況，及時(shí)反饋并做出評價(jià)，與熊老師共同研究教材和教學(xué)、考試大綱，使她能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經(jīng)常組織對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的研討，一起“說教材，談教法”，使她能及時(shí)學(xué)會“突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)”的教學(xué)技能；定期審閱熊老師的備課教案，從教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的確定，備課的格式，教學(xué)手段的使用等各方面給予指導(dǎo)；定期去聽熊老師的課，她也經(jīng)常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優(yōu)缺點(diǎn)，使她得以盡快掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)；及時(shí)交流教學(xué)情況，幫助熊老師掌握面對問題的處理方法。而對于熊老師的組內(nèi)公開課，我和其她組內(nèi)的老師們都會從課題選擇到教案設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規(guī)范到教態(tài)自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動，鼓勵其參加各級各類教學(xué)競賽及評比活動，期末做好學(xué)期總結(jié)，使被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。

通過這一年多的“幫扶結(jié)對”工作，費(fèi)老師的教育教學(xué)

水平有了明顯的提高，各項(xiàng)技能都有進(jìn)步，教學(xué)業(yè)績也得到學(xué)校的好評。在新教師得到了成長的同時(shí)，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關(guān)鍵，只有深入學(xué)習(xí)，細(xì)心品味，才能提高自己的理念素養(yǎng)。把教育理念轉(zhuǎn)化成有效的教學(xué)行為是青年教師成長的重要標(biāo)志。在實(shí)踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。

總之，這一年中我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，均受益匪淺，使各自的教學(xué)都有了新的改進(jìn)，我相信，在今后的教學(xué)中，通過我們的努力會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！

擴(kuò)展閱讀：社區(qū)幫教工作總結(jié)

福壽亭社區(qū)幫教工作總結(jié)

針對社區(qū)的幫教工作方案安排，在今年的工作中，

我們尤其重視對吸毒人員的幫教工作。吸毒人員是個(gè)特殊的群體，由于眾所周知的原因，吸毒人員容易受人歧視、排斥，因此，即使戒完毒后，他們?nèi)院茈y開始新生活，原來的生活環(huán)境很容易讓他們又染上毒癮。如何讓吸毒者痛改前非，和毒品徹底說“再見”？做好吸毒人員的戒毒幫教工作，促進(jìn)吸毒人員堅(jiān)定戒毒決心，遠(yuǎn)離毒品，重新做人，是全社會的責(zé)任。是一項(xiàng)利國利民的好事。

社區(qū)戒毒幫教工作非常重要，它可以幫助戒毒者重塑人生。我們本著“教育、挽救、感化”的方針，認(rèn)真做好社區(qū)每一位戒毒人員的幫教工作。因此，開展禁毒創(chuàng)建，組織社區(qū)幫教是禁毒工作的重要組成部分。社區(qū)提出用3年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“無毒害社區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo)，把所有吸毒人員列入幫教對象。

多年以來，社區(qū)在南津渡辦事處綜治辦和派出所的直接指導(dǎo)下了開展一系列幫教工作。首先成立了以社區(qū)主任為核心的幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了幫教計(jì)劃,組成了幫教工作小組，及時(shí)掌握涉毒人員情況，并建立健全了工作臺帳、幫教工作機(jī)制和完整的工作方法。

我們社區(qū)以宣傳為載體，利用社區(qū)黑板報(bào)和橫幅等各類宣傳工具，在社區(qū)營造禁毒宣傳氛圍。每一季度都對社區(qū)居民進(jìn)行“吸毒違法、害人害己”，“禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋”的宣傳，使群眾真正認(rèn)識到毒品的危害性，做到遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。這些活動受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

對幫教對象實(shí)施社會化幫教，是創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他們?nèi)巳硕加幸欢翁厥獾慕?jīng)歷，各自都有的個(gè)性特點(diǎn)。社區(qū)始終堅(jiān)持因人而異、因情施策，

根據(jù)每人的家庭狀況、毒癮程度，施于不同的幫教方法。社區(qū)幫教小組始終站在第一線，不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，不間斷地開展工作。由于幫教小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，確保了幫教措施得以落實(shí)，幫教責(zé)任得以加強(qiáng)，幫教效果得以鞏固。尤其是在當(dāng)前就業(yè)競爭激烈，要幫助他們解決就業(yè)、家庭矛盾等諸多困難，工作就更加難做了。我們經(jīng)常上門走訪，了解近況，以朋友的身份關(guān)心他們，以思想教育為主，硬性監(jiān)督為輔，幫助吸毒人員真正從心理上擺脫毒癮，樹立信心。督促他們定期尿檢。如今，吸毒人員蔣劍波目前的生活、工作都比較穩(wěn)定，對毒品的態(tài)度非常明朗，表示不再吸毒也不再與吸毒的“朋友”來往。至今社區(qū)通過幫教網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)現(xiàn)他們有復(fù)吸現(xiàn)象。社區(qū)幫教使他們獲得了新生，現(xiàn)在身體變好了，人變得精神了，又重新找回了失去的人格與自尊。

戒毒者呼喚的還有一個(gè)禁絕毒品的社會環(huán)境。幾年來福壽亭社區(qū)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動雖然取得了一定成效，但受到種種原因的限制，禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨。我們將在南津渡辦事處綜治辦和上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的活動，加大創(chuàng)建工作力度，積極探索創(chuàng)建工作新思路、新方法，再創(chuàng)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作新業(yè)績。我們有能力，有信心在明年達(dá)到無毒社區(qū)，讓更多的吸毒者脫離毒魔，讓社會得以凈化。

福壽亭社區(qū)201*年7月23日

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