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體育教師工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 14:41:15 | 移動端:體育教師工作總結

體育教師工作總結

體育教師工作總結

張皓

一學期以來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上,F(xiàn)就本學年我個人方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,能認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),能正確處理學校和社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

工作態(tài)度:我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們圓滿地完成了學校第三屆廣播體操比賽以及全市大課間操比賽的組織工作,增加了全校師生的運動熱情,強化了師生們的團結協(xié)作意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

二、教學工作

這一學期我執(zhí)教學校六個班級的體育課,工作量是每周14節(jié)課,并負責學校的大課間操。在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練等多種新穎課型,于方寸間積極拓展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領會

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,切實增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率,市教育局組織全市中小學開展大課間操比賽。我校需改變單一的課間操活動模式,豐富大課間活動的內(nèi)容,為學生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件,并充分發(fā)揮學生和教師的主動性和創(chuàng)造性,開發(fā)體育資源。通過不斷探索研究,我與其他體育老師積極創(chuàng)新大課間活動的形式和方法,并加入體育舞蹈元素,可陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,展示學生的精神面貌,推動校園文化建設。通過“大課間活動”,不僅保證了學生每天的鍛煉時間,增強了學生的體質(zhì),緩解了學生的疲勞,而且能培養(yǎng)學生良好的行為,品質(zhì),個性,情感,興趣等多項素質(zhì),活動還能培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神,增強學生的紀律性,組織性,集體責任感,榮譽感,進取心和奮發(fā)向上的精神。

三、教學科研方面

作為一名年輕教師,我們需不斷學習充電,努力提高專業(yè)素養(yǎng)。通過網(wǎng)上學習和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步,認識到教育不是每天在上學就可以。當今體育課發(fā)展方向,對學生從技術教學轉變到技能教學。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想重新作了定位。我明白了在教學過程中,教學進度和教學內(nèi)容的安排,需按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤。

在體育課堂上,我突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的精神。

四、主要成績

在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,在全市中小學大課間操比賽中取得二等獎的好成績,我在課堂教學和大課間操中引入校園華爾茲的內(nèi)容,在增強學生身體素質(zhì)的同時,學習一些基本的社交禮儀和提升學生的氣質(zhì)。

在全市的體育教師教案評比中,我榮獲了等獎。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,任課教師不僅需傳授給學生專業(yè)技能,還應注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學期通過跟學生的溝通交流,調(diào)查研究,我撰寫了《情商助力學生幸福成長》一文,此文在

五、存在不足:

雖然教學方法還不是很成熟,但我仍在教學過程中不斷學習,我明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取其他教師的教訓和經(jīng)驗,總結出自己的想法。今后我將花更多的時間在教學研究上,認真分析和研究好教材、大綱。

“金無足赤,人無完人”,本學期收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,其次,在處理教學中的某些問題還過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校美好的明天奉獻自己的力量。

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體育教師個人工作總結

一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教

育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質(zhì)

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務知識能力

在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質(zhì)量,做好課堂教育。在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練,精心設計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,共同做好教學工作。以上是我今年教學工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學生都有進步,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

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