201*-201*初中部德育處工作總結

寧海外國語學校201*201*學年度第二學期

初中部德育處工作總結

本學期在校長室的正確領導下，初中部德育處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，積極開展“規(guī)范管理重落實”活動，有效地開展了各項德育活動。認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、開展活動及取得的成績

1、二月初，初中部再次印發(fā)《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》《寧海外國語學校規(guī)范學生行為的通告》《寧海外國語學校初中部“兩個一”工程實施計劃與獎懲條例》，要求班主任利用每天下午班會課組織學生學習，讓學生熟記于心；學校通過廣播會、大班會課、教室前板報欄等形式進行宣傳發(fā)動，使學生明確學習的目的和意義，指導規(guī)范自己的行為。2、為了使初中部32個班級管理有序，開學初就安排盧曉峰老師擔當初三（9)班、初三（10)班兩個班的班主任，五月中旬又安排鄒為標老師任初一（8）班和初一（10）班兩個班的班主任，這四個班管理嚴謹，規(guī)范，特別是初三（9)班、初一（10）班班風得到了很大的改觀。

3、本學期初中部統(tǒng)一制作課件利用多媒體召開了八次主題班會，主題一：養(yǎng)文明習慣，做文明學生，主題二：遠離校園暴力，嚴禁打架斗毆，主題三：從我做起，踐行基本道德規(guī)范，主題四:弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，主題五:陽光總在風雨后，主題六:感恩父母，做一個有道德的人，主題七:關注安全，珍惜生命，主題八:傳承革命精神，做有理想的人。

4、初中部能根據(jù)校長室要求，積極開展“每月一亮點”和“每周一小議”活動，每周一及時上交，德育處將每班級的議題與亮點開展情況與班主任津貼掛鉤，多數(shù)班主任用心去想，緊貼班級實際，如初二（8)班：讓母親天天微笑，我該怎么做。初一（8）班：制定目標，高要求，高效復習信心百倍迎接考試。初二（1）班：全力以赴，力爭五D。初二（6)班：善始善終，打造和諧班級。初一（7)班：讓海量閱讀成為習慣。初三（1)班：努力拼搏，注重細節(jié)，完勝中考。初三（2)班：心靜求穩(wěn)，關注細節(jié)，備戰(zhàn)中考。初一（1)班：抓三亂，出重拳。初一（6)班：文明宿舍，為何一個沒有？等等，在學生中進行針對性小議，收到了很好的效果。

5、針對常規(guī)管理，召開5次班主任會議。開學第一周就要求各班級做到兩個確保，即確保第一大周任何班級不得出現(xiàn)一起安全、打架事故，確保第一大周任何班級不得出現(xiàn)學生流失。要求班主任老師要實實在在抓好孟校長提出的安全、質量目標，各個班級要形成良好的班風，班主任工作要有計劃、有目的地開展。

6、本學期初中部利用早讀課時間共召開六次學生干部會議。讓他們在嚴以律己的同時，不斷提高自身素質，學會自主管理，真正成為老師的助手。初三（13）班向申，初二（3）班等為初中部的常規(guī)管理作出了突出的貢獻。

7、清明節(jié)，為了讓學生一覽祖國大好河山，親身感受家鄉(xiāng)的巨大變化。積極參加家鄉(xiāng)植樹活動，為綠化睢寧、美化家鄉(xiāng)，建設生態(tài)文明貢獻自己的力量。初中部德育處向全體同學倡議，開展了以下活動：野外踏青，祭掃烈士墓，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠自己的先輩前賢，追憶他們的養(yǎng)育之恩，繼承先烈前輩遺志，珍惜今天的幸福生活，努力學習，立志成才，

報效祖國。同時配合團委組織學生到小羅卜頭紀念館祭掃活動。

8、組織開展“清潔校園、美化環(huán)境”主題教育活動，以此促進學生的養(yǎng)成教育，增強環(huán)衛(wèi)意識，以積極行動創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。政教處在每一輪打掃前都要下發(fā)打掃校園衛(wèi)生通知書，讓班主任老師早有安排。要求各個班級要做到地面凈、門窗凈、桌凳凈、黑板凈。開學第四周開展了“除六亂、樹新風”活動，召開了動員大會，讓人人都參與到活動中來。本學期初中部開展了彎腰撿起一片紙，為凈化校園出把力活動。教育學生以亂丟紙屑為恥，彎腰撿拾為榮。

9、強化班主任管理，修訂《寧海外國語學校班主任常規(guī)管理量化考核細則》。教書是良心活，身為教師要時常摸摸自己的良心，常檢點自己的言行，學生需要什么，我就做什么。班主任等老師老師在教育學生過程中用真情培育真情，用人格影響人格，用愛心感染愛心，體現(xiàn)出嚴管真愛的管理理念。受到好多老師的贊賞。德育處嚴格實施班級量化管理制度，規(guī)范對班主任的考評工作，保證公開、公正、公平。

10、初中部各班圍繞“中國夢，我的夢”“學習雷鋒，做有道德的人”“感恩”“告別三亂，從我做起”等為主題出四期黑板報，大多數(shù)班級板報

設計新穎，獨特。并組織美術組老師評定將檢查結果及時公布。板報質量高。

11、為貫徹睢寧縣防空辦和教育局下發(fā)的《關于開展地震疏散演練專題教育活動的通知》精神，為增強我校廣大師生的防災應急意識，保障在突發(fā)事件及災害來臨時能夠快速反應，緊急啟動應急預案，有序開展應急

救援工作，減少災害造成的傷亡和損失，我校在5月12日開展了地震疏散應急演練活動、本次演習共分三部分：（1）一是應急避震演練；（2）是緊急疏散演練；（3）是自救互救演練�；顒娱_展地有序。

12、在老師中倡導5個愛活動即愛差生、愛丑生、愛怪生、愛窮生、、愛單親生。等老師每天事無巨細，件件親躬，由于方法科學。班級面貌發(fā)生巨大的變化，令老師們交口稱贊，更讓家長們放心不已。

13、落實了年級主任、班主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。14、開學初，加強專項整頓，包括紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，定期對學生發(fā)型進行檢查，以促良好習慣形成。本學期先后兩次對學生發(fā)型、是否佩戴飾物以及是否攜帶管制道具進校的學生進行重點檢查，平時對違紀學生加強教育，嚴肅處理，同時抓機會教育，利用學生中出現(xiàn)的問題教育廣大學生，提高遵規(guī)守紀的自覺性，各年級根據(jù)本年級特點，定期召開年級教育會，增加了教育針對性。通過一學期的努力，學生在儀表、言行等方面基本養(yǎng)成良好習慣，頂撞老師、校內外吸煙、打架事件明顯減少，學校的要求能夠順利地貫徹。

15、開展一次“向陋習告別，走向文明”的教育活動。本學期初中部開展了“三別”“五無”教育活動�！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別�！拔鍩o”即教室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，校園內無廢棄物，出行無臟話。

16、加強紀律教育。尤其加強對特殊生管理、分別找部分問題學生談心。初三年級。初二年級初一年

級工作兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，班級管理嚴謹有序，班路隊整齊劃一，多次收到家長和校領導的好評，初三年級，初二年級，初一年級等老師認真做好學生的思想工作，定期召開會議，分析班級管理工作中取得的成績和存在的問題，所帶的班級班風正，學風濃，本學期無一例違反校規(guī)的事件，班級管理積分和學習成績均居年級前列。

17、加強衛(wèi)生工作，

18、積極訓練，力爭縣局廣播操比賽取得好名次，5月中旬，為迎接縣局廣播操比賽，初中部利用兩個下午課外活動舉行了廣播操比賽，初一年級組：一等獎、初一（9）班，二等獎、初一（7）班初一（1）班，三等獎、初一（3）班初一（5）班，初二年級組：一等獎、初二（6）班，二等獎、初二（7）班、初二（2）班，三等獎、初二（3）班、初二（5）班。

19、加強對宿舍的常規(guī)管理。實行年級負責宿舍內務評比制度，組織評比文明宿舍。嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。組織和布置年級主任、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績。

20、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園。制定安全負責追究制度（班主任是第一責任人）。不定期加強校園安全隱患的排查。加強對大門出入管理，學生不得隨意外出，請假外出需由班主任送到大門口經(jīng)門衛(wèi)同意方可離開，上課期間不允許外來人員進入校園。10月下旬聯(lián)合總務處及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

21、每一大周周末，德育處組織年級主任、班主任、護導人員、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保學生放假時平安回家。

22、抓好學生的心理健康教育。學校充分利用班主任的作用，深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

23、利用關鍵時間如周六、日洗澡時間對校園周圍進行網(wǎng)吧檢查。盡最大努力杜絕學生進入網(wǎng)吧。本學期初中部領導組先后四次到花園、今人逸飛、天浪等網(wǎng)吧檢查，第二天即時處理，收到了較好的效果。學期末，初中部在初一、初二年級開展了最后一課教育活動，讓每一個學生都能過一個平安、愉快的假期。

存在的問題

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方。

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。3、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

4、學生心理健康教育工作比較薄弱。

總之，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。

初中部德育處

201*-6-20

擴展閱讀：第九中學201*-201*學年第二學期德育處工作計劃

第九中學201*-201*學年第二學期德育處工作計劃

一、指導思想

沐浴著十八大的春風，新學期學校工作已緊鑼密鼓的展開。新學期里，德育處嚴格秉承“培養(yǎng)會學習的人，培養(yǎng)會生活的人，培養(yǎng)對社會有用的人，培養(yǎng)對社會有益的人”的辦學目標和“全面發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成習慣；全面發(fā)展，學有特長”的辦學理念，將在各項工作中突出一個“實”字，要求更務實、細落實，各項常規(guī)更扎實。我們將以基礎道德教育為突破口，規(guī)范學生文明禮儀習慣，建立健全德育處各項考核制度，努力建設良好校風。圍繞民族團結教育、感恩教育、安全教育、紀律教育、儀表教育、禮儀教育等內容，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，加強學生日常管理和教育，為學校各類工作的平穩(wěn)展開保駕護航。德育處將更加重視班主任、副班主任隊伍建設，加強師德師風建設，加強班級常規(guī)管理，加強家校聯(lián)系，規(guī)范家長學校，實現(xiàn)家校合力，進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面，力爭把學校德育工作推上新的臺階。二、工作目標

1、加強班主任隊伍建設，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念。

2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學生的個性發(fā)展。

3、加強學生的思想道德建設、基礎文明習慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開展愛國衛(wèi)生運動，不斷提高學生的綜合素質。

4、積極開展家訪活動，以“學校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點，努力構建和諧校園。三、工作重點

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、加強班主任的培訓工作。注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，及時總結并推廣班主任好的經(jīng)驗。開展班級管理專題討論，德育活動觀摩，德育經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，要求班主任在常規(guī)工作中轉變理念、以心換心，尊重學生，禮待家長，講究德育工作的實效性、藝術性。

2、進一步完善《班主任工作考核細則》，并納入績效考核；加強班主任的考核與管理；加強班會課的檢查與記載，充分調動班主任工作積極性；做好各級“先進班集體、優(yōu)秀班主任、三好學生、優(yōu)秀學生干部”等的評選工作，推進學校德育隊伍的管理與建設。

3、認真探索德育研究，充分調動熱愛班主任工作的老師的積極性，鼓勵積累德育經(jīng)驗，開展德育科研活動，撰寫德育論文。（二）抓實德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1、抓好基礎行為規(guī)范教育，認真扎實地落實學生行為習慣的養(yǎng)成教育。通過對學生進行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生自我約束，自我管理的能力。

（1）深入開展“文明暢想201*好班風”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

（2）加強學生隊伍建設，充分發(fā)揮學生會的作用。聯(lián)合團委開展“尋

找我身邊的不文明行為”，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。

（3）進一步加強校園衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。學生會加強每日衛(wèi)生的檢查力度，保證檢查工作的落實。

2、完善德育常規(guī)管理制度，使之更切合實際發(fā)展。德育處在總結以往工作的基礎上，通過教代會，進一步完善各項管理制度，使德育管理更加細化，也更趨合理性與可操作性。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。繼續(xù)做好班級紀律、衛(wèi)生、兩操評比檢查工作，在完善學生常規(guī)檢查的基礎上，加強各相關部門的隨機檢查。在量化管理的基礎上，進一步關注其工作實效性和各方面的滿意度，充分激發(fā)班主任工作的積極性、主動性。（三）抓特色，促提高

1、開展主題班會比賽活動。本學期將每月安排一次主題班會，分別由年級組承擔。通過主題班會比賽，進一步提升我校主題班會組織能力，展現(xiàn)學生綜合素質，打造第九中學特色課程。

2、繼續(xù)抓好學生藝術社團工作，發(fā)揮團委職能作用，認真落實檢查每周兩次藝術活動，增強活動實效性，真正落實學校辦學理念。

3、組織開展年級組歌詠比賽。力求形式多樣的展現(xiàn)班級風貌，并通過唱紅歌的方式，加強對學生的愛國主義教育，培養(yǎng)學生的團隊和集體意識。

4、組織舉行趣味運動會，力求以趣味性游戲為主，鼓勵家長參與，體現(xiàn)親子教育的可操作性。

（四）加強班集體建設，創(chuàng)文明新風

1、要求班主任根據(jù)班級的具體情況，積極打造班級管理特色，鼓勵學

生的個性發(fā)展，形成自己獨特的班級管理風格。充分利用班會課，認真設計班會內容，寫好教案。多講身邊人和事，并做好記錄。

2、加強班級文化建設，籌劃班級文化建設方案，營造良好的班級氛圍，鼓勵班級打造各具特色的班級文化。

3、各年級根據(jù)年級特點以活動為載體在班級年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感和集體感，激活、調動學生的積極性。

（五）安全、法制教育

1、利用校會、班會、講座等各種形式宣傳法律、安全知識。2、通過組織觀看“法制教育”類錄像、光碟、電影，聘請法制副校長來校作法制安全教育，向學生宣傳法律基礎知識、進行法制安全教育。

3、切實抓好安全工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視交通安全、活動安全，一方面班主任要進一步增強安全意識，結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生；另一方面，德育處要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

（六）加強學生的心理健康和青春期教育，注重對學生心理健康輔導。

1、認真貫徹落實《中小學心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育和愛國衛(wèi)生運動的管理和指導。

2、完善我校心理咨詢和青春期教育工作制度及領導小組，制定心理健康教育青春期教育工作計劃，建立相應的規(guī)章制度，完善心理輔導室，重點解決青少年學生學習心理負擔過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學中的困惑等問題。在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強教

師對學生的個別輔導與咨詢，提高心理輔導室的利用率。（七）、加強德育科研，提高德育科研水平

深入進行德育科研活動，加強德育名師隊伍建設。要研究學生的心理特點和認識規(guī)律，研究德育的內容、方法、形式、途徑，研究學生中普遍存在的問題以及應該采取的對策，使班主任養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗的習慣，不斷提高德育科研水平。本學期德育處要求班主任結合工作實際至少撰寫一篇德育論文或案例。

（八）加強“學校、家庭、社會”合力育人機制的建設

1、在尋求與家長形成教育合力的目標上，樹立服務意識和協(xié)作意識。2、重視家庭教育指導工作，積極開展有針對性的家長學校工作，發(fā)揮家庭教育在思想道德教育中的作用。

3、利用好校訊通，加強對學生的管理與教育。

新學期我們將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)德育工作的新局面。

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