小學高級教師聘期屆滿工作總結
小學高級教師聘期屆滿工作總結
回顧這一聘期,有許多值得總結和反思的地方,F(xiàn)將本聘期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
這一聘期,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參、課程標準,認真分析教材,力求吃透教材,找準重點、難點,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用現(xiàn)代教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。熱心科研工作,提升個人素質,潛心科研工作,促進“課改”發(fā)展,全心投入課題研究,大膽改革課堂教學,提高課堂效率。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在百度文庫、博客、QQ群上進行交流、討論在教學中的問題。本人以共產黨員和中層領導的身份,以身作則,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不缺席。尊敬領導,團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,不鬧糾紛。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本聘期的工作,取得了一定的成績:所教班級教學成績在合格率、優(yōu)生率等位居同年級前茅;應用教育技術的能力有所提高;教育科研有所起步,已結題1個區(qū)級課題,又申報在研1個區(qū)級課題,論文獲獎等次上有所提高。
同時,也在思量著自己在工作中的不足:對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點;工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正。
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三年任職屆滿教師工作總結
三年來,我堅持愛崗敬業(yè),嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認真搞好班級教育教學工作,使所任班級教學質量有了大面積提高,現(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下:
一、加強學習,提高思想認識
堅持業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,新課標,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課,認真研究教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。
2、注重課堂教學效果。針對中,高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況。
二、班級管理工作
在這三年中,擔任了兩年的班主任,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,課前進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。
總之,三年來,在教學崗位上,也取得了一些成績,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的教學工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,開拓前進,為教育教學作出自己奉獻。
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