201*幼兒園工作總結(jié)
201*201*第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié)
在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體教職工的積極配合下,本學(xué)期我園完成了學(xué)期初預(yù)定的各項計劃,現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:一、幼兒園管理工作(一)教師隊伍建設(shè)
加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),樹立正確教育觀,堅持以德為首,提高教師職業(yè)道德行為,堅持以關(guān)心、愛心、耐心的態(tài)度對待幼兒,不打罵幼兒,體罰或變相體罰幼兒。堅持政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì),使幼兒園的各項工作做得更加完美。(二)教研工作
1、認(rèn)真研討發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題,積極參加公共事業(yè)處“十二五”課題研究。
教研組按照計劃,組織教師圍繞分級閱讀,多元智能教學(xué)課等主題,通過開講座、集體研討、實踐操作等多種形式,進(jìn)行深入的研究。一系列活動的開展提,解決了教學(xué)中遇到的問題,有效地提高了教師教學(xué)能力。有四名園長教師申請加入了中國學(xué)前教育研究會。并且申報了課題《幼兒園多媒體教學(xué)手段的的合理運用研究》。2、開展教師自制教玩具比賽
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高全園教師對教玩具的制作與應(yīng)用能力,增強(qiáng)教師的創(chuàng)新能力和協(xié)助能力,我園于10月、11月開展了教師玩教具制作比賽。教師們利用各種廢舊材料,以剪、畫、縫、貼等形式,制作了玩教具30件。作品構(gòu)思巧妙、造型新穎,體現(xiàn)了“環(huán)保、安全、實用、創(chuàng)新”的原則,適用于健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育活動及游戲活動。設(shè)計自制了戶外活動玩具8種,拓展了幼兒游戲活動的空間,為進(jìn)一步提高幼兒的身體素質(zhì)、運動技能提供了有利條件。(三)教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化服務(wù)意識,優(yōu)化保育質(zhì)量,做好與家長溝通工作,認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》精神,努力做好幼兒一日活動工作,在活動中給幼兒自由發(fā)展與想象空間,鼓勵幼兒大膽提問,積極引導(dǎo),啟發(fā)幼兒才能,挖掘幼兒智能,從而使家長放心、滿意幼兒園的教育教學(xué),增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理,加強(qiáng)教案檢查,本學(xué)期加強(qiáng)了園長課制度。不定期聽評常規(guī)教學(xué)課20多節(jié),促進(jìn)了我園教學(xué)工作的開展。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐富內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒成果展示墻,讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)造能力。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動的常規(guī),對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),同時大班下學(xué)期幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如正確讀書和書寫姿勢等等,為做好幼小銜接工作打下堅實基礎(chǔ)。
4、開展各項主題教育活動及特色教育。我園以母親節(jié)為契機(jī),在園內(nèi)開展了“我愛媽媽”主題教育活動。有的班級指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡,有的班級布置了幫媽媽做一件家務(wù)活或給媽媽捶捶背的作業(yè)。
二、衛(wèi)生保健和安全工作
1、本學(xué)期,幼兒入園體檢合格率達(dá)100%,每天做好晨檢并有記錄,妥善保管好幼兒的藥品,并按時為幼兒喂藥,作好記錄,發(fā)現(xiàn)孩子感冒發(fā)燒及時與家長聯(lián)系,確保幼兒身體健康,努力作好幼兒衛(wèi)生保健工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。保健醫(yī)生和各班教師堅持每天觀察幼兒的精神狀態(tài)。做好缺勤幼兒登記、調(diào)查工作,及時了解因病缺勤幼兒的診斷情況。
5、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,堅持一杯一巾制度。各班每日對玩具、餐具、水杯、手巾等生活用具進(jìn)行清洗消毒,對地面、門把手、樓梯扶手、活動室墻壁等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
6、加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)管理,建立了門衛(wèi)24小時值班巡查制度,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,對出入園區(qū)的人員進(jìn)行審查和登記備案,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入園區(qū)。
7、建立安全管理長效機(jī)制,建立健全了園區(qū)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急疏散預(yù)案、家長接送管理制度、門禁制度。8、加強(qiáng)安全宣傳教育,增強(qiáng)全體教職工的安全防范意識。同時要求教師在日常教學(xué)中滲透安全教育,向幼兒傳授基本的自我保護(hù)常識,把安全滲入到日常工作中。三、家長工作
1.成立新的家長委員會,繼續(xù)執(zhí)行家長開放日活動,每月組織家長到園進(jìn)行一日活動,了解幼兒的在園的學(xué)習(xí)活動和飲食情況。
2.通過家園聯(lián)系冊,宣傳欄,家長問卷等形式與家長溝通,以了解更多有關(guān)孩子的信息,促進(jìn)共同發(fā)展。召開家長會和家長座談,充分與家長進(jìn)行溝通,聽取家長的優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,共同制定教育計劃,因材施教,形成有利于幼兒成長的環(huán)境,提高了家長對幼兒園的滿意率。
3、強(qiáng)化教師教學(xué)基本功,開展教師專業(yè)基本功評比活動。
4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩胧。形成“處處有競爭,人人有危機(jī),人人有事做,事事有人管”的局面,激發(fā)教師工作的積極性、主動性,形成努力向上的幼兒園集體。
相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,我園不斷加快精益求精、追求卓越的腳步,處處體現(xiàn)“把小事做實,把細(xì)節(jié)做靚”,在細(xì)微處,求變化,精雕細(xì)刻。用多元的教育內(nèi)容,更貼近幼兒的教育方法,更完美的保教服務(wù),更優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),高度的責(zé)任感打造具有特色的幼兒園。
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201*年幼兒園社區(qū)工作總結(jié)
家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育工作的重要保證!毒V要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”家長、教師、社區(qū)成員為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要!凹彝ァ⒂變簣@、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導(dǎo)思想,更是我們幼兒園工作的重點之一。
家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,同時家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項工作的順利開展,有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長、保護(hù)家長權(quán)利放在首位,努力開發(fā)家長的潛能,并通過資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑,逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù),使幼兒、教師和家長善于合作、互動,促進(jìn)幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下:
一、建立家園聯(lián)系專欄
班級設(shè)有家園聯(lián)系專欄,定期更換,向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等,讓家長及時了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。
二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長、社區(qū)交流平臺
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺,更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺,為廣大家長提供更好的信息交流平臺,如組建幼兒園QQ群,班級微信群,班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙,孩子通常由老人接送,與老師直接接觸的機(jī)會較少,對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。
三、家長會、開放日以及教育專題講座
家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分,通過家長會幼兒園老師和家長面對面進(jìn)行溝通和交流,共同討論幼兒的教育問題,有利于家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放,讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園,讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴,有利于社會、
社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持;通過專家主題講座,向家長、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念,提升家長、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動,還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座;顒有Ч@著,有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解,更是為家長和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。
四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動
“生活即教育,教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗,家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此,家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時,也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。
1.節(jié)日主題活動
節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材,更是社區(qū)文化的重要組成部分。201*年,主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機(jī),積極開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,分別開展了201*年XX鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動、慶“六一”以及“童話世界,書海拾趣”慶元旦等主題活動,其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會的高度贊揚。
2.環(huán)保主題活動
隨著社會快速的發(fā)展,環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視,從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源,同時推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展,提倡環(huán)保、綠色教育理念,特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北,生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德,做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動,其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績。
環(huán)保主題活動的開展,不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。
3.親子主題活動
親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體,家庭是社區(qū)、社會的主
要組成單元,親子活動的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通,同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺,本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動,其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。
4.愛心奉獻(xiàn)主題活動
每個人都有自己的社會責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)孩子的社會意識和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑,幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安,愛心匯集”募捐、“愛心捐助”XXXX教學(xué)點探訪交流等社會實踐活動,積極組織開展社會教育工作,為社區(qū)、社會貢獻(xiàn)自己的力量。
五、結(jié)語
在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認(rèn)識到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領(lǐng)域,繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動,為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。
xxx幼兒園201*年1月
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