201*-201*年上期德育工作總結(jié)
射洪縣洋溪鎮(zhèn)新溪初級中學(xué)校
(201*201*上期)
德育工作總結(jié)
201*年12月16日
射洪縣洋溪鎮(zhèn)新溪初級中學(xué)校
201*-201*年上期德育工作總結(jié)
201*201*年上期工作即將結(jié)束,回顧短短的一學(xué)期,我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設(shè),我校積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、改進了德育工作方法,提高了德育工作實效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
(一)加強了德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立以校長何兵同志為組長,德育處主任何曉鋒同志為副組長,班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作,廣泛聽取各方面的意見和
建議,認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強了教師思想道德建設(shè),促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教師隊伍的思想道德建設(shè),強化教師教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教師工作考核中,促進了教師自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。
3、抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相
應(yīng)的德育工作計劃。同時,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,責(zé)任到人。
(三)強化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。在校園內(nèi)增添了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的德育教育功能;通過上述努力,我;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。
二、強化了行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌。
1、加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等行為規(guī)范。各年級、各班能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀守法;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀,確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為著力點,著手加強團干部的能力建設(shè),增強理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,通過學(xué)習(xí)十八大
的精神和上級的文件精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。
三、還存在的問題
1、在開展活動的過程中,發(fā)現(xiàn)有些活動的實施不是很順利,說明在制定計劃或方案時,德育處缺少和班主任的常態(tài)溝通,導(dǎo)致有些方案或計劃的可操作性不強。
2、校園的潔美狀況較上學(xué)期有所下降,說明德育處在工作當(dāng)中,措施還不到位,沒有引導(dǎo)和督促班主任做好精細化的班級管理工作。
四、今后設(shè)想
在今后的工作中,學(xué)校德育處還應(yīng)立足加強自身建設(shè),加強和教師的常態(tài)溝通,促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性,層次性,創(chuàng)造性。相信在未來的學(xué)期里,在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的協(xié)助下,我校德育工作將會做得更好。
擴展閱讀:201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)
哈爾腦初中201*.1.10
201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)
在本學(xué)期,學(xué)校德育工作認真貫徹落實《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《哈爾腦初中班級量化評比細則》,全面提升全體學(xué)生的養(yǎng)成教育,加強班級工作的考核和指導(dǎo),切實提高了學(xué)生的思想教育工作。在全校師生的共同努力下,圓滿完成了學(xué)校各項目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:
一、加強德育隊伍建設(shè)和制度建設(shè),構(gòu)建科學(xué)的德育管理體系學(xué)校校成立了由校長任組長,由德育副校長、政教處、教導(dǎo)處、班主任等有關(guān)同志組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。修訂、制定、落實了各種制度、預(yù)案,并和班主任及學(xué)生簽定了目標(biāo)責(zé)任書,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施得力,為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。
二、開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中
(1)9月13日在學(xué)校操場召開了“表彰先進,總結(jié)過去”為主題的期初學(xué)生大會。大會由學(xué)校副校長楊景瑞主持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后做了發(fā)言,首先由團書記韓明明宣讀了上學(xué)期七、八年級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單;其次,副校長于學(xué)峰宣讀了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和課堂教學(xué)大賽獲獎名單;第三,對獲獎師生表獎;第四,王校長總結(jié)了上學(xué)期工作,并對本學(xué)期工作提出要求。通過此次大會,激發(fā)了全體師生向上的勁頭,這是一次有重要里程碑意義的大會。
(2)為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學(xué)生安全工作的文件精神,增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,我校在11月18日間操時間舉行了一場模擬火災(zāi)、地震自然災(zāi)害突發(fā)事件,以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的安全緊急疏散演練活動。
本次活動由全校師生共計407人參加,全體師生從教學(xué)樓安全撤離共用時125秒。此次演練活動得到全體師生的高度重視和大力支持,共同協(xié)作,認真遵守演練方案的要求,取得了圓滿成功。
活動雖然很成功,但演練過程中還存在著不足:如有的師生對此次演練不夠重視,態(tài)度不認真,不按方案及要求去做。我們一定要查找不足,加強整改措施,在以后的演練過程中取得進步。
(3)為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展,展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌,樹立“健康第一”的觀念,規(guī)范學(xué)生的廣播體操動作,提高大課間的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽感,增強學(xué)生體質(zhì),塑造學(xué)生完美體態(tài),展現(xiàn)學(xué)生的精神面貌,同時也為了豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。我校在10月31日舉行了秋季匯操比賽。通過全體師生的共同努力,評出優(yōu)秀班級五名。
本次比賽充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果。本次比賽活動,充分發(fā)揮了體育活動的功效,體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力,達到了增強體質(zhì),提升間操質(zhì)量的目的。
(4)11月20日上午間操,由主抓藝體工作的副校長主持召開了冬季長跑起跑儀式。楊校長分別就活動的思想、主題、時間、形式、計劃及長跑基數(shù)為師生做了詳細的說明,并對活動提出了六點具體要求,起跑儀式的舉行標(biāo)志著“陽光體育冬季長跑活動”拉開了帷幕。
(5)為了做好學(xué)生人身安全工作,根據(jù)上級安全部門的指示精神和要求,根據(jù)學(xué)校實際,幾次對學(xué)生進行了乘車調(diào)查,教育學(xué)生不乘坐“三無”車輛,通過《致家長的一封信》與學(xué)生和家長簽定了《學(xué)生乘車安全責(zé)任狀》,使安全工作防患于未然。
另外,學(xué)校還組織觀看了“開學(xué)第一課”、“應(yīng)急30秒”、“最美孝心少年”、“最美鄉(xiāng)村教師”視頻;愛國主義教育電影;還不定期對頭發(fā)、胸卡、吸煙、管制刀具、手機等項目檢查,不定期的進行衛(wèi)生掃除等常規(guī)性工作。通過各類活動和檢查,使學(xué)生提升了愛國主義情感,增長了知識,增強了學(xué)生體質(zhì),尤其是對學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了良好的促進作用。
三、重視學(xué)生心理健康教育
初中學(xué)生正處于青春前期,身體和心理都需要健康地成長;我校高度重視這一客觀問題,通過召開班主任會和學(xué)生大會、家長會,使學(xué)校教育和家庭教育、社會教育相結(jié)合,對他(她)們曉之以理、動之以情,讓他(她)們正確認識到這一特殊時期,激勵學(xué)生要把充沛的精力用到學(xué)知識、長才干上去,杜絕談戀愛的現(xiàn)象發(fā)生,同時要求學(xué)生在青春期要立下大志,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),增強魄力,為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、以班級管理為突破口,加大量化考核力度,進一步落實學(xué)生養(yǎng)成教育的檢查與督促
開學(xué)初,針對我校的實際情況,及時修改和制定了《哈爾腦初中班級量化評比考核細則》,領(lǐng)導(dǎo)班子和政教處人員,做到天天有考評,日日有公布,月月有小結(jié),學(xué)期末有匯總,并把這些記錄在“班主任工作檔案”中,作為學(xué)期年末的評先選優(yōu)的依據(jù)。
五、存在問題及今后的目標(biāo)
1、班主任的工作作風(fēng)直接影響一個班級的班風(fēng)建設(shè),因而應(yīng)進一步加強班主任的培訓(xùn)和教育工作,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想;2、在養(yǎng)成教育方面應(yīng)力爭形成本校特色的、科學(xué)的、規(guī)范化的管理體系,注重方法要與現(xiàn)在學(xué)生心理和生理相適應(yīng),向先進學(xué)?拷3、加強校園環(huán)境的治理;4、要進一步把學(xué)生心理健康教育做好做優(yōu),并形成長效機制。
哈爾腦初中201*.1.
友情提示:本文中關(guān)于《201*-201*年上期德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*-201*年上期德育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。