幼兒園教師上學期工作總結

201*年下學期工作總結

201*年下學期工作已基本結束，在這學期里我我主要是配合我們班兩位老師的教育工作，同時努力做好自己分擔的保教工作，這學期給我的感覺是忙碌而充實、疲憊卻喜悅、點滴遺憾點綴著更多的收獲，現(xiàn)就我本學期工作做如下總結：

一、政治思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，努力提高自己的思想覺悟和認識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心入托幼兒的學習、生活，使自己成為幼兒的親人、良師。加強團結，與同事融洽相處，做到心往一處想，勁往一處使，組成了一個團結協(xié)作的大家庭。服從園里的工作安排，積極做好園內(nèi)外的各項工作。

二、業(yè)務學習方面

社會的發(fā)展，對我們保育員教師也不斷提出新要求，這就要求我們不斷學習、不斷進步，本學期中我積極通過各種渠道學習專業(yè)業(yè)務知識，通過訂閱專業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁相關資料等方式，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，整理吸收，不斷提高自己的業(yè)務水平。努力使自己成為能隨時給予幼兒滋潤的甘泉及守護人。

三、實際工作方面

我認為幼兒教育應以“愛”為中心，“愛”是無私的，只有心中有“愛”，才能真正做好保教工作。所以在工作中，我像母親一樣，關心愛護每一個孩子，使他們快樂健康的成長。由于我所在的班級是小班，幼兒入托時間短，加之年齡小，生活自理能力較低，對成人依賴感強，言傳身教作用不大，我們就以游戲的形式對幼兒進行教育，經(jīng)過培養(yǎng)教育，我們班幼兒自理能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完飯并放好碗，會用小毛巾擦臉等，得到了家長的好評和認可。在生活中，我嚴格執(zhí)行園里的一切消毒制度，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中，同時利用消毒液、熏醋等手段對幼兒餐飲具、臥具進行消毒處理，確保了我班幼兒的出勤率。同時注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護意識，避免了安全事故的發(fā)生。

在這一學期工作中，我雖說取得了一定的成績，但也存在不足。在今后的工作中我將保持成績，克服不足，不斷充實自己，以迎接新學期的到來。

總結人：201*年7月20日

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幼兒園大班教師上學期個人總結

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的201*年，回顧一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關于教育的火花。我還要感謝我們班的家長對我工作上的幫助和支持，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、在教學方面

1、幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。

2、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3、在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。

4、在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。

二安全方面

安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的情況下

不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。

但有時候也會遺忘一些小的細節(jié)，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過。三、在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

四、心得體會回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛.

“三人行必有我?guī)煛保�在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。我在其它同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

五、自身的進步

在本學期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大中班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

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