高中體育教研組工作總結(jié)

高中體育教研組工作總結(jié)

一個學期以來，我們的體育課得到了學校領(lǐng)導級部領(lǐng)導的大力指導和必要幫助，比如器材問題，學校用最短的時間幫助解決了。課時安排的問題，級部給我們安排的很合理，這些都有利于我們的體育課的組織教學。逐漸使我們的體育課成為我們一中教學的一大亮點，接受了各級領(lǐng)導的檢查，都給與了充分認可。當然，我們的模塊教學剛剛起步，有很多感想心得，有了很多收獲，自己也感覺還有很多不足。正想專家講的現(xiàn)干再說，在教學中摸索經(jīng)驗。

通過這一學期的實踐表明，選項教學成效顯著：1.提高了學生學習的興趣，滿足了學生學習的需要

選項教學大大的提高了學生對體育運動的興趣，增強了學生學習的主動性，過去那種拖沓的現(xiàn)象不見了，現(xiàn)在的課堂呈現(xiàn)的是一種踴躍投入練習的景象，就連不愛運動的女生在自己所選的項目活動中也動起來了。2.選項教學具有連貫性，有利于動作技術(shù)形成和提高

例如籃球、足球等這些對身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)要求較高的運動項目中，僅靠大綱規(guī)定的時數(shù)是根本達不到的，只有進行長期、穩(wěn)定、連續(xù)的教學訓練才能提高運動技術(shù)水平，選項教學能較好的提供條件，使學生能掌握較高的專業(yè)技能。3.選項教學有利于分層遞進

教師根據(jù)各層次學生的實際情況，制定不同的教學目標，提出不同的要求，使學生通過一定的努力都能完成教學任務(wù)和要求，都能感受到成功的喜悅，從而激發(fā)了學生學習的熱情。4.選項教學有利于促進學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造性

例如在健美操教學中，學生在音樂的伴奏下隨意舞動，可以根據(jù)不同的音樂節(jié)奏，重新組合不同的動作，在盡情歡跳中張揚個性，拋棄煩惱和郁悶的情緒，增強了自信心和奮發(fā)向上的精神。5.選項教學有利于終身體育習慣的培養(yǎng)

學生在三年的高中生活中，根據(jù)自身的特點進行體育選項課的學習，那么就一定會掌握一技之長，掌握一些自我鍛煉的方法，形成良好鍛煉的習慣，而且通過系統(tǒng)的學習，他們對此項技能的歷史、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則及裁判等方面都會有一定的認識，為今后參加鍛煉奠定了良好的基礎(chǔ)。6.選項教學能提高教師的業(yè)務(wù)能力

選項教學對教師的專業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求，不學習提高就不能勝任當前的教學任務(wù)，由于選項教學沒有現(xiàn)成的教學大綱和教材，只有通過教師的努力學習，廣泛收集資料，借鑒和吸收別的相關(guān)教學經(jīng)驗，才能找到符合本校實際的、完整的、科學的、可操作性的教材體系，從而更好的完善我們的教學。隨著社會發(fā)展，學校體育的教學內(nèi)容和形式，都要進行改革，在高中推行選項教學形式，已經(jīng)勢在必行。高中推行選項教學可以克服和避免以往那些傳統(tǒng)教學形式中的各種弊端，有利于學生學習掌握知識，真正起到培養(yǎng)學生的終身體育意識和興趣的作用，但是在推行選項教學的同時也要向?qū)W生闡明本教學方法實施的辦法以及要求，讓學生進行自由的選擇，這樣才能適應(yīng)人們對體育鍛煉的需求，做到真正的“全民健身”。高中實行體育課選項教學實際上是給學生的綜合素質(zhì)及組織能力等提供了一個最好的發(fā)展時機和發(fā)展的空間，對于優(yōu)化高中體育課教學具有一定的意義，有廣闊的發(fā)展前景。不足之處有很多，下一步我們幾個通過集體備課一一進行解決。

1、“模塊”教學怎樣盡量解決全部學生的興趣性、自主選擇性和參與性。這方面牽扯到師資配置情況，這需要學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、不能只加強對學生“一�！蹦芰Φ呐囵B(yǎng)，而忽略了對運動技能目標培養(yǎng)，身體的全面技術(shù)技能不能夠充分發(fā)展。

3、應(yīng)形成較小的學習團體，把心理健康和社會適應(yīng)目標更加細化，為“模塊”教學起到輔助作用。4、應(yīng)制定完整合理的評價體系和管理學生的制度。

擴展閱讀：201*年度青山中學體育教研組工作總結(jié)

發(fā)言稿

幾年來,我們體育教研組，一直認真貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切

實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)會體育課程標準的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，

徹底轉(zhuǎn)變教師的教學理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水

平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

我校的體育工作得到了學校各級領(lǐng)導的大力支持，并經(jīng)過體育組全體同仁的共同努力、團結(jié)協(xié)作。使我們的體育教育教學工作開展的有聲有色，競技體育成績也較為顯著。下面就幾個方面做一下簡單介紹：一、教育教學方面

1、幾年來體育組以課堂教學改革為切入口，深入開展了教法和學法的研究，努力探索適應(yīng)新課程改革的教學模式，全面提高教學質(zhì)量，扎實有效地推進素質(zhì)教育、促進學生全面和諧發(fā)展。在教學過程中，首先在學期初，各備課組詳細制定好教學計劃，合理安排好教學進度。其次，做到了先備課再上課，堅持集體備課，教學過程中，從準備部分到結(jié)束部分都按部就班，從沒有做完準備活動就自由活動了事情。再次，對教學內(nèi)容、教學組織和評價方法，各備課組都進行嘗試性的調(diào)整和改革，如：在教學內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學生終生發(fā)展的體育教學內(nèi)容框架；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過幾年來的簡單嘗試，該教學模式深受學生的喜愛，學生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生在運動中體驗到了成功的快樂,同時也實現(xiàn)自我價值。2、教師對體育教學思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實際，全組教師在教學過程中針對教學環(huán)節(jié)存在的問題及時在一起交流，互相反饋信息并在課堂上精益求精地探索。

3、每年按時完成學生體質(zhì)健康統(tǒng)計上報工作。二、群體工作

如果說課堂教學是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂趣，“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。我組全體教師協(xié)助政教團委，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動，如：跳繩比賽、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制籃球、拓展練習等，讓學生體會到競爭與合作的樂趣，讓他感受到身為文祖中學學子的光榮與驕傲。

1、制定和完善早操方案和制度，加強了早操的檢查力度，帶班領(lǐng)導、體育教師、班主任責任到位，緊密合作形成三合力。近幾年早操質(zhì)量明顯提高，特別是學生的出操率有大幅度提高。每天的早鍛煉使學生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。2大課間活動開展以來，體育組課間活動進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加大課間的組織工作，并組織學生檢查打分，及時公布成績，評出優(yōu)勝，弘揚先進。我們每年都組織各年級段廣播操比賽，進一步規(guī)范了集合、整隊、進退場紀律，強化了廣播操質(zhì)量。

3、搞好隊列訓練工作，每學年開學初，學校都組織體育教師對七年級新生進行隊列訓，在塑造學生形體的同時，使學生對紀律觀念、集體榮譽感、文明禮儀等有了更充分的認識。4、課外體育活動是體育課的深化和延伸，它能把學生在體育課中學到的知識進行復習并達到深化，既能提高學生參與體育的積極性，又能使全體學生團結(jié)一致一心向上，使性格內(nèi)向、孤僻的學生融入到班集體中，在計劃時我們本著能體現(xiàn)學生活潑好動的特點，又能提高技能的原則，以展示學生的個性和學校的風采。體育組根據(jù)學校場地、器材實際，結(jié)合學生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容，確定體育活動項目、并建立由學校分管體育領(lǐng)導、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。做到：①有考核辦法、有考勤。②教師準時到崗，學生按時到場。③教師認真負責，學生積極努力。④班級紀律良好，成績突出，無安全事故。各項體育活動他們都積極主動的參與，起到了很好的帶頭作用和推動作用。三、競技體育

十幾年來，我校競技體育取得了豐碩的成果，學校田徑隊在章丘市田徑運動會上一直名列前茅，并有多人次代表章丘參加濟南市運動會，均取得了優(yōu)異成績。學校籃球隊也有突出的表現(xiàn)，去年市籃球賽第二名，今年第三名。成績的取得與以下因素十分不開的：

1、學校領(lǐng)導的重視

我校領(lǐng)導對體育工作非常重視，無論是資金還是人員配備，無論是訓練時間還是學生的選拔，都給予了大力支持。

2、團結(jié)協(xié)作的集體我們有一個團結(jié)協(xié)作的集體，我們雖然分工明確，各負其責，但遇到困難時，我們總會集體商量，共同解決。有這樣一個團結(jié)的有著戰(zhàn)斗力的集體，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

3、較強的業(yè)務(wù)能力

全組教師通過自身的努力學習，掌握了大量的專業(yè)理論知識，并通過長期的實踐，獲得了豐富的教育教學與業(yè)余訓練的經(jīng)驗。

4、吃吃苦耐勞的精神

多年如一日，全組教師利用課余時間起早摸黑，披星戴月，戰(zhàn)嚴寒斗酷暑，用時間和汗水換回了一座座獎杯。更有的老師，每天早晨要趕三十幾里到校訓練，從不間斷，這種精神這種意志是常人難以想象的。雖然苦點累點，但我們無怨無悔，能為學校做出我們應(yīng)有的貢獻，我們感到無比的光榮和驕傲。

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