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201*--201*學(xué)年上學(xué)校體育工作總結(jié)

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201*--201*學(xué)年上學(xué)校體育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年上學(xué)校體育作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā),牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色,全面貫穿教育方針,扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性,采取深化改革,狠抓內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,努力實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):

一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作

學(xué)好新課標(biāo),加深課改認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中,各教師積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從中學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

在工作中從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià),不斷提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。切實(shí)實(shí)施有效課堂,加強(qiáng)藝術(shù)組課堂教學(xué)的能力,在本學(xué)期舉行的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中各,教師積極展示了自己的教學(xué)特點(diǎn)和方法?偨Y(jié)會(huì)中各教師踴躍發(fā)言共同探討教學(xué)教法、交流反思、總結(jié)成果。通過聽課、評(píng)課、外出觀摩等形式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”有序開展學(xué)校

“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。本學(xué)期來,舉行了七年級(jí)新生的廣播體操比賽,嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量。政教處加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對兩操一活動(dòng)的督促檢查力度,,進(jìn)一步落實(shí)廣播體操的做操質(zhì)量,加強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。三、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功開展

課內(nèi)外緊密結(jié)合,以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心,盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去,普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念,初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)參與人次達(dá)1268人次學(xué)生參與率高達(dá)45以上,通過一系列競賽活動(dòng),豐富了學(xué)生課外生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性,普及了終身體育鍛煉的思想。

四、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,期初即特制定學(xué)!扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排,體育課任課老師的合作,全校36個(gè)班級(jí)近3000名學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)92.78%。

五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。六、重視場地器材建設(shè)

根據(jù)教育部201*年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,加強(qiáng)器材設(shè)施安全檢查。并切實(shí)落實(shí)體育

室器材出借登記、管理制度,減少體育器材的損失。

201*年7月

擴(kuò)展閱讀:201*--201*年第一學(xué)期體藝衛(wèi)工作總結(jié)

上海路校區(qū)體藝衛(wèi)201*年第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市縣體衛(wèi)藝工作相關(guān)文件精神,緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育教育工作條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,全面落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,努力提高體衛(wèi)藝工作水平,F(xiàn)將本學(xué)期體藝衛(wèi)工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校體育教育工作:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先,我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》,全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議,研究討論學(xué)校體育工作,開足開齊體育課,主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi),滿足教學(xué)和競賽工作的需要。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,確!扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合,把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),以身作則,經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。

2、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,教學(xué)方法多樣化。

3、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),中學(xué)生正是長身體的時(shí)候,在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。

在課外活動(dòng)中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng),形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽,每學(xué)年舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來,我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉,運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,使我校的運(yùn)動(dòng)成績有了很大的提高。

二、學(xué)校藝術(shù)工作:

開學(xué)初,我們遵照教師發(fā)展中心的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學(xué)工作,而且還任勞任怨地承擔(dān)很多雜務(wù),扮演著學(xué)校勤雜工的角色。1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教師發(fā)展中心的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào),并督促教師針對錯(cuò)誤及時(shí)整改,使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及學(xué)校的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到:作為一名合格的美術(shù)教師,要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平、廣博的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn),這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收,尤其是新畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。在個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)與反思共行,反思與學(xué)習(xí)同步。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,協(xié)助班級(jí)辦好黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

5積極完成學(xué)校環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作。協(xié)助后勤進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作,為它學(xué)科教師解決制作課件上,教具制作上的一些問題等。在學(xué)校第九屆文化藝術(shù)節(jié)上,我們?nèi)w美術(shù)組成員,不辭辛苦,成功地組織了學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽活動(dòng),舉辦美術(shù)專業(yè)學(xué)生作業(yè)匯報(bào)展,完成音樂室、舞蹈、體育、美術(shù)、生物、化學(xué)、物理等功能教室的環(huán)境布置,為教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收作出很大貢獻(xiàn)。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作:

l、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《亂中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。對照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度》的有關(guān)要求,繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)校食堂硬件設(shè)施改造和食品衛(wèi)生安全的管理和監(jiān)督力度,利用各種形式廣泛宣傳食品衛(wèi)生法,加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防護(hù),切實(shí)加強(qiáng)了對從業(yè)人員的健康證管理和食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn),規(guī)范操作程序,健全食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,完善應(yīng)急處理機(jī)制,防止了學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。

2、繼續(xù)高度重視了學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作,加強(qiáng)了對傳染病、常見病的預(yù)防治療及晨檢制度的工作檢查和嚴(yán)格管理。加大對紅十字門診部的監(jiān)督管理力度,進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級(jí)相關(guān)文件的要求,針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長期有效的防治措施和工作預(yù)案嚴(yán)格執(zhí)行了傳染病報(bào)告制度。

3、進(jìn)一步規(guī)范了健康教育工作,全面監(jiān)測學(xué)生健康狀況的同時(shí)定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育,圍繞艾滋病預(yù)防,學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),組織開展了紅十字會(huì)現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展,感受生動(dòng)、形象的健康教育,努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。

4、進(jìn)一步完善學(xué)生及教師健康檔案,高一新生進(jìn)行了全面體檢,對有患疾的學(xué)生及時(shí)采取針對性的措施,確保了全校師生的身體健康。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作,營造出美好的校園環(huán)境。

回顧已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,在新的學(xué)期中,我們將進(jìn)一步增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性,開拓思路,勇于創(chuàng)新,采取扎實(shí)有效的措施,繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)教育改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)程,促進(jìn)我校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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