齊齊哈爾市第一幼兒園201*年9——12月教育教學總結

齊齊哈爾市第一幼兒園201*年912月

教育教學工作總結

本學期由于初可敬老師加入了保教隊伍，在程杰園長的帶領下，使得保教工作開展起來更加豐富、各種活動更加具體、活動實施更加得力、活動總結更加細致、活動的效果更受歡迎。

現(xiàn)將教育教學工作進行小結：一、重新任命組長、加強工作部署。

鼠班組：組長李姝教研組長王淑杰豬班組：組長蔡天麗教研組長邢中蘭狗班組：組長叢麗娜教研組長陳瑩雞班組：組長劉嬙教研組長楊葉猴班組：組長趙博凝

要求各位組長帶領組員，制定、實施教育教學計劃；及時的進行集體備課、撰寫共研記錄；在工作中要起到積極的帶動、督促作用。

二、加強教研力度，提高教學質量。

保教領導齊心協(xié)力，經常深入班級進行聽課。就發(fā)現(xiàn)的問題及時進行剖析、總結。

本學期，有八位新教師加入保教隊伍，對于聽課方面我們有側重點的進行。培養(yǎng)新教師科學的育兒理念、科學的管理模式、學會和家長溝通。

加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周一為幼兒園全體教師會，總結不足、提高意識。

每周五為教師集體備課的時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。表現(xiàn)尤為突出的是狗班組，在叢麗娜組長的帶領下，不僅細心鉆研教材、用心研究幼兒，還對下一月的各項活動互相研討、深思熟慮后有計劃的進行。

三、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質。

加強全體教師的學習，提高教師的業(yè)務素質。充分利用每周二的業(yè)務學習時間，有效提高教師的教育理論及業(yè)務能力。

1、程杰園長培訓《教師的禮儀及教師如何與家長進行溝通》2、曹穎主任《幼兒園歌唱教學活動的組織與開展》

3、楊紅老師《創(chuàng)意性油畫棒教學》

（經過一個半小時的培訓，老師們不僅了解了什么是創(chuàng)意油畫棒教學，同時對畫面的設計、色彩的搭配、明暗的對比、遮擋與覆蓋、遠近與虛實、稀疏與稠密等各個方面都有所領悟。以至于大家在學習后有意猶未盡的感覺。）

4、曹穎主任及趙博凝、劉嬙、于言三位教師的《沈陽“小哈津”幼教機構觀摩有感》

5、程杰園長中國教育學會科研規(guī)劃重點課題《學校心理素質養(yǎng)成教育研究》子課題《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的研究》的開題報告以及課題的計劃、部署、實施等等。

6、…………

全體教師更加明確了，只有不斷地加強教育理論學習、樹立正確的教育觀念、明確教育方向、解放教育思想、創(chuàng)新教育方法，才會讓我園的幼兒教育立于全市之首。

四、積極投身大賽、教師各顯神通

為了參加教研院的全市幼兒教師美術作品大賽，幼兒園為每位教師配備了一張專業(yè)的、二開的水粉畫紙，教師們用心的選擇、創(chuàng)意自己的作品。在楊紅老師的悉心指導下，每位教師在自己原有的能力和水平上都有所提升。

表現(xiàn)尤為突出的是年輕的教師們，她們的作品給了大家一個不小的震撼。如盛琳老師的油畫棒刮畫作品《夜幕下的白樺林》、高原老師的水粉作品《國粹》等都是具有特色的佳作。

教師的創(chuàng)作熱情鼓舞了兩位主任，她們也拿起畫筆與老師們融合到一起，盡情的揮灑，尋找到當一名教師的快樂。

相信我園教師的作品一定會在比賽、展出中收到良好的效果。五、藝術領域考核、促進教師成長

11月15日19日，全園教師進行了五大領域（藝術）的教學考核，雖然整體的考核效果并不盡人意，但也從中涌現(xiàn)出了“教壇新秀”。

從教師的教案構思、教具籌備、到觀摩教學，全體教師都是積極的準備。教師們更加注重利用網(wǎng)上的教育資源，為教學活動服務。如崔月老師的中班音樂欣賞《彼得和狼》，在網(wǎng)上進行了多次的周轉才成功的下載到課件得以利用。還有各種幼兒耳熟能詳?shù)暮寐犚魳范际墙處焸兝�用個人的休息時間進行

網(wǎng)上選擇和下載的。

通過保教處的三位領導和五位組長的親臨聽課，我們評選出特等獎五名、一等獎十一名、二等獎十六名。其中獲得特等獎的五位教師（蔡天麗、劉嬙、崔月、陳思卉、楊柳）將進行匯報觀摩，全體教師將觀摩五節(jié)活動，認真反思，總結經驗，彌補自身的不足。

當然，比賽、考核并不是目的，而是在比賽、考核的過程中鍛煉新教師、磨礪中青年教師，促進其專業(yè)化的成長，促進幼兒園藝術領域教學更加積極有效的開展。

所以說，加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力早已成為我園立足之根本。通過這些活動的開展，使老師們的業(yè)務能力不僅得到了提高，更為幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。

六、教師德藝雙馨、家長感激備至

本學期，共收到家長的表揚信兩封，充分的肯定了豬娃娃班（孫璐、李津津、王宇）、狗寶寶班（郭欣、崔月、劉敏）六位老師的辛勤付出。

狗寶寶班三位新教師工作了僅僅三個月，不僅各項活動開展的有聲有色，而且教師的業(yè)務考核也凸顯成效，班級工作深得家長的認可。在寒冷的冬天、多發(fā)病的季節(jié)里孩子們能出滿勤，這就是全體家長對三位教師的褒獎。

展望新的學期，我們的教師將不負重望，在認真做好本職工作的基礎上，將幼兒園的各項工作再邁上一個新的臺階�。�！

曹穎請程姐修訂，有補充再發(fā)給你好吧？

201*.12.16午

擴展閱讀：教育工作匯報(201*年12月9日向縣政協(xié))

教育工作匯報

中共城口縣委教育工委書記、縣教委主任鄧忠澤

（201*年12月9日）

尊敬的各位領導：

感謝各位領導光臨教委指導工作。在此，我謹代表縣委教育工委、縣教委，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。借此機會，我就近年來的教育工作作簡要匯報。

一、近年來教育事業(yè)發(fā)展基本情況

全縣現(xiàn)有各級各類學校198所，其中高完中1所、職教中心1所、初級中學7所，小學181所，幼兒園7所，教師進修校1所；在校學生37181余人，其中小學19149人，初中9557人，普通高中生2164人，中職學生2296人，學前3883人；專職教師2342人，其中小學1335人，初中628人，普通高中117人，職教中心80人，幼兒園93人。

近年來，全縣教育工作在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領導和關懷下，貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為目標，與時俱進，奮力拼搏，全縣教育獲得了平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展。201*年9月，我縣兩基工作高標準、高質量通過國家驗收，被評為國家西部‘兩基’攻堅先進地區(qū)；201*年11月通過重慶市人民政府復查驗收。加大優(yōu)質教育資源培育力度，城區(qū)教育示范區(qū)建設取得階段性成績，

201*年2月，獲重慶市人民政府批準，城口中學成為重慶市重點普通高中。201*年12月城口職教中心順利通過市政府的驗收，成為市級重點學校。引進民間資本新建的示范幼兒園，201*年春建成并投入使用，并成功創(chuàng)建為市級示范園。合并后的實驗小學，正在爭創(chuàng)市級特色學校。復興小學加強教研科研，已初步成為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范校、教研科研基地。城口初級中學建設正在如火如荼推進中。特殊教育學校項目獲得批準，即將開工建設。

（一）以促進教育均衡發(fā)展為目標，狠抓“三個統(tǒng)籌”，教育和諧呈現(xiàn)新局面

推動教育均衡發(fā)展，彰顯教育公平是新時期黨和人民群眾賦予教育的重任。為此，我們立足全縣教育實際，求真務實，著力抓好三個統(tǒng)籌，全力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，以城帶鄉(xiāng)，實現(xiàn)教育城鄉(xiāng)共進。縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進校際發(fā)展基本均衡，是我縣兩基目標實現(xiàn)后教育發(fā)展的新課題。我們按照以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共進的思路，一是優(yōu)化校點布局。按照撤弱、合近、擴強的原則，結合高山移民、新農村建設等重點工程，對全縣中小學教育資源進行整合。小學實行分段制，初中實行相對集中、注重規(guī)模效應，全縣村小由三年前的174所調減到現(xiàn)在的150所，初中由三年前的校均900余人增加到現(xiàn)在的1200余人，中小學布局更趨合理，辦學效益顯著提升。二是打造城區(qū)教育示范區(qū)。加大城區(qū)學校建設力度，積極籌建城

口初級中學、特殊教育學校，完善城區(qū)教育結構。以開展各類創(chuàng)建活動為抓手，打造城區(qū)教育示范區(qū)，培育優(yōu)質教育資源。城區(qū)各類學校辦學規(guī)模持續(xù)擴大，辦學質量穩(wěn)步提升，學校的容納吸附能力顯著增強，發(fā)揮了城區(qū)教育的龍頭示范帶動作用，有效推進了我縣教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革進程。三是打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)樣板和亮點學校。召開管理現(xiàn)場會，創(chuàng)建文明學校、綠色學校、平安校園，重點打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎好的學校，發(fā)揮學校潛力，形成特色，使其成為全縣農村學校的樣板和亮點，輻射帶動片區(qū)學校發(fā)展。目前，全縣各級各類學校均呈現(xiàn)出管理規(guī)范、校園亮麗、蓬勃向上的良好勢頭。

2.統(tǒng)籌基礎教育，促進各類教育協(xié)調發(fā)展。按照抓兩頭、促中間的思路，抓學前教育，暢通教育入口，抓高中階段教育，拓寬教育出口，促進各類教育協(xié)調發(fā)展。一是發(fā)展學前教育。以城口縣示范幼兒園為重點，加快發(fā)展學前教育。示范幼兒園先后創(chuàng)建為市一級園、市級示范園，為全縣近三分之一的學前幼兒提供了較優(yōu)質的學前教育。二是發(fā)展普通高中教育。發(fā)展高中階段教育，是解決當前大量初中畢業(yè)生哪里去的有效辦法，是惠及民生的一件大事。持續(xù)加大對城口中學的投入，擴容增模，完善設施設備配備，增強吸納能力。學校辦學條件、招生規(guī)模、教育質量逐步提升，為201*年全市全面完成普十二目標任務奠定了基礎。三是抓義務教育普及程度。繼續(xù)推行以法督學、以資助學、以情勸學、以教保學的四以模式。

牢固樹立依法治教意識。完善貧困學生經常性資助管理機制，落實國家義務教育經費保障機制政策，發(fā)動社會各界資助貧困學生。學校堅持以學生為本，優(yōu)化育人環(huán)境，完善教學設施，改進教育方法，努力營造良好的學習生活環(huán)境，保證學生進得來、留得住、學得好，全面保證了我縣義務階段學生普及程度不降低。

3.統(tǒng)籌職成教育，增強服務縣域經濟能力。大力發(fā)展職成教育是促進縣域經濟發(fā)展最直接最快捷最有效的手段，我們狠抓中等職業(yè)技術教育和成人教育，提高了教育服務縣域經濟的能力。一是加快發(fā)展中等職業(yè)技術教育。以城口職教中心為龍頭，帶動全縣職業(yè)技術教育。以市場需求為基礎、以就業(yè)為導向、以服務社會為宗旨，加強雙師型師資培養(yǎng)，科學設置專業(yè)學科，推行中職學校與企業(yè)零距離對接的訂單培養(yǎng)辦法，提高學生的就業(yè)能力和職業(yè)轉換能力。城口職教中心成功創(chuàng)建市級重點職教中心以來，提升了我縣職業(yè)教育檔次，為全市職教品牌發(fā)展奠定了堅實基礎，在校就讀學生人數(shù)逐年上升。二是創(chuàng)新成教掃盲辦法。結合我縣生態(tài)城口、特色城口建設，把掃盲工作與成人文化技術教育有機結合，重點加強農村成人技術教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技術學校有牌子、有師資、有保障、有措施、有經費。學校立足鄉(xiāng)情、村情、家情，廣泛開展農村實用技術培訓，以農村產業(yè)結構調整為重點，以提高農民實用技術為突破口，提高了成教掃盲效果。

（二）以深化內涵發(fā)展為核心，實施“五項工程”，著力提高辦學水平

教育要發(fā)展，內涵是根本。我們立足教育內涵發(fā)展，大力實施教師素質提升、基礎設施建設、管理提質、素質教育四項工程，整體提升辦學水平。

1.實施素質提升工程，提高師資水平。我們以重管理、強培訓為抓手，以鞏固、充實、擴大為思路，全面加強師資建設。一是強化師德師風建設。進一步完善教師管理辦法，嚴格規(guī)范教師從教行為，加大師德師風查處力度。深入開展唱讀講傳活動，切實鍛煉了一大批青年教師。廣大老師自覺踐行胡錦濤總書記提出的四點希望，基本實現(xiàn)學生歡迎、人民滿意的目標。二是強化師資培訓。初步建成縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校三級培訓網(wǎng)絡。加大教師全員培訓、崗位培訓、骨干教師培訓和新課程培訓力度。送校長、教師走出山門考察，請外地知名專家學者為廣大教師授課。落實中小學教師教材過關考試，廣大教師自覺學習教材、鉆研教材。這些活動，貼近廣大教師生活，成效顯著，為提高全縣教育質量奠定了基礎。三是強化獎勵激勵。實施義務教育階段教師績效工資政策，設置村小教師崗位津貼、農村中小學班主任津貼，足額兌現(xiàn)義務教育階段教師績效工資。出臺自學考試獎勵政策，按自考本科畢業(yè)獎勵4000元，專科畢業(yè)獎勵3000元的標準。這些舉措，激發(fā)了廣大教師教書育人、實現(xiàn)自我突破的熱情，凝聚了教育發(fā)展的強大動力。

2.實施基礎設施建設工程，努力培育優(yōu)質教育資源。按照完善功能、重點突破、擴大效益的思路，我們搶抓機遇，積極包裝教育項目，著力打造城區(qū)教育示范區(qū)，穩(wěn)步推進各項重點工程，大力培育優(yōu)質教育資源，學�；�礎設施水平整體提升。一是加快重點工程建設。完成東部片區(qū)教育扶貧開發(fā)建設規(guī)劃，啟動城口初級中學和特殊教育學校建設、實驗小學南校區(qū)改造工程。順利完成城口中學、城口職教中心塑膠運動場建設，今年還將完成四片塑膠運動場的建設。全面啟動全市城鄉(xiāng)基礎教育改革綜合項目基礎工作，進一步整合全縣教育資源，為整體提升全縣城鄉(xiāng)基礎教育水平奠定了基礎。二是加強信息技術的開發(fā)利用。加快農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設，不斷拓展覆蓋面。教育門戶網(wǎng)站、各校子網(wǎng)站、資源庫管理平臺基本建成；教育網(wǎng)站行政交互管理的基礎統(tǒng)計平臺、圖書管理、校產管理、儀器實驗管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)均能正常使用。三是不斷完善寄宿制學校的配套功能。著眼于滿足寄宿學生學習生活需要，不斷完善配套設施，先后完成高望中學、蓼子二小、明通中學等寄宿制學校的學生食堂建設。進一步規(guī)范寄宿制學校管理，各中小學正努力按照五個校園標準建設校園，讓學校真正成為學生學習生活的樂園。四是進一步加強教育教學設施設備建設。全面落實校舍維修長效機制，加快學校功能室、運動場、宿舍建設。配備完善電教教儀、藝體器材和圖書等設施設備。加強設備設施的維護管理，充分發(fā)揮設

施設備的使用效益。

3.實施管理提質工程，提高辦學效益。我們立足教育內涵發(fā)展，高度重視教育管理。一是強化教育管理。建立健全教育管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為。加強三風建設，落實依法治校、民主治校。每兩年舉辦一次教育管理現(xiàn)場會。有效推動了教育的科學管理。二是維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。切實加強學校安全穩(wěn)定工作，完善校園安全領導管理體制，建立校園新型警備勤務機制，配備校警、校園保安，安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)。確保了全縣教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。三是強化引領。以各項活動為載體，豐富教育管理內涵，提振精氣神，凝聚教育發(fā)展合力，在展示教育良好風采的同時，對教育發(fā)展進行全方位導向。先后成功舉辦全縣中小學師生紅歌大賽、舉辦師生藝術節(jié)、師德師風演講比賽、中小學團隊干部才藝大賽、師生籃球賽、講故事比賽，承辦城口縣首屆運動會等活動。這些活動規(guī)模很大，影響廣泛，不僅凝聚人心、鼓舞士氣，而且充分展示了教師風采，樹立了教育行業(yè)良好形象。前不久黃市長到我縣調研，視察了兩所學校，對我縣學校管理給予了充分肯定。

4.實施素質教育工程，提高教育質量。一是加強和改進德育工作。有計劃地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，認真開展唱、讀、講、傳等活動，增強學校德育工作的針對性和實效性。二是積極推進課程改革。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，積極推進新課程改革，建立和完善學生綜合

素質評價體系和質量監(jiān)測體系，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持每天鍛煉一小時，健康工作五十年理念，規(guī)范中小學作息時間，因地制宜開展校園陽光體育活動。三是改革招生考試制度。堅持適齡兒童免試就近入學原則，取消小學畢業(yè)統(tǒng)考，禁止義務教育學校舉辦重點班、實驗班、特色班，遏制義務教育階段公辦學校擇校現(xiàn)象。四是加強教研教改。定期選派教師到縣外學習培訓，今年重點加強了高中新課改和全縣中小學校長提高培訓。充分發(fā)揮骨干教師輻射、示范、帶動作用，廣泛開展送課下鄉(xiāng)活動，加強對農村學校和薄弱學校的教學指導。近年來，各類教育協(xié)調發(fā)展，教育質量全面提升，小學各項指標均達標準，中考上重慶聯(lián)招線人數(shù)逐年增加，高考上線率每年穩(wěn)中有升。

5．實施教育民心工程，辦人民滿意教育。一是落實義務教育經費保障機制。201*年春季，全縣義務教育階段學校繼續(xù)實施義務保障機制改革，惠及學生3萬多人。認真做好中職學生資助工作。二是做好留守兒童培養(yǎng)照顧工作。制訂針對性較強的留守兒童教育管理的工作措施。加強寄宿制學校管理。為留守兒童免費開通親情熱線電話。開展為留守兒童送溫暖活動。三是建立中小學幼兒園校園安全警務體制。學校校警和保安人員配備到位，新型校園勤務警務機制得到落實，學校校園監(jiān)控安裝到位，學校安全工作的硬軟件設施設備得到極大的改善。四是開展貧困生救助，僅201*年，全縣共資助家庭經濟困難學生（包括助學貸款）17566人次，

資助資金達1467.6萬元，使黨的惠民政策深入人心。五是實施學生營養(yǎng)促進計劃。從今年10月10日起，為廟壩鎮(zhèn)第一中心小學、廟壩鎮(zhèn)第二中心小學、廟壩鎮(zhèn)初級中學、沿河鄉(xiāng)中心小學及沿河鄉(xiāng)一完小等5所寄宿制學校的非寄宿貧困生免費提供愛心午餐；為全縣109所非寄宿制村小校學生每天免費提供一枚雞蛋。六是抓好中職學生轉戶工作，截止10月16日縣職教中心已農轉城學生562人，完成在校學生應轉數(shù)的43%。中職學生轉戶人數(shù)居全市第四。

（三）以改革創(chuàng)新為重點，完善“四項機制”，教育環(huán)境得到全面優(yōu)化

堅持進一步解放思想、轉變觀念，在體制機制上大膽探索嘗試，教育環(huán)境得到全面優(yōu)化，保證了全縣教育事業(yè)持速快速健康發(fā)展。

1．完善教育領導管理機制。爭取縣上進一步完善黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施、政協(xié)關注的教育領導管理機制。加強教育宣傳，利用縣內外各種媒體為城口教育提供輿論支持，營造全縣動員、全民動手、上下聯(lián)動、部門齊動的工作局面。

2．完善教育多元投入機制。教育要發(fā)展，投入是關鍵。堅持內聚外引，努力籌集教育經費。兩年來累計爭取各項資金7000余萬元，向縣財政爭取教師培訓經費80余萬元，校方安全責任險17萬元，農科教結合教材10萬元，留守兒童讀物5萬元。向市上爭取項目資金4330萬元、救災資金300

萬元。鼓勵和倡導捐資助學。爭取縣內外企業(yè)、社會團體和個人踴躍捐資助學。爭取社會捐助1228萬元，救助貧困學生1201*余人次。發(fā)放生源地貸款639萬元，保證了884名貧困大學生順利入學。這些資金的注入有力的助推了全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展。

3．完善教育人事管理機制。一是創(chuàng)新教育用人機制。建立正常的教師補員機制，嚴格教師準入制度，提高門檻，大力引進高中優(yōu)秀教師，通過嚴格的考察、考試，去年和今年共招錄高中緊缺專業(yè)教師55名，為優(yōu)化全縣教師隊伍注入了活力。二是創(chuàng)新教師流動機制，合理調配教師，進一步優(yōu)化了師資結構，激發(fā)了廣大教師努力工作的熱情。

4．完善督學督政機制。堅持督政與督學相結合，完善教育工作目標考核辦法，建立科學的督導評價體系，加強對學校領導工作實績考核，注重過程督導，組織督學定期深入學校指導，助推學校管理。

（四）以重點工程建設為契機，打造“五個校園”，促進學校健康發(fā)展

1．城口初級中學項目工程。城口縣初級中學建設選址于復興街道茅坪村花坪，規(guī)劃用地面積120畝，總投資1.5億元，總建筑面積42860平方米。項目建設前期準備工作基本就緒。勘界工作已結束，土地勘丈、實物調查摸底工作已完成，目前正在積極推進地質災害評估和地質勘察，開展規(guī)劃設計單位招投標工作。

2.塑膠運動場建設。已經完成城中、職中的塑膠運動場建設。201*年市教委要求我縣完成4片塑膠運動場建設任務（其中坪壩中學屬于201*年未完成項目），建設面積14800平方米（修齊中學3000平方米，廟壩中學2500平方米，坪壩中學5000平方米，實小北校區(qū)4300平方米），指標最高限價335萬元。此項目于9月9破土動工，正在建設中，力爭年底全面投入使用。

3．校安工程。201*年縣政府批復校安工程建設項目6個，分別是高望中學、左嵐鄉(xiāng)第二中心小學、蓼子鄉(xiāng)第二中心小學、明通中學、北屏小學、雞鳴小學，已經全部完成，并投入使用。

4．希望小學建設。今年計劃爭取希望小學工程四所，到目前為止，已有兩所落實。重慶消防總隊坪壩三灣希望小學項目工程已經開工建設，11月底可投入使用，新建校舍400平方米。國家電網(wǎng)咸宜希望小學項目工程已經完成項目立項審批，目前進入到項目工程的規(guī)劃設計階段，計劃新建校舍1200平方米。其余兩所希望小學工程正在爭取之中。

5.7.17災后恢復重建工作。恢復了因7.17受災后的教學用房和設施設備，對廟壩小學、廟壩中學、雙河小學、沿河小學、中溪小學因7.17受災的校舍進行維修，設備設施進行添置和維修，保證了秋季各級各類學校的開學，確保學校正常教學秩序。

6.教育城域網(wǎng)建設。加強城域網(wǎng)建設，中心機房基本建

成，教育門戶網(wǎng)站、各校子網(wǎng)站、資源庫管理平臺建成；教育網(wǎng)站行政交互管理的基礎統(tǒng)計平臺、圖書管理、校產管理、儀器實驗管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)能正常使用。

由于工作扎實到位，各類指標達到規(guī)定標準，教學質量顯著提高。

普及程度。截至目前，小學入學率99.99%，鞏固率99.99%，

初中入學率98.3%，鞏固率98.3%，全部達到國家規(guī)定標準。

小學、初中學生體育達標率均為100%，流動兒童、留守兒童和城鎮(zhèn)低保家庭子女都能按時入學。

師資水平。小學、初中專任教師分別為1335人、628人，小學、初中專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應教師資格證書的比例分別為99.9%、98.9%，201*年以來新補充的小學、初中專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應教師資格證書的比例均達到100%，小學、初中校長接受崗位培訓的比例均達到100%。

辦學條件。小學、初中生均占地面積分別為21.73平方米、16.78平方米，小學、初中生均校舍面積分別為7.03平方米、7.85平方米，小學、初中生均圖書分別為10.2冊、15.2冊。小學、初中教學儀器設備配齊率分別為95.4%、95%。建設教學功能用房379間，完成中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目297個，配備電腦1614臺。

成教掃盲。近兩年，舉辦各類短期實用技術培訓800余

期，參訓人員10萬余人次。目前，全縣15－50周歲青壯年非文盲率99.42%，脫盲人員鞏固率95%。

中考情況。今年，中考上重慶聯(lián)招線379人，上線率為15％，與去年比較增長６個百分點；600分以上344人，上占13.7％，與去年比較增長６個百分點。

高考情況。今年，508人參加普通高考，上重本線32人，本科以上的223人，上線率為43.9％，與去年比較增長1個百分點；�？埔陨系�474人，上線率為93％。258名職高學生參加了高考，上本科線22人，上線率8.5％，與去年比較增長５個多百分點；上專科線177人。

二、我縣教育面臨的困難和問題

（一）教育發(fā)展不夠均衡。一是各類教育發(fā)展不協(xié)調。學前教育薄弱，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有獨立的幼兒園，無學前教育專業(yè)師資，成為我縣教育事業(yè)發(fā)展的短腿（高楠鄉(xiāng)茂林幼兒園本期投入使用，已走在全縣前列）�？h內兩所高中學校規(guī)模小，不能較好承接義務教育階段的成果，凸顯為教育發(fā)展的瓶頸。義務教育階段城鄉(xiāng)水平參差不齊，沒有可以起龍頭帶動作用的示范學校，在全縣撐得起學科領域的名教師也很少，缺乏示范性，反應出教育發(fā)展的缺陷。職業(yè)教育規(guī)模小，吸附力較差，服務縣域經濟的能力還十分有限，體現(xiàn)為教育發(fā)展的軟肋。二是校點布局還有待調整。由于我縣產業(yè)調整及人口流動變化，現(xiàn)有學校的布局仍需進一步調整。全縣現(xiàn)有10人以下的村小仍然為數(shù)不少，一定

程度上造成教育資源的閑置與浪費，增加了教育成本。部分場鎮(zhèn)所在地人口學生數(shù)量將不斷增加，現(xiàn)有學校規(guī)模小、容量不足等問題逐漸顯現(xiàn)出來。

（二）教師隊伍整體素質還需要提升。近年來，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，全縣師資水平得到一定提升，但長期困擾教師隊伍建設的一些根本問題依然存在。其主要表現(xiàn)：一是教師組成復雜。面向社會認定教師資格的教師、轉業(yè)退伍軍人、民轉公教師等，大多沒有經過專業(yè)訓練，教學業(yè)務知識低，不能適應教育改革發(fā)展需要。二是校點布局分散，教育資源存在浪費，師資使用效益不高。三是教師培訓方式單一,針對性不強，教師實際教學能力和整體素質提高有較大差距。四是學科結構不合理，大部分學校缺少音樂、體育、美術、計算機教師。五是教師補充機制不合理，多是層層拔高使用。

（三）教育投入還需持續(xù)加大。對接全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展規(guī)劃（201*年完成普十二、實現(xiàn)雙高普九，201*年完成農村標準化學校建設），我縣教育事業(yè)發(fā)展已遠滯后于全市水平。要進一步加快教育發(fā)展，需轉變教育投入的側重點，還需繼續(xù)加大投入。一是農村中小學辦學條件與標準化學校差距大，學校硬件設施不足，軟件水平低下。特別是一些邊遠學校辦學條件相對較差，設施設備落后，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學至今連學生電腦都沒有。許多學校已經配備的多媒體設備因資金短缺無法維修而癱瘓。二是五個校園建設、校舍安全工程雖然已經啟動，但由于資金緊缺，發(fā)展進度還

遠跟不上全市步伐。三是我縣貧困學生多，保障機制水平不高，受益學生覆蓋面較小，貧困生救助力度還需加大。生均公用經費水平偏低，學校運轉比較困難。

三、下一步工作打算

下一步，我們將在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、實施教育均衡發(fā)展上下功夫，努力走山區(qū)教育特色發(fā)展之路，實現(xiàn)各級各類教育協(xié)調發(fā)展，增強教育服務縣域經濟的能力，提高教育質量，真正辦好人民滿意的教育。

（一）突出重點，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育。按照以城帶鄉(xiāng)、整體推進、協(xié)調發(fā)展的思路，一是打造城區(qū)教育高地。繼續(xù)加大教師進修校、城口中學、職教中心、實驗小學、復興小學、示范幼兒園建設力度，建成城口初級中學、特殊教育學校，完善城區(qū)教育結構。深化內涵發(fā)展，打造城區(qū)教育高地，培育優(yōu)質教育資源。二是加快建設城鄉(xiāng)結合部學校。結合城鎮(zhèn)建設規(guī)劃，加大對城鄉(xiāng)結合部學校的投入，提高辦學水平，充分發(fā)揮這部些學校在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的的調節(jié)作用。三是打造片區(qū)教育中心示范點。立足全縣教育實際，抓好各片區(qū)中學、原區(qū)政府所在地的中心小學建設，將這些學校打造為該片區(qū)的教育示范點，輻射帶動片區(qū)教育均衡發(fā)展。

（二）突破難點，著力教育公平。教育公平是社會公平的基礎。遵循區(qū)域均衡、城鄉(xiāng)共進、分類指導、積極推進的原則，辦好每一所學校、關注每一位學生。一是加強基礎設施建設。全力推進五個校園、農村中小學標準化學校

建設，進一步完善學�；�礎設施；加快推進雙高普九、普十二，整體提升全縣教育水平，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間辦學水平的差距。二是繼續(xù)調整學校布局，優(yōu)化教育資源配置。逐步撤掉10人以下村小教學點，擴大鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學辦學規(guī)模，提高辦學水平和效益，逐步縮小學校之間的差距，促進校際之間均衡發(fā)展。加大資源共享力度，發(fā)揮名校、強校、特色學校的輻射帶動作用，逐步形成多所同級學校橫向聯(lián)合、多所不同級學校縱向溝通的學校交流網(wǎng)絡。三是完善貧困學生資助體系，扶持弱勢群體教育。在已經實施的義務教育免費制度、中職學生資助普惠制度、高等教育貧困學生資助制度的基礎上，進一步完善各級各類學校貧困學生資助體系。支持和關注經濟困難家庭兒童教育、留守兒童教育、特殊兒童教育、流動人口子女和移民子女教育。

（三）把握關鍵，深化教育改革。教育要獲得快速健康發(fā)展，關鍵在于突破思維禁錮，大膽改革創(chuàng)新，激發(fā)教育發(fā)展活力。一是創(chuàng)新多元投入機制。改革教育投資體制，完善教育經費保障機制。健全城鄉(xiāng)公共教育投資體制，探索多渠道籌措教育經費的途徑和辦法，增加教育投入。調整教育投資結構，重點向農村學校傾斜，以彌補長期以來存在的城鄉(xiāng)教育失衡問題。二是改革教育領導管理機制。爭取縣委政府完善黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施、政協(xié)關注的教育領導管理機制，進一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政對轄區(qū)內教育的作用。三是深化教育內部改革。積極推進辦學體制、學校管理模式、

教育評價制度等方面的改革，激發(fā)教育發(fā)展活力。

（四）關注熱點，促進社會和諧。教育行風、辦學行為、教育質量一直是老百姓關注的教育熱點，圍繞這些熱點，我們將糾建并舉，真正辦好人民滿意教育，維護老百姓的根本利益，促進社會和諧。一是努力提高教育質量。全面落實素質教育，深入推進新課程改革，大力推進課堂教學改革，進一步完善教育教學質量管理辦法，豐富教育手段，提高學生綜合素質。二是規(guī)范辦學行為。落實依法治校、民主治校，推進校務公開。大力整治三亂，杜絕學校亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料，切實維護廣大老百姓的利益。三是加強政風行風建設。完善預防懲治腐敗體系，切實加強黨風廉政建設，杜絕教育腐敗。全面提高行政效能，建設高效能的服務型學校。加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，打造風正、心齊、氣順、勁足的行業(yè)風貌。

（五）打造亮點，彰顯教育風采。引導學校在教育理念、教學管理、育人模式、課程設置、師資培訓、文化建設等方面找到突破口，培育獨具特色的教育亮點、看點，逐步形成教育百花齊放、百花爭艷的良好局面�？偨Y已有經驗，我們準備在以下幾方面重點打造：一是隊伍建設。實施教師全員培訓計劃，利用現(xiàn)代遠程教育平臺，為教師的專業(yè)化成長搭建快捷通道，鼓勵、支持教師探索出在全市乃至全國都能產生影響的教育教學科研精品。用良好的環(huán)境吸引人，用優(yōu)惠的政策留住人，用激勵的政策塑造人，創(chuàng)設出教

師共思教育工作、共謀教育發(fā)展、共創(chuàng)教育輝煌的廣闊平臺，努力打造一支數(shù)量足夠、結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、相對穩(wěn)定的師資隊伍。二是舉辦活動，凝聚活力，煥發(fā)師生精神。三是寄宿制學校管理。美化綠化校園，進一步完善學校配套功能，加強寢室文化建設，創(chuàng)新留守兒童管理辦法。

各位領導，過去幾年，全縣教育工作取得的顯著成績與縣委縣政府的正確領導分不開，與縣人大、縣政協(xié)各級領導的關心支持分不開，在此我代表縣教委全體干部職工再次向各位領導長期以來對教育工作的支持表示衷心感謝！我們一定在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領導和關心支持下，努力工作，再創(chuàng)佳績。

謝謝大家！

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