201*年學校工作總結(jié)

201*年督導評估匯報材料

苗館鎮(zhèn)趙家村小學

一年來，在鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，在全體師生的大力配合下，根據(jù)學校學期工作計劃要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。今年3月份被縣教體局授予“特色辦學先進單位”。目前學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取的嶄新局面�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：（一）安全工作

安全工作“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”。學校成立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)，每學期與班主任簽定安全目標責任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，分年級輪流進行交通安全教育，并要求學生聯(lián)系實際寫出觀后感，對同學真正起到了安全警示，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。對排查出的隱患及時進行整改。今年投資201*多元對學校線路進行了整改。投資201*0多元對教師伙房、第一幢平房進行了維修。加強了門衛(wèi)值班制度，加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導同意不得擅至出校門。繼續(xù)實行校委會成員輪流值班護送學生過327國道制度，誰值班，誰主管、誰負責。認真組織全體教職員工深

入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。全年無一例安全事故發(fā)生。（二）管理工作

1、教師隊伍管理

以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善《苗館鎮(zhèn)趙家村小學精細化管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。將學校制度付諸于實施的同時，處處體現(xiàn)著人文關(guān)懷。教職員工親屬患病班子成員一定到場探望。學校在購買了煤氣灶教師中午生活告別柴火爐的前提下，學校還為教師生活統(tǒng)一報銷油鹽醬醋。對哺乳期教師考勤、確實患病、年老體弱的教師分工，教師宿舍條件的改善，也充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷；教師節(jié)學校將積極爭取到的村委資金201*元全部分發(fā)到教師手中。今年學校用于教師獎金、福利數(shù)額達萬余元，大大調(diào)動了教師的積極性。

2、學生管理

（1）繼續(xù)推行班級事務(wù)管理制，將班級所有事務(wù)具體到人，真正做到了人人有事做、事事有人做。進一步出臺《苗館鎮(zhèn)趙家村小學學生養(yǎng)成教育實施方案》，從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督

記錄詳細公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。學校拿出一定經(jīng)費，為文明班級頒發(fā)一定的物資獎勵。

（2）深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。3、常規(guī)管理

（1）本學年,認真組織教師學習“三個代表”的重要思想，以“做人民滿意的教師”為主題，狠抓師德教育，開展“學最好的別人，做最好的自己”師德師風建設(shè)活動。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

1）認真落實常規(guī)，加強教學管理．

在常規(guī)教學管理中，與任課教師簽訂了《教育教學目標責任書》。建立了各種常規(guī)管理制度，以《苗館鎮(zhèn)小學教學工作獎懲細則》為準則，完善常規(guī)管理辦法。教師采取集體備課，二次備課，學校領(lǐng)導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

加強校本教研，提升師資隊伍。根據(jù)《泗水縣教體局進一步加強有效教研》的通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。開展課堂開放周活

動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研做思提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學質(zhì)量。積極鼓勵教師外出學習培訓，制定學校教師外出學習規(guī)定，認真填寫外出培訓、學習登記表，回來后上交學習、培訓筆記，心得體會，校長簽字后到會計處報銷費用。一年來，外出及網(wǎng)上培訓達40多人次，在縣教體局組織的青年教師達標活動中，我校青年教師張玉、蔣燕、王翠麗、王麗娟全部達標，崗位大練兵的教師均順利過關(guān)。在上半年全鎮(zhèn)進行的質(zhì)量檢測中，陳然、彭雷、蔣燕任教的英語均榮獲第一名.本學期期中質(zhì)量檢測中，陳然執(zhí)教的六年級語文榮獲全鎮(zhèn)第一名，王翠麗執(zhí)教的四年級語文榮獲全鎮(zhèn)第二名，劉翠執(zhí)教的五年級語文進步五個名次，曹新年執(zhí)教的二年級語文進步四個名次。

3）以人為本，全面提高學生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師教學獎懲中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

4）進一步探索作業(yè)設(shè)置批改方式、學校專門為每位任課教師根據(jù)學科特點配置了作業(yè)批改印章，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習

慣。

（2）學生激勵

每次階段性達標測試后，學校都統(tǒng)一組織召開表彰會。今年先后召開了英語比賽、期中期末表彰會，趣味運動會、古詩文誦讀比賽會、讀書達標考級表彰會，會上對表現(xiàn)突出的學生進行了頒發(fā)獎品、獎狀、喜報等表彰鼓勵，大大的調(diào)動了學生學習的積極性，在學校內(nèi)展開了比學趕幫超的良好局面。

（三）特色學校創(chuàng)建工作

注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學校創(chuàng)建活動，打造特色鮮明的精

品學校。我校以書香校園創(chuàng)建為目標，把小學生春蕾讀書達標考級活動作為我校的特色創(chuàng)建工作，申報的市級課題《小學生春蕾讀書達標考級的實踐與研究》已于10月份通過市級驗收，順利結(jié)題。（四）學校后勤工作

建立健全學校后勤管理工作機構(gòu)，把有限的資金用到刀刃上，較大的改善了學校辦學條件。今年學校投資近萬余元新建排球場、羽毛球場各一處，投資3000多元，購買微機桌30張，投資5000多元購買課桌凳50套投資1000余元制作了大型春蕾讀書達標考級版面及其他育人版面。大大的美化了學校育人環(huán)境。（五）下一步工作及奮斗目標

1、繼續(xù)抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、進一步規(guī)范教師考勤。

3、進一步細化學生養(yǎng)成教育實施方案，使學生各項習慣養(yǎng)成自覺化。

4、做好巖店小學附屬幼兒園的招生、辦園條件改善、教師任課整合工作。5、加大教學管理力度，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)教學質(zhì)量一流學校。

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201*年學校團委工作總結(jié)

201*年是深入學習貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是喜迎團的十七大召開的喜慶之年。我校團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十八大、省第十次黨代會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線，堅持“育人為本，善待學生”的工作理念，把“國際化”、“開放聯(lián)手”作為團的工作新的增長點，創(chuàng)新體制機制，樹立國際化視野，加強引領(lǐng)大學生思想教育工作，切實維護學生安全穩(wěn)定，為建設(shè)有特色高水平多科性大學而努力奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”、“紡大夢”貢獻力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導工作全面深化。

1.堅持用社會主義核心價值體系引導學生。組織參與全省“百萬青年追尋中國夢”主題實踐教育活動，組織開展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團”等主題團日活動，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學生，以優(yōu)異成績深化落實黨的十八大精神、迎接團的十七大召開。通過多種渠道開展學生思想調(diào)研，及時把握學生思想動態(tài)，認真做好學生的教育引導工作，提高學生思想認識水平，做好大學生輿論引導，積極維護校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學成長導航工程之第四屆青年英才學校暨黨的十八大精神專題學習班，組建十八大精神宣講團，邀請馬克思主義學院副院長喻學林教授做專題輔導，培養(yǎng)學生骨干近300余人，實施大學生骨干鍛煉計劃，組織大學生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團干部（青年教師）到縣級團委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3.運用新媒體加強思想政治教育工作。運用“青春紡大”微博、“陽光青年”手機報等新媒體，對“陽光青年網(wǎng)”進行全面改版升級，建立“青春織夢”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺，各學院共青團微博圈、團支部微博圈，及時發(fā)布信息，增強團學工作的知曉面、參與度和影響力，提高團學工作的主動性和有效性，有效引導校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上下全方位的育人體系。

4.弘揚雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒志愿者活動。開展續(xù)寫雷鋒日記，雷鋒精神與時代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務(wù)活動。廣泛開展“學雷鋒”活動，組織動員各級團組織開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，組織陽光責任田之綠色校園活動，探索“學雷鋒”長效機制，推動“學雷鋒”活動常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導向作用。開展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、大學生年度人物講壇等系列活動。進一步抓好學生典型的學習宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學生典型人才庫，加強對學生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務(wù)青年成長成才工作扎實推進。

6.穩(wěn)步推進陽光素質(zhì)學分計劃。加強大學生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽光素質(zhì)學分實施經(jīng)驗，成立講壇辦公室，推動陽光素質(zhì)學分學院特色項目申報工作，實行“一院一項目、一亮點、一示范”的工作機制，全面推進陽光素質(zhì)學分超市項目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開發(fā)建立陽光素質(zhì)學分網(wǎng)絡(luò)評分系統(tǒng)并試點運行。

7.積極開展大學生課外科技活動。完善科技創(chuàng)新工作機制，整合資源，搭建學生科技創(chuàng)新項目和成果交流平臺。組織學生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類競賽。推進實施大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學生項目入駐，促進科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，聘請了20名大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師，編撰了大學生課外科技活動畫冊。開設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程�！半娦胖�光”科技文化藝術(shù)及等各學院科技創(chuàng)新活動蓬勃開展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽中獲得一等獎1項、二等獎7項、三等獎12項。武漢紡織大學和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院同獲優(yōu)秀組織單位獎。各二級學院凝練科技特色活動，著力提升我校大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開展社會實踐活動�；I備組織19支重點團隊，千名大學生深入基層、深入農(nóng)村開展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護、貧困幫扶等活動�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗，落實20個左右校級大學生社會實踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長效對接，開展“一市一項目”工作，促使社會實踐常態(tài)化，長效化，項目化、基地化。

9.開展豐富多彩的校園文化活動。進一步推進“校大學生藝術(shù)團管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動。組織學生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學生話劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀表演獎。開展“高雅藝術(shù)進校園”活動，舉辦第二屆“長江之春”音樂季武漢紡織大學東方交響樂團專場音樂會。組織學生參加武漢歡樂谷社團嘉年華暨大學生國際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團”。參加湖北省普通高等院校大學生交誼舞錦標賽，獲得甲組摩登類團體表演舞冠軍、優(yōu)秀運動員獎；參加201*年全國啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學普通高校組花球自選動作第二名，大學普通高校組花球規(guī)定動作第四名，入圍全國聯(lián)賽。以“陽光講壇”品牌活動為平臺，舉辦開展五四大學生歌會等系列活動。

10.圍繞“2111”目標,加強社團文化建設(shè)。結(jié)合不同類別社團特點，實行分類指導，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術(shù)科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團。注重社團建設(shè)與精品活動的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團的示范、引領(lǐng)作用，促進全校社團整體文化品味的提升,積極引導社團向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團自我教育、自我管理、自我服務(wù)的文化功能。

11實施學生發(fā)展5百工程，促進學生成長發(fā)展。組織開展100場主題班會（團日）活動，加強學生理想信念教育和道德、行為教育；立項100個學生課外科技項目，獲得10項以上湖北省大學生挑戰(zhàn)杯競賽省級獎勵，力爭獲得全國大學生挑戰(zhàn)杯競賽全國二等獎以上獎項；組織100場高水平講座（其中國家級名家講座1-2場）；選拔培養(yǎng)100名學生藝術(shù)骨干，培育20個左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學生體育骨干，開展學院性全民健身運動。

12、服務(wù)青年學生的現(xiàn)實需求。積極整合資源，加大對貧困學生、身體殘疾學生在學習、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學生提供勤工助學崗位。深化“心理陽光工程”，廣泛開展朋輩輔導，幫助緩解學生在日常學習、人際溝通、社會競爭等方面的壓力與困惑，組織開展關(guān)愛互助、公益服務(wù)活動。

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