初中教師學(xué)年度工作總結(jié)

年度工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的忙碌辛苦，有耕耘有收獲，作為一名教師，也再次體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課和**班班主任工作。

在班級(jí)管理上，我對(duì)自己的要求就是“多問(wèn)多學(xué)”。我深知自己在班級(jí)管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以經(jīng)常向其他班主任學(xué)習(xí)，問(wèn)他們對(duì)一些事情的處理方法。在和一些家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)之前，我也通常先聽(tīng)取其他班主任尤其是上任班主任的意見(jiàn)和建議，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這樣使得每次的聯(lián)系都比較有成效。在促進(jìn)“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變方面，我和任課教師溝通學(xué)生的情況，共同想辦法，大家齊心合力，效果自然不一樣。

我喜歡和學(xué)生談心，我覺(jué)得這樣的方式幫助他們解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題，甚至是一些青春期思想上的波動(dòng)都很有效。我尊重他們，處理問(wèn)題時(shí)我把他們當(dāng)孩子，原諒他們出現(xiàn)的一些問(wèn)題；談心時(shí)我把他們當(dāng)成人來(lái)看待，言而有信，幫他們保守所謂的“秘密”。學(xué)生信任我，才有可能接受我的建議和批評(píng)，我也才能更好地做他們的工作。這些方法也的確使一些學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生漸漸調(diào)整了自己的情況，提高了成績(jī)。像班里的王月、吳玉文、王菲，張森等，都有了進(jìn)步。

另外，我比較關(guān)注“小事”。我覺(jué)得很多小事往往體現(xiàn)出學(xué)生某個(gè)方面的情況。一個(gè)“好學(xué)生”，絕對(duì)不等同于“成績(jī)好的學(xué)生”。很多學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，但是有自私，自信不足，缺乏自主能力等傾向，我希望通過(guò)一些小事，來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)之外的東西。比如班級(jí)的衛(wèi)生，小到黑板的干凈度，講臺(tái)的擦拭，粉筆的整理擺放做好這些事情，不但可以鍛煉學(xué)生細(xì)心，養(yǎng)成整潔有條理的習(xí)慣，也體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)教師的尊重。再如，我讓更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，比如黑板報(bào)，我增加了做黑板報(bào)的人數(shù)，雖然有的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的工作，但是我希望他們有機(jī)會(huì)開(kāi)始他們的“第一次”，我相信，雖然他們的第一次也許做得并不好，但是一定會(huì)一次比一次好！在班級(jí)管理上我失敗的地方是對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生管理力度不夠，比如對(duì)張××，多次違反紀(jì)律，我除了找他談話，和家長(zhǎng)做他的工作，沒(méi)能及時(shí)采取力度更大的方法，他的轉(zhuǎn)變很小。這是在以后的教學(xué)中我要注意的問(wèn)題。

在教學(xué)上，我一直覺(jué)得自己底子薄，只能不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！除了認(rèn)真去備課、鉆研教材之外，我不斷向其他老師學(xué)習(xí)。課后認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，希望早日形成具有個(gè)人特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。在這方面，對(duì)我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。

另外，中學(xué)時(shí)期能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是會(huì)讓一個(gè)學(xué)生終身受益的！因此我在這方面下了很大的功夫。比如在教學(xué)中教學(xué)生一些快速或趣味記憶單詞的方法，如何讀懂長(zhǎng)句子，怎樣快速找到文章的中心點(diǎn)等等方法。也通過(guò)適當(dāng)加快教學(xué)速度、訓(xùn)練學(xué)生快速記憶的方法，讓他們?cè)谡n堂上盡可能記住更多知識(shí)點(diǎn)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

我喜歡英語(yǔ)，也希望通過(guò)我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓更多的學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，讓他們以學(xué)英語(yǔ)為樂(lè)。在教學(xué)中，我喜歡適時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生了解相關(guān)的文化，風(fēng)土人情等。愛(ài)學(xué)才能學(xué)得更好。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

教育是遺憾的藝術(shù)。

面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和自己的成長(zhǎng)，我常常感到欣慰和快樂(lè)，然而，我也深知，雖然在工作中我們辛辛苦苦，不斷地付出努力，但是很多事情仍不盡如人意，我們也只有繼續(xù)付出更大的努力，讓遺憾再少一點(diǎn)。

201*.7

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教育教學(xué)工作總結(jié)

毛公義校

程家洋

自1991年七月作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

從201*年至今，本人一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)（201*年、201*年、201*年學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)聯(lián)合教研組長(zhǎng)）。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)年年名列前茅。201*年春所教201*級(jí)一班數(shù)學(xué)占全縣33/146，201*年春所教201*級(jí)三班數(shù)學(xué)占全縣13/142，201*年春期末統(tǒng)考201*級(jí)一班數(shù)學(xué)在非示范學(xué)校中居第五位，201*年中考201*級(jí)一班數(shù)學(xué)居全縣87位。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)和縣內(nèi)交流，自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加區(qū)內(nèi)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。

從201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為市級(jí)文明班級(jí)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿(mǎn)勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱�，多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為縣級(jí)、局級(jí)優(yōu)秀教師。

201*年秋擔(dān)任學(xué)校政教副主任，分管政教和初中工作。積極協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，做好檢查和考評(píng)工作。加強(qiáng)師生的思想教育，提高全體師生的品德素質(zhì)，加強(qiáng)管理，用制度來(lái)規(guī)范行為，用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)心靈，用典型來(lái)塑造品格，充分發(fā)揮師生主人翁精神，全面為教育教學(xué)工作服務(wù)。

榮譽(yù)與成績(jī)永遠(yuǎn)是過(guò)去，為確保自己的素質(zhì)不落后于時(shí)代，自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修從未中斷過(guò)，市縣區(qū)組織的學(xué)習(xí)與考試都是積極面對(duì)，每次都以?xún)?yōu)異的成績(jī)過(guò)關(guān)，平時(shí)積極向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并不斷搜集和整理相關(guān)資料和文獻(xiàn)，力爭(zhēng)提高自己的素質(zhì)�；仡欉^(guò)去，為取得的成績(jī)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時(shí)也看到自己工作的許多不足，總結(jié)過(guò)去，放眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了共和國(guó)的明天，我還要做我能做到的事情。

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