201*年上半年學校安全工作總結
201*年上半年
肅北縣蒙古族學校安全工作總結
半年來,我校牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想,居安思危、警鐘長鳴,始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展,F將半學期來的工作總結如下:
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了以娜日松校長為組長,黨支部書記伊力特、主管教育教學副校長納爾斯為副組長,校安會成員錫力德格、阿榮其其格、育紅以及各班班主任為成員的安全工作領導小組。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位
1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、中層領導值勤制度:值周教師提前15分鐘到崗,進行課前、課間、晚自習巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、科任教師崗位責任制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現問題及時與班主任聯(lián)系。
4、簽訂責任書制度,學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度,結合學校本身的實際,制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用每周總結會、升國旗講話等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用每周總結會對學生進行專題安全教育。提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2.針對地震等自然災害發(fā)生以及學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況,我校于3月25日舉行防火安全逃生演練活動,全校300余名學生到達指定的安全應急地點。在發(fā)生緊急情況時,能有序迅速的引導學生安全疏散,提高了學生的防范自救能力,確保學生生命安全。
3、學校召開夏季防溺水安全防范會,發(fā)放致家長的一封信,讓他們注意放學后,假期學生在家安全。
4、為貫徹落實全縣《肅北縣安全生產大檢查暨安全生產專項整治“百日行動”實施方案》的通知精神,做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前再次發(fā)放《致家長的一封信》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”落實安全責任。
5、4月份以來周邊省份地區(qū)H7N9流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現異常學生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。四、存在問題
1、教學樓走廊,部分應急照明燈開關損壞,教學樓、公寓樓內線路老化,有待更新。
2、教學樓樓道、樓遞間內的安全標志牌不醒目,有待更新。3、學校周邊施工,存在安全隱患。一是要與施工單位及時溝通,安裝安全防護欄;二是加強對學生的安全教育,禁止學生穿過安全防護欄,進入施工場地而發(fā)生危險。
4、學生上(放)學時,學校門口接送學生的車輛過多,秩序混亂。有待學校將此情況上報交警部門,要求門衛(wèi)和交警一起將學校門口秩序維持好。
總之,學校在過去的時間內無刑事案件,無集體中毒、火災等重大治安災害事故;學校的治安穩(wěn)定,校內防火、防震、防盜設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好,師生員工對校園治安的滿意度高。學校安全重于泰山,并且涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
二一三年七月一日
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肅北縣蒙古族學校201*年上半年安全工作總結
半年來,我校牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想,居安思危、警鐘長鳴,始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展,F將半學期來的工作總結如下:
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了以娜日松校長為組長,黨支部書記伊力特、主管教育教學副校長納爾斯為副組長,校安會成員錫力德格、阿榮其其格、育紅以及各班班主任為成員的安全工作領導小組。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位
1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有學生在上課期間走失或發(fā)生意外,確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、中層領導值勤制度:從這學期開始,每周由一位中層領導值勤,值周教師提前15分鐘到崗,進行課前、課間、晚自習巡視,及時把偶發(fā)事件和突發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、科任教師崗位責任制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現問題及時與班主任、值周教師聯(lián)系。
4、簽訂責任書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初,召開學生家長會,明確安全責任意識和家長應做的工作及應負的責任并與家長簽訂了安全責任書。貫徹落實“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
5、建立健全學校安全意外事故處理預案制度,結合學校本身的實際,制定學校突發(fā)事件應急預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案等,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用每周五總結會、升國旗講話等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動等安全活動,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。各種節(jié)假日放長假之前校長利用每周五的總結會對學生進行專題安全教育。提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2.針對地震、水災等自然災害以及學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況的發(fā)生,我校于3月25日開展防火安全逃生演練活動,演練中全校300余名學生迅速有序安全的到達指定的應急地點。預防學生在發(fā)生緊急情況時,能有序迅速的安全疏散,提高了學生的防范自救能力,確保學生生命安全。
3、學校召開夏季防溺水安全防范動員會,發(fā)放《致家長的一封信》,確保學生放學后和假期在家安全。
4、為貫徹落實全縣《肅北縣安全生產大檢查暨安全生產專項整治“百日行動”實施方案》的通知精神,做好預防溺水專題教育和交通安全、食品安全知識教育,在暑假到來之前集中開展一次安全教育,學校召開預防溺水安全防范動員會,發(fā)放《致家長的一封信》并組織各班學生觀看預防溺水安全視頻,確保學生放學后和假期在家安全。真正做到“把安全工作延伸到校外”落實安全責任。
5、4月份以來周邊省市縣流行H7N9,學校高度重視,嚴格防范,各班執(zhí)行晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現異常學生及時與學校、家長聯(lián)系,帶學生到醫(yī)院就診,防止病態(tài)的蔓延。四、存在問題1、教學樓走廊的部分應急照明燈開關損壞,教學樓、公寓樓內線路老化,有待更新。
2、教學樓樓道、樓遞間內的安全標志牌不醒目,有待更新。
3、學校周邊施工,存在安全隱患。一是要與施工單位及時溝通,安裝安全防護欄;二是加強對學生的安全教育,禁止學生穿過安全防護欄,進入施工場地而發(fā)生危險。
4、學生上(放)學時,學校門口接送學生的車輛過多,秩序混亂。有待學校將此情況上報交警部門,要求門衛(wèi)和交警一起將維持好學校門口的秩序。
總之,學校在過去的時間內無刑事案件和無集體中毒、火災等重大治安災害事故的發(fā)生;學校的治安穩(wěn)定,校內防火、防震、防盜設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好,師生員工對校園治安的滿意度高。學校安全重于泰山,并且涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度,與家庭、相關部門密切配合,通力協(xié)作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經;⒅贫然、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
二一三年七月一日
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