高校教師年終總結(jié)-5

本人總結(jié)

本人自入職以來,在徐州醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)教研室參加工作,在剛剛過去

的201*-201*第一學(xué)期中,堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，工作態(tài)度端正,表現(xiàn)積極，能勝任教師崗位工作。

在參加工作的初期，我接受了很好的系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練，在教研室主任秦

迎松副教授及王影、劉超俠、李俐老師的耐心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，我從應(yīng)屆畢業(yè)生迅速成長為一名年輕教師，教學(xué)過程中注意個(gè)人修養(yǎng)及思想品德、表現(xiàn)出了優(yōu)良的師德。在教學(xué)上擔(dān)任本教研室教學(xué)秘書，工作細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對本教研室教學(xué)工作的順利開展起到了積極作用。認(rèn)真參加教師崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)、心理學(xué)、教育法，堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)必定對日后我成長為一名優(yōu)秀教師起到積極作用。參與小班教學(xué)培訓(xùn)，成績合格，為日后在教學(xué)中采用新穎的教學(xué)方法打下基礎(chǔ)；擔(dān)任教研室開展的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程、病理生理學(xué)，出色的完成了學(xué)校和教研室分配的教學(xué)任務(wù)。鉆研專業(yè)知識、積累教學(xué)方法，在教學(xué)上從“知道教什么”到“懂得如何更有效地教”，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生的一致好評。在科研上積極主動，查閱相關(guān)研究領(lǐng)域新近文獻(xiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備課題申報(bào)，觀摩學(xué)習(xí)其他老師在研課題相關(guān)研究，參與交流討論。試用期間與教研室老師相處融洽，虛心請教，積極合作，以求共同進(jìn)步。

擴(kuò)展閱讀：201*年北京大學(xué)教師工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

201*.12.12

一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。201*年11月被評為泉州市教育學(xué)會幼兒教育研究會先進(jìn)個(gè)人，本人撰寫的論文《尊重理解幼兒促進(jìn)健康發(fā)展》發(fā)表在《江西教育》201*年第3期刊物上，指導(dǎo)李崢瑩老師的語言活動即散文詩《云彩和風(fēng)兒》,參加“泉州市幼兒園教育教學(xué)觀摩評優(yōu)活動”榮獲“三等獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)崗位練兵和園本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們以縣教育局“幼兒園教育教學(xué)觀摩評優(yōu)活動”和中心小學(xué)“教學(xué)常規(guī)評價(jià)月活動“為契機(jī)，開展崗位練兵活動，積極鼓勵(lì)公辦園、村辦園的青年教師參賽，組織城關(guān)幼兒園和中心園的正副園長為成員的評

價(jià)小組，對公辦園和村辦園的老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。經(jīng)過層層選拔,我們選送的五名選手在參加縣教育局舉辦的“幼兒園教育教學(xué)觀摩評優(yōu)活動”的角逐中脫穎而出，均獲得好成績。其中李崢瑩、賴金樹、蘇淑圓老師分別榮獲“村辦園組”一、二等獎(jiǎng)；林英蘭和孫遠(yuǎn)騰老師分別榮獲“公辦園組”二等獎(jiǎng)。5月10日，在縣教育局舉辦的“幼兒閩南童謠說唱比賽活動中，城關(guān)幼兒園的《請外婆》和中心幼兒園的《好運(yùn)北京》兩個(gè)節(jié)目雙雙奪魁，榮獲一等獎(jiǎng)，并于5月27日代表我縣赴市參加“刺桐之聲杯”幼兒閩南童謠說唱比賽,分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題課題組子課題個(gè)人班級或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動

的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

三是注重園本培訓(xùn)，一年來，我們通過安排幼教輔導(dǎo)員和園長赴福州參加省幼兒園美術(shù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以及選派部分骨干教師參加泉州市幼兒園主題教學(xué)現(xiàn)場交流會，對全鎮(zhèn)幼兒園教師進(jìn)行了反饋和培訓(xùn)，使經(jīng)驗(yàn)和信息得到廣泛交流，讓全體教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外，通過縣教育局組織的對城關(guān)幼兒園“市級優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評、公辦園之間的互檢活動、舉辦開放日活動、創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動開放觀摩、主題教育活動案例設(shè)計(jì)評選、開展“我為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”為主題的幼兒美術(shù)繪畫比賽、公辦園與村辦園的互檢、課題研討以及與手拉手園結(jié)對子等活動，營造了良好的學(xué)習(xí)與交流

的氛圍,有效地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)素養(yǎng)的提高，這樣多形式、多

渠道開展的活動，不僅提升了幼兒教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮了公辦園的示范輻射作用，還有效促進(jìn)了中心園等村辦園保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我校進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，全鎮(zhèn)公村辦園的辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了二十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。二是進(jìn)一步改善村辦園的辦園質(zhì)量，投入資為幼兒園添置電腦，為中心園、土板、樂陶、世科、后所、鳳陽等村辦園添置了一些玩具（30斤花片和13個(gè)美觀實(shí)用的玩具

架，分配給每班一個(gè)，）逐步改善了村辦園的辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對面包糕點(diǎn)的采購進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、確實(shí)抓好修繕基建工作，改善辦學(xué)條件

一年來，我們主要協(xié)助校長督促總務(wù)處抓好以下項(xiàng)目修繕工程的招投標(biāo)、整個(gè)工程施工的監(jiān)督以及驗(yàn)收工作：一是文印室的業(yè)務(wù)承包經(jīng)營；二是樂陶小學(xué)屋頂隔熱層工程；三是世科小學(xué)大門與工程；四是蒲板小學(xué)圍墻不銹鋼護(hù)欄制作安裝工程；五是世科小學(xué)于201*年2月經(jīng)福建省建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢測中心站鑒定為D級危房后，改造德化一中舊食堂一、二樓為臨時(shí)教室的工程，確保了校舍的安全和教育教公路之間道路硬化學(xué)工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步提高了辦校水平。同時(shí)督促現(xiàn)場施工監(jiān)督員共同抓好中心校擴(kuò)建工程的施工進(jìn)度和質(zhì)量，確保工程如期完成。

五、積極開展各項(xiàng)活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個(gè)寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動（夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽）；12月召開了201*年“逢十”生日教師既201*年退休教師座談會；201*年春節(jié)舉行團(tuán)拜會；“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因

你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼，感受到了自身的價(jià)值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

六、做好退教協(xié)工作，關(guān)心老年人生活

為了使老同志們能夠心情舒暢，安度晚年，我們積極營造了敬老、尊老的良好社會氛圍。一年來，中心小學(xué)在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難的情況下，仍然擠出部份資金作為退休教師的活動經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持“五有”方針，營造“尊老、敬老”氛圍，努力做到：

1、堅(jiān)持開展節(jié)日活動。我們在去年10月19日的老年節(jié)開展了重大活動。70多位離退休教師在潯中中心小學(xué)操場上隆重舉行了趣味投圈、滾球擊瓶等體育比賽活動；五一”節(jié)前夕，中心小學(xué)組織部分退休教師，到黃金海岸等地觀光旅游，使他們拓寬了視野，領(lǐng)略祖國的美好河山；堅(jiān)持讓老教師到外地參觀旅游活動。支持三位老教師參加由教育局統(tǒng)一組織的到同安、漳州等地參觀旅游活動，并給予報(bào)銷一切費(fèi)用。

2、堅(jiān)持走訪慰問制度。教師節(jié)鎮(zhèn)政府發(fā)給每位退休教師50元慰問金，并在各完小（園）與在職教師共同歡慶教師節(jié)；元旦教育局和中心小學(xué)分別發(fā)給每位退休教師掛歷一份進(jìn)行慰問；春節(jié)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)部署各完小校（園）給每位退休教師進(jìn)行一次慰問，并送慰問品，價(jià)值3050元；為了增添高齡老教師的生日氣氛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自與退教協(xié)理事一起登門對年屬八十歲的離（退）休教師祝壽并送去祝壽金；對老弱病重或重病住院的退休教師，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與退教協(xié)理事都能及時(shí)到家中或醫(yī)院進(jìn)行看望并送去慰問金。⑹對病故的退休教師，中心小學(xué)和退教

協(xié)都能及時(shí)送去花圈等予以吊唁及喪事慰問。

七、存在問題及今后努力的方向

一年來，雖然做了一些工作，但由于本人的能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名小學(xué)副校長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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