小學201*—201*學年度學校工作總結
小學201*201*學年度學校工作總結
本學期,學校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議及省、縣教育工作會議精神為指導,繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,保持創(chuàng)先爭優(yōu)的良好效果,堅持“以人為本,為學生全面發(fā)展服務”的辦學思想,培養(yǎng)學生的良好習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力;堅持提高三支隊伍素質,深化課堂教學改革,進行黨風廉政建設和行風建設,提升精氣神,強化執(zhí)行力,規(guī)范辦學行為,努力辦好人民滿意的學校,爭做人民滿意的教師,實現(xiàn)學校教育新騰飛。
一、加強黨風廉政建設和行風整治工作,促進干部廉潔自律
一學期來,依法治校、民主管理的力度進一步加大,黨務、校務、財務公開促進黨風廉政建設和行風建設。
1.繼續(xù)扎實有效地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,保持創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成果。通過“崗位奉獻”、“服務群眾”、“亮身份,爭先鋒”、“黨員奉獻日”、“公開承諾”等形式,在黨員中開展比學習、比教學、比服務、比業(yè)績,爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學質量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動。以創(chuàng)先爭優(yōu)工作促長效機制健全,為辦人民滿意的學校保駕護航。
2.從制度層面上對學校黨風廉政建設工作提出了總體要求,進一步提高了學校領導干部廉潔意識。把黨風廉政建設和行風建設作為黨的建設和學校建設的重要內容,納入黨員干部教育管理中,與教育教學管理、師德考核等工作結合起來;與黨員干部年度民主評議、民主生活會等有機結合。大力弘揚求真務實精神,認真解決師德師風、教育收費等事關群眾切身利益的突出問題,切實解決吃拿卡要、態(tài)度粗暴、刁難家長等問題,樹立教育的良好形象。
3.加強管理制度化,實施黨務、政務、校務公開。凡重大決策、經(jīng)費使用情況、績效工資考核、教師晉職晉級、評優(yōu)評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工補助等都采用了公示或公布的方式,接受群眾監(jiān)督,讓每位教師知校情,參校事,議校政。召開干群民主生活會,及時發(fā)現(xiàn)和解決學校領導工作中存在的問題。正副校長作了年度述職、述廉、述諾報告,全體黨員、教師代表參加了評議,同意學校三位校長的報告,并認為報告真實、務實、全面。
4.開展廉政文化進校園活動,做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。為深入開展廉政文化進校園活動,多次召開黨政聯(lián)席會議,把廉政文化建設納入學校精神文明建設、文化建設工作之中在校園里形成“以廉為榮,以勤為樂”的良好氛圍。
二、重視師資隊伍建設,提升教師師德修養(yǎng)
1.繼續(xù)完善和建立師德考核評價制度,重視教師師德教育,努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟,建立師德高尚的師資隊伍。加強政治理論學習。建立學習會議制度,重點學習《安徽省實施辦法》等法律法規(guī)、十七屆六中全會精神和有關師德建設的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,促進廣大教師依法從教,提高師德修養(yǎng)。
2.利用每月一次中心組會議、兩次教師會,每周班子例會時間,進行學習教育活動,強化行政成員的協(xié)作意識、服務意識和開拓創(chuàng)新,增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學校策略的自覺性、堅定性。
3.加強班主任隊伍建設,提高班主任素質。利用每月的班主任例會,宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,針對班級管理中存在的問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略。開展了家長學校授課、留守兒童教育心得交流等活動,在豐富例會內容的同時提高班級管理水平。
4.開展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”評選活動,以此激勵、引領骨干教師、青年教師快速成長。
5.搭建平臺,為教師創(chuàng)造多種培訓機會。繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作,及時組織教師參加遠程培訓,做好繼續(xù)教育學時認定;采用走出去,請進來的方法,邀請市小語教研員及蕪湖育紅小學校長做專題講座,為教師教育教學指點了迷津;與蕪湖育紅小學、黃山區(qū)教研室聯(lián)手,開展較大規(guī)模的教學教研活動,為教師提供良好的學習的機會;組織教師參加了全國品德優(yōu)質課觀摩研討、校長培訓、省輔導員培訓等共100多人次。通過外出學習充電,回校開設觀摩課、寫心得體會、匯報講座等形式達到“一人培訓,眾人受益”的效果。
三、強化德育工作,提高育人意識
1.樹立德育為首理念,完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制,進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng);箤W校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,少先隊學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比,收到了較好的效果。重新定位全員德育理念。以績效工資的實施為抓手,完善全體教師全員管理制度。使每一位科任教師都參與到班級的管理中,參與到學生道德品行的教育中,參與到班級文化建設中。教導處、少先總隊分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡。狠抓養(yǎng)成教育。結合《守則》、《規(guī)范》,扎實抓好學生的養(yǎng)成教育,抓好學生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,公布檢查結果,頒發(fā)流動紅旗,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2.營造良好氛圍,創(chuàng)設優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設,充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡功能,各年級分別召開了兩次家長會,加大家教知識的宣傳力度,提高家長素質,促進家庭育人水平的不斷提高。充分發(fā)揮關工委的作用,定期與縣關工委聯(lián)系交流。
3.圍繞主題教育活動,開展德育系列活動。開展了“中國夢”主題教育系列活動:開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題班隊會活動;召開了“師愛如水,感恩相伴”主題班會;組織師生參加“文明上網(wǎng),共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動;以“我愛你,中國”為主題,開展了慶國慶主題班隊會。樹典型,爭先鋒。開展豐富了學生的課余生活,強健了學生體質,陶冶了學生的情操,給學生提供了一個展示自己的舞臺。
四、加強教科研引領促進教學質量提高
一學期來,學校教學研工作氛圍濃厚,形式多樣,促進了教育教學質量提高,提升了教師專業(yè)化成長。
1.扎實教學常規(guī),追求精細化管理。開好頭,起好步。9月3日上午,召開了一年級新生家長會,家校形成合力,幫助孩子迅速適應小學生活。9月5日舉行開學典禮,組織學生觀看“開學第一課”,教育孩子新學期有新進步。重過程,抓常規(guī)。重視期中、期末檢查,開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展示活動,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通交流并加以改進。定要求,正考紀。每位教師能按教導處的要求出一份試卷,期中考試由年級學科帶頭人負責制卷工作,采取同年級異班監(jiān)考,期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求,規(guī)范操作。從開學的計劃上報到期中檢查材料的上交都認真及時,教研資料的收集更是得到上級主管部門的一致好評。
2.加強校本研修,促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務學習,提高教師思想認識。開學初,組織大家學習了“新課標的修改稿”,教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見,并分析上學年末質量檢測情況。加強畢業(yè)班級管理,促使交流分享提高。開展“交流中分享,在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結,使每位畢業(yè)班教師深感責任重大,強化了團隊意識。加強過程常態(tài)管理,引導教師共同發(fā)展。語、數(shù)教研組積極開展了觀課議課活動,提高了課堂教學的有效性。
3.加強課題研究,提升教師教科研能力。加強教研課題管理,提升教師能力素養(yǎng)。定期召開教學教研工作會議,重點從強化科研意識、確立發(fā)展目標、堅持研教結合、實施讀寫工程和著力過程管理等方面加以指導,各教研組長及課題負責人交流新學年教研、課題研究的工作思路及活動安排。扎實有效開展課題研究工作。
4.以賽促思,提升教師整體素質。開展教學競賽,樹立競爭意識。開展“親近教育教學實踐,展示教師風采”教學案例及教育敘事評選活動,通過活動鼓勵教師思考“教”與“學”的問題,促進教師的專業(yè)成長。重視成長過程,樹立反思意識。繼續(xù)開展月教學反思評選活動,及時評定出“月優(yōu)秀專題反思”,提高教學反思的有效性。發(fā)揮教師特長,樹立現(xiàn)代意識。鼓勵教師建立個人博客、班級博客、注冊教育在線,把一切可利用的資源都轉化為教育教學的實際資源。
五、加強法制安全衛(wèi)生教育,構建平安和諧校園1.為提高師生法制觀念和安全自護能力,學校堅持做好安全常規(guī)工作,開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動,為構建平安和諧校園保駕護航。開展了縣級“安全生產基層基礎創(chuàng)建工作”,并通過評估驗收;開展“無邪教示范校園”創(chuàng)建工作。
2.扎實做好安全隱患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重點查。按要求及時上報相關信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設施更新等隱患整改工作。堅持以人為本,上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持護導值日和護校值班制度,嚴把校門進出關,形成人人強化安全意識,大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學生上、放學交通安全工作。開學初對學生上下學情況進行調查摸底,做到底數(shù)清、情況明。
3.為了使青少年從小學法、知法、守法,有效預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,各班開展了“法律與我們同行”的主題班會。積極推動“小手拉大手,共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動。扎實做好安全教育和安全演練,完善安全工作制度,重視安全知識教育,開展了消防安全演練和消防知識培訓,取得了良好的效果。
4.積極開展愛國主義衛(wèi)生運動,落實學校各項衛(wèi)生制度,創(chuàng)設良好校園衛(wèi)生環(huán)境。堅持上好健康教育課,加強“六病”防治及各類傳染性疾病的防控工作,有針對性地對學生進行衛(wèi)生保健預防教育。使我校疾病預防取得可喜成效。
5.做好學校的信訪工作和信息報告制度,認真落實社會治安和綜合治理責任制,加強檢查,及時消除和化解學校內部的各種矛盾,維護學校的穩(wěn)定。
六、后勤保障工作服務學生,服務教學
1.認真做好開學籌備工作,利用假期及雙休日、節(jié)假日對學校校舍、課桌凳、水電設施、圍墻、下水道、黑板等進行維修,分發(fā)好教學用具,配備好教學用品,為正常開學做了充分的準備。
2.管理校產校具,做好學生醫(yī)療保險建檔和理賠工作,踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作,日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育,使校產損失降低到最低限度。
3.加強財務的管理,嚴格財務制度,規(guī)范收費行為,定期對財務運行狀況分析。堅持勤儉辦學,履行政府采購制度,使學校教學和辦公設施進一步得到改善。
4.繼續(xù)加強圖書室、實驗室等教學資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載。扎實做好教科書循環(huán)使用工作,定時利用紫外線燈具消毒,提高了循環(huán)使用課本再使用率。
八、其他工作
1.繼續(xù)按照《四川省義務教育階段學籍管理規(guī)定》,做好學生規(guī)范入學、轉學、休學等手續(xù),建立完善的管理檔案,確保進城務工人員子女就學“零障礙”。按時完成新生學籍信息的采集、錄入等工作,同時,認真做好2-6年級學生數(shù)據(jù)的處理工作。
3.做好本單位職工的計劃生育工作,及時上報計劃生育有關信息。堅決執(zhí)行計劃生育政策,經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況。4.繼續(xù)發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用。
5.加強心理健康教育,促使學生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設,完善師生心理咨詢檔案,參加心理咨詢師培訓,推進兼職心理咨詢師的隊伍建設;進一步對學生進行心理健康教育,積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學生進行心理健康教育的方式,要求班主任經(jīng)常性走近學生,與學生談話,了解學生的心理動態(tài),寫好記錄,盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機對學生進行團體心理輔導,包括青春期心理、考試心理等方面的內容,為學生健康心理的養(yǎng)成打好基礎。
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201*201*學年度小學二年級安全工作總結
二(3)班:韋杰梅
時光流逝,一學期的工作即將結束,閉眼卻見往事歷歷在目,我把安全工作做為班級整體工作的重中之重,根據(jù)我校所處的地理條件特點,制定各項安全制度,并采取了行之有效的措施,經(jīng)過我班全體師生的共同努力,我班的安全工作取得可喜成績,無一例不安全事故的發(fā)生。為把此項工作做得更好,特做總結如下:
一、我對本班的安全高度重視,平時利用晨讀課和班隊活動課給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。并要求大家注意觀察學生的動靜,只要發(fā)現(xiàn)有不安全的行為,就及時進行教育。
二、家校合二為一,共同管理。
三、選出安全監(jiān)督員,并發(fā)動大家制定行之有效的具體安全工作計劃。其內容是:
1、學生嚴格遵守學校的作息時間,往返學校途中不許逗留、玩耍,在家做到“出必告,反必面!弊尲议L放心。
2、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。3、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食品,吃飯要定時定量。4、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
5、嚴禁學生爬墻,爬樹,爬學校的籃球架,爬陽臺上的欄桿,到危險地方玩耍。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹;嚴禁雷雨天沒特別重要的事在外行走,不到水邊玩耍。
7、嚴禁學生帶危險的玩具入校。
8、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
9、遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。10、指導學生學會使用各種求救電話。四、提高學生自我保護生命的認識,增強自我保護能力。
總之,在今后的工作中,要堅持“安全第一、預防為主”的方針,認真貫徹并落實上級的有關文件精神。高度重視、不留死角、不斷整改、注重教育,確保全班學生生命財產的安全和學校教育教學秩序的正常進行,形成人人講安全、人人注意安全的氛圍。
201*年7月5日
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