南安市201*年秋季中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

南安市201*年秋季中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

南安市教師進修學(xué)校中學(xué)教研室數(shù)學(xué)組

201*年秋季，我市中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作在市教師進修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教研部門數(shù)學(xué)組的具體指導(dǎo)下，繼續(xù)圍繞“促進均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”的工作主線，認(rèn)真落實我市201*201*學(xué)年度學(xué)校工作會議精神，以推進中學(xué)數(shù)學(xué)新課程實驗為重點，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)研討為載體，以課題研究為先導(dǎo)，努力促進我市中學(xué)數(shù)學(xué)教育又好又快發(fā)展。

一、創(chuàng)新載體，拓寬教學(xué)研修渠道

創(chuàng)新教研載體，是保持教研生命力的重要策略。一年來，一是舉辦南安市中學(xué)教研組長研修班。為落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教研組備課組建設(shè)意見》（南教綜201*91號）,努力提升教研組長的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,我市于10月17日11月8日，舉辦了初中數(shù)學(xué)教研組長研修班,全市72名初中數(shù)學(xué)教研組長參加研修活動。本次研修為期21天，以新課程背景下如何加強數(shù)學(xué)教研組建設(shè)、如何開展數(shù)學(xué)課題研究、如何優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、如何撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文（案例）、如何設(shè)計數(shù)學(xué)教研活動為研修內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散實踐相結(jié)合的方式，突出任務(wù)驅(qū)動，強調(diào)學(xué)員參與，體現(xiàn)了混合學(xué)習(xí)思想。二是舉辦南安市高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論壇。為加強高中新課程課標(biāo)、教材研讀，充分發(fā)揮我市高中優(yōu)秀教師在新課程實驗中的示范、輻射作用，10月28日，在南安一中舉辦南安市高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論壇活動。全市各高中、完中校高二年數(shù)學(xué)學(xué)科備課組長及高中數(shù)學(xué)學(xué)科“名師工作室”成員共30多人參加了活動。此次活動以研讀課標(biāo)為重點、以學(xué)科教材為載體、以課堂教學(xué)為依托，融聽課、評課、專題講座為一體，與會者結(jié)合各自對課標(biāo)的研讀與教材使用的體會作了詳盡的交流。大家一致認(rèn)為本次活動注重理論和實踐的有機結(jié)合，及

時地解決了平時教學(xué)中出現(xiàn)的種種困惑，為更好地把握和理解新課程理念，用好新教材起到了很好的導(dǎo)向作用。三是舉辦“有效教學(xué)”支持志愿者活動。為充分發(fā)揮我市名師的引領(lǐng)作用，進一步提高教學(xué)實效，11月21日我市在詩山中學(xué)舉行第四期中學(xué)有效教學(xué)支持志愿者活動，參加活動的志愿者均為學(xué)科帶頭人，他們與教研員一起深入課堂，觀摩常態(tài)教學(xué)，并圍繞“如何提高課堂教學(xué)實效”這一主題與相關(guān)學(xué)科教師進行“零距離”的對話，深受基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的歡迎。四是舉辦高中數(shù)學(xué)新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為提高廣大教師實施新課程的能力與水平，我市于201*年12月舉辦高中數(shù)學(xué)新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)（45人參與），由我組數(shù)學(xué)教研員梁祥居擔(dān)任指導(dǎo)教師，采取網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、交流、研討與實時研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式，較有效地幫助教師進一步理解高中新課程實驗的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)要求，更好地掌握高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)實施方法，為順利推進高中數(shù)學(xué)新課程實驗提高師資保障。

二、課題帶動，提升教育科研水平

課題研究是解決教育教學(xué)問題的有效途徑。一學(xué)期來，我們進一步實施課題帶動策略，引導(dǎo)教師立足本校實際，著眼學(xué)科教學(xué)，投身教育科研。我們繼續(xù)主持開展《南安市初中數(shù)學(xué)新課程背景下“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”教改實驗的深化研究》（全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題子課題）。本課題以僑光、華僑、三中、鵬峰、龍泉、玲蘇、國初、霞溪、四中、溪美等10所中學(xué)為研究基地，于201*年4月開題，并依據(jù)制定的課題研究方案展開研究，于12月17日在國光初級中學(xué)成功舉辦了課題現(xiàn)場觀摩研討會。通過開展本課題研究，推進了我市數(shù)學(xué)教學(xué)方式的改革,促進了我市初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。本子課題組組長梁祥居教研員應(yīng)邀到南安六中、詩山中學(xué)等中學(xué)指導(dǎo)課題研究，并作《中學(xué)教師怎樣做課題研究》的專題講座，得到基層學(xué)校的好評。

三、關(guān)注質(zhì)量，助推評價制度改革

教育教學(xué)評價是教育教學(xué)工作的指揮棒，對教學(xué)質(zhì)量起著導(dǎo)向作用。本學(xué)期，我們繼續(xù)貫徹落實《南安市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）》有關(guān)要求，加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與分析，加強評價與考試制度改革研究，探索有利于學(xué)生發(fā)展、教師提高、課程發(fā)展的評價機制，重視高、初中畢業(yè)班的教育教學(xué)研究，加強畢業(yè)班教學(xué)工作。一是召開初中學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測質(zhì)量分析會。9月4日，我們召開了南安市201*201*學(xué)年度下學(xué)期初一年數(shù)學(xué)期末學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測質(zhì)量分析會，各校備課組長共70多人參加了會議。會上，潘振南教研員從命題思路、試卷結(jié)構(gòu)、學(xué)生答題情況等方面對期末學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測作了詳細(xì)的分析，并提出了今后的教學(xué)建議；部分學(xué)校教師圍繞“有效課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”作了經(jīng)驗交流。二是召開201*屆初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會。為進一步提高我市初中教學(xué)質(zhì)量，深化初中課程改革，本學(xué)期，我們召開了南安市201*屆初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會，全市各中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組長共70多人參加會議。會上，潘振南教研員傳達(dá)了泉州市初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作會議精神，并對我市201*年中考相關(guān)學(xué)科進行質(zhì)量分析，部分學(xué)校介紹了201*屆初中畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)驗。三是舉行高中新課程實驗畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)研討會。9月21日，我校特邀泉州市教科所張白翎教研員為全市高中、完中校高三年數(shù)學(xué)備課組長作畢業(yè)班教學(xué)專題講座，并與備課組長進行有效教學(xué)的探討。此次研討活動，為我市提高高中畢業(yè)班教學(xué)實效起到積極的作用。四是召開首屆高中新課程畢業(yè)班教學(xué)工作研討。為加強我市新課程高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研究，09年1月6日，我市召開了201*屆高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作研討會，梁祥居教研員主持會議，全市各高中、完中校畢業(yè)班數(shù)學(xué)備課組長30多人參加。此次研討會，特邀省普教室張弘教研員就高中新課程畢業(yè)班學(xué)

科復(fù)習(xí)備考工作作專題指導(dǎo)，必將對提升我市首屆高中新課程畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極的作用。

四、組織競賽，發(fā)現(xiàn)培育拔尖人才

一學(xué)期來，我們組織學(xué)生參加了201*年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，舉辦了201*年南安市中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動，并加強賽前輔導(dǎo)工作，不斷提高參賽水平。在201*年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，我市共有141名應(yīng)屆高中生參賽，獲得福建賽區(qū)二等及以上獎勵9名（均為南安一中學(xué)生），占泉州市的39.1%。其中，我市獲福建賽區(qū)一等獎2名，占泉州市的22.2%，這2名學(xué)生取得了高校保送生資格或高考加20分的獎勵；獲福建賽區(qū)二等獎7名，占泉州市的50%。在201*年南安市中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動中，經(jīng)組織評委認(rèn)真評選，共評出高中組一等獎6篇、二等獎12篇、三等獎18篇，初中組一等獎16篇、二等獎37篇、三等獎51篇。

五、主動配合，召開數(shù)學(xué)學(xué)會年會

我組的兩個數(shù)學(xué)教研員分別擔(dān)任南安市數(shù)學(xué)學(xué)會副理事長、秘書長，充分利用學(xué)會的專業(yè)優(yōu)勢，主動把中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作與學(xué)會工作緊密結(jié)合，較好完成學(xué)會的各項工作。于09年1月12日在南安二中舉行南安市數(shù)學(xué)學(xué)會201*年學(xué)術(shù)年會，泉州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會會長陳義英老師、秘書長曾大洋特級教師，及南安市數(shù)學(xué)學(xué)會理事會的全體成員出席了會議，南安市數(shù)學(xué)學(xué)會副理事長梁祥居教研員以《中學(xué)教師怎樣做課題研究》為題作專題講座，秘書長潘振南教研員主持會議。

201*年1月20日

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南安市201*年春季中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃(要點)

1、統(tǒng)計201*201*學(xué)年度上學(xué)期初中期末學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測成績，召開初三數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會（2月）。

2、指導(dǎo)、參與各高中教研片開展數(shù)學(xué)高考《考試說明》研討（2月）。3、召開高中數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員會，組織學(xué)科中心組教研活動（26月）。4、舉辦初中數(shù)學(xué)“讀懂課標(biāo)、讀透教材”專題研討會（3月）。5、指導(dǎo)、參與各高中教研片開展數(shù)學(xué)高考《考試大綱》研討（3月）。6、泉州市201*屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析（3月）。7、下校開展初、高中畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研（35月）。8、組織參加201*年全國初中數(shù)學(xué)競賽（4月）。9、舉辦高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會（4月）。10、繼續(xù)開展高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論壇活動（4月）。

11、指導(dǎo)、參與各初中教研片開展數(shù)學(xué)中考《考試說明》研討（4月）。指導(dǎo)各校初中數(shù)學(xué)期中學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測命題工作（4月）。12、省201*屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析（4月）。13、繼續(xù)組織開展中學(xué)數(shù)學(xué)“有效教學(xué)”支持志愿者活動（45月）。14、開展中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動（5月）。

15、舉辦《南安市初中數(shù)學(xué)新課程背景下“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”教改實驗的

深化研究》子課題現(xiàn)場研討活動（5月）。16、泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析（5月）。17、南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)科命題工作（5月）。18、南安市初中期末學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測數(shù)學(xué)科命題工作（6月）。

19、《南安市初中數(shù)學(xué)新課程背景下“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”教改實驗的深化

研究》課題年度總結(jié)（6月）。

20、201*年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽報名工作（6月）。

21、做好中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)和初擬下學(xué)年度教研工作計劃（6月）。22、配合教育局開展“教研積極分子”、“優(yōu)秀教研成果”、“教壇新秀”評選活動（78月）。

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