201*年初中德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年第二學(xué)期）

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校德育工作以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃。

本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生的日常管理、學(xué)生的素質(zhì)教育和行為規(guī)范教育，使學(xué)校工作良性發(fā)展�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、首先學(xué)校進(jìn)行感恩教育及尊師重教教育，環(huán)境教育、生命教育、民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等活動(dòng)，各班進(jìn)行德育實(shí)踐課活動(dòng)。組織學(xué)生觀看了“太空授課”，通過(guò)組織活動(dòng)學(xué)生得到教育。積極響應(yīng)哈爾濱創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，組織我校志愿者積極參加各種活動(dòng)，開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”、“日行一善活動(dòng)”、“灑掃應(yīng)對(duì)”、“中華經(jīng)典誦讀”“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)做美德少年”“童謠傳唱”“我的中國(guó)夢(mèng)”“學(xué)到的模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”“節(jié)日小報(bào)”等活動(dòng)。

2、按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，我們加強(qiáng)了中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和考試兩種形式加大學(xué)習(xí)力度。

3、利用升旗儀式活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育和集體主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自信心，升旗儀式是愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地，學(xué)校抓住升旗儀式這個(gè)教育契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生各方面教育，真正起到教育學(xué)生、凝聚人心、鼓舞士氣的作用，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，把學(xué)生對(duì)國(guó)旗的尊重，對(duì)升旗的向往變成努力學(xué)習(xí)，為國(guó)效力的自覺(jué)行動(dòng)。

4、結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)各方面教育。我校開(kāi)展了“3.15學(xué)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)美德少年、讓雷鋒旗幟更鮮艷”“4.22世界地球日”“三八節(jié)我為媽媽做件事”“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”“六一學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”“6.26

禁毒教育”“七一童心向黨，傳唱經(jīng)典”，“節(jié)日小報(bào)”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)教育及感恩教育，使學(xué)生更多的了解歷史，加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和使命感，也讓同學(xué)們更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到作為我們生活在和平時(shí)期的孩子，必須意識(shí)到，只有國(guó)富民強(qiáng)，才有實(shí)力去面對(duì)任何外來(lái)的邪惡的挑戰(zhàn)。我校的愛(ài)國(guó)教育收到了事半功倍的效果。

5、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，每周進(jìn)行文明班級(jí)檢查，每月進(jìn)行一次儀表檢查和管制刀具檢查，通過(guò)檢查評(píng)比，規(guī)范學(xué)生的行為，避免了一些不安全隱患的發(fā)生，保證了學(xué)校的正常教育教學(xué)。

6、加強(qiáng)了學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，我們采用家庭教育聯(lián)系卡方式與家長(zhǎng)溝通，把學(xué)生在校的表現(xiàn)分為六項(xiàng)：1、學(xué)習(xí)成績(jī)2、學(xué)習(xí)態(tài)度3、遵守紀(jì)律4、講究衛(wèi)生5、文明禮貌6團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)生在家的表現(xiàn)分為四項(xiàng)：1、關(guān)愛(ài)家人2、承擔(dān)家務(wù)3、注意安全4、自主學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行打分，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況如實(shí)打分，然后學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任簽字。

7、為使每一位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，給家庭帶來(lái)快樂(lè)和幸福，讓家庭充滿(mǎn)溫馨和希望，學(xué)生真正成為每個(gè)家庭的“小天使”。學(xué)校開(kāi)展了“天使行動(dòng)計(jì)劃”教育活動(dòng)。學(xué)校要求學(xué)生每月為家長(zhǎng)做一件小事，3月份要求學(xué)生做到體貼家人；4月份要求學(xué)生做到生活簡(jiǎn)樸；5月份要求學(xué)生做到尊敬長(zhǎng)輩；6月份要求學(xué)生做到承擔(dān)家務(wù)；7月份為家增添快樂(lè)。要求學(xué)生每月按要求做完之后，在“天使行動(dòng)計(jì)劃”記錄表上寫(xiě)上具體做的事和做完之后的感受和體會(huì)，要求學(xué)生、家長(zhǎng)簽字。學(xué)生是否按要求做了，學(xué)校抽查和家長(zhǎng)核對(duì)。此項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，收到良好的教育效果。

8、按照上級(jí)要求每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，本學(xué)期我校召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)。并利用家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生將要面對(duì)的問(wèn)題,讓家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來(lái)臨的事情,例如考試等;和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生;對(duì)于部分家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育方式不妥的時(shí)候,教師給出指導(dǎo)方向,引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子。

9加強(qiáng)正面教育，樹(shù)立正面典型。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展“文明青少年”評(píng)比活動(dòng)。

10、加強(qiáng)不良心理的預(yù)防和疏導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生心理的和諧發(fā)展。加強(qiáng)宣傳，普及心理健康知識(shí)。開(kāi)展了心理健康教育，請(qǐng)心理專(zhuān)家為初三全體學(xué)生進(jìn)行了考前心理輔導(dǎo)。并有學(xué)校專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)，使同學(xué)之間正確交往。

11、體育工作，認(rèn)真上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)量，認(rèn)真開(kāi)展上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，學(xué)校抓好廣播操、團(tuán)體操、創(chuàng)編操的質(zhì)量，成功召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校教師積極參與學(xué)生的課外體育活動(dòng)。

12、衛(wèi)生工作。

搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，做好通風(fēng)工作，要繼續(xù)做好學(xué)生傳染病、流行病特別是甲型傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

13、藝術(shù)教育工作。

根據(jù)音樂(lè)、美術(shù)課的特點(diǎn)，學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)等課外活動(dòng)小組。課外小組活動(dòng)有指導(dǎo)教師、活動(dòng)場(chǎng)地、課時(shí)計(jì)劃，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展。

14、為提高班主任的工作能力，我們?cè)诿繉W(xué)期期末召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，既師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以便互相借鑒互相提高，把我校的教育工作做得更好。

15、今后努力的方向，從學(xué)生的文明禮儀、學(xué)生的行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，加大管理力度，使我校的學(xué)生舉止更文明、行為習(xí)慣更規(guī)范、衛(wèi)生更整潔、違紀(jì)人更少。

總之，一個(gè)學(xué)期緊張的工作結(jié)束了，學(xué)校德育工作取得了一些成績(jī)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的好評(píng)。但是，我們更多的是在總結(jié)中，發(fā)現(xiàn)了工作中還有許多應(yīng)該做的更好而不盡人意，應(yīng)該做而未做的事情。相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)下，克服以前不足，繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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初中班主任德育工作總結(jié)

在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績(jī)。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿(mǎn)活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)�感到迷惘，�?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

三、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過(guò)程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。

四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查實(shí)際情況，摸清他

們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴(lài)的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信。五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正�；�、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺(jué)自律。

六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。

尊重各科任課教師的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽(tīng)和采納他們的正確意見(jiàn)。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之：在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)多方面的努力，班級(jí)工作有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

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