北京共青團中學系統(tǒng)評優(yōu)項目申報材料

申報項目： 北京共青團中學系統(tǒng)優(yōu)秀工作論文

題 目：如何引導青少年肩負起實現(xiàn)中國夢的歷史使命

單 位： 延慶縣第四中學

作 者： 耿 云

201*年11月

淺談如何引導青少年肩負起實現(xiàn)中國夢的歷史使命

延慶縣第四中學 耿云

【摘要】十八大之后，新的中央領導集體滿懷信心地提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢想，這一理論構想順應了歷史前進的步伐，彰顯了全國各族人民的共同愿望，為我們黨帶領人民開創(chuàng)未來指明了航向，同時也賦予了學校共青團新的歷史使命�，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。那么，作為學校共青團如何引導好年青少年肩負起實現(xiàn)中國夢的歷史使命就顯得尤為重要了。

關鍵詞：青少年 中國夢 歷史使命

一、引導青少年樹立遠大理想，立志成才

理想信念是精神支柱，有了理想信念人就有了努力的方向，前進就有了強大的動力，中國夢順應了歷史發(fā)展的大趨勢，順應了時代進步的潮流，順應了人民過上美好生活的熱切期望。是全國各族人民的共同理想，也是當代青少年應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是歷史的選擇、人民的選擇，是實現(xiàn)中國夢的康莊大道、必由之路，也是廣大青少年應該牢固樹立的人生信念。國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢。習近平主席再繪“中國夢”時寄語全國廣大青少年：“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”這是黨對青少年的殷殷期盼，這是國家對青少年的深深呼喚。在實現(xiàn)中國夢的征程上，學生作為青少年中一個特殊群體能夠有所作所為，必然會影響著“中國夢”的實現(xiàn)。學校團工作的開展要緊緊圍繞堅定理想信念這一主題，通過入團儀式、少年先鋒團校、中學生業(yè)余黨校、邁入青春門十八歲成人儀式等契機，舉辦“堅定理想信念 高舉團旗跟黨走”系列主題活動，以感恩、奮進、愛國、和諧為活動主旋律，開展“堅定理想信念 爭當時代先鋒”征文比賽、紀念“12·9”運動合唱比賽、“我的青春 我的中國夢”演講比賽等，引導青少年學生堅定信念，樹立遠大的志向，敢于面對困難與挫折，努力學習，提高科學文化素質，自覺投身于中國特色社會主義建設，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

“青少年要敢于有夢”，這是總書記對青少年的關懷，更是對他們珍惜韶華、奮發(fā)有為的殷切期盼和爭當祖國建設的有用之才、棟梁之才的美好愿景。“欲言國之老少，請先言人之老少”，青少年是祖國的未來、民族的期盼，青少年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)民族復興的偉大“中國夢”就有源源不斷的強大力量。學校共青團可以通過開展“我的中國夢”、“民族精神代代傳”“雛鷹行動在行動”“身邊榜樣評選”、“聽勵志故事、看勵志電影、明做人道理、走成才之路”等系列活動，激勵青少年立志成才。做好希望工作，積極為有特殊困難的青少年辦實事、解難事，努力開展“關愛行動”，使他們感受溫情、健康成長。用好69140120青少年維權心理咨詢熱線，幫助青少年戒除網癮、心理矯正、學會自護、懂得用法律維護自己的權益等。另外，開展好青少年志愿服項目，引導學生深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、公共場所，開展志愿服務活動，培養(yǎng)學生“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，參與到交通勸導、普法宣傳、節(jié)能減排、植綠護綠、扶貧幫困、大型賽事等服務活動當中，為社會建設貢獻力量。引導青少年時刻謹記“一代更比一代強”的青春責任，樂于作為、敢于作為、善于作為，揮灑激情努力奮斗，釋放熱情頑強拼搏。實現(xiàn)“中國夢”的路并不是依靠青少年學生一腔熱血就可以實現(xiàn)的，必須從小做起，練就過硬的本領，學以致用、知行合一，讓青春的翅膀因實踐的歷練更加堅強，成長為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

二、引導青少年弘揚艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的精神

無論時代如何和發(fā)展，條件怎么變化，艱苦奮斗的傳統(tǒng)永不過時，我們正處于全面建成小康社會的決定性階段，面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。新時代繼承和弘揚艱苦奮斗精神是由我國的基本國情決定的。改革開放30年來，我國經濟有了很大發(fā)展，許多重要產品的總量已居世界前列。但也要看到，我國人口多，底子薄，人均資源少，人均收入低，部分群眾的生活還比較困難。作為學校團干部要引導青少年學生以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。在新的歷史條件下，深刻理解和把握艱苦奮斗精神的內涵和時代要求，進行艱苦奮斗精神教育，并不是要大家以苦為榮，以苦為本，而是教育和引導大家發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，繼承革命前輩那種敢于藐視困難、克服困難，在逆境中堅定信念和大無畏的英雄主義氣概。引導廣大青少年要有實干的精神，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力學習，樹立堅忍不拔的拼搏精神。要學會獨立思考、獨立生活、獨立奮斗。鞏固和發(fā)展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。

例如:在少年先鋒團校開展”中國夢”主題系列活動中, “緬懷革命先烈，做創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒”清明遠足掃墓團日實踐活動,學生徒步從學校往返平北抗日烈士紀念館40里。孩子們發(fā)揚不怕苦，不怕累，艱苦奮斗的精神。在此過程中，他（她）能夠團結互助，文明守紀，用堅強的意志品質戰(zhàn)勝了自身的困難，回到家后他（她）還要完成小組的各項任務，總結活動中的收獲。

創(chuàng)新是動力之源，一個國家，一個民族，要做到不斷進步、實現(xiàn)長遠發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新。十八屆三中全會的召開標志著我國社會進入重要的歷史轉型期，各方面都須進行大的改革實踐，許多改變、布局和規(guī)劃都須從青少年抓起。青少年是社會的新生細胞，最富探索精神，最具有創(chuàng)新活力，是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。陳舊的思想已經適應不了只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實現(xiàn)我們的夢想，最終實現(xiàn)民族復興。“天行健,君子以自強不息”,作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術發(fā)明者的后代,中華民族有著悠久的創(chuàng)新傳統(tǒng),積淀了豐富的創(chuàng)新文化。那么學校團工作也要圍繞創(chuàng)新這一主題開展活動，通過學�？萍忌鐖F建設培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的想象力和動手制作能力。開展“機器人”、“水火箭”、“雞蛋撞地球”“科技創(chuàng)新大賽”、“科技作品展”“我身邊的小發(fā)明”等。新時期的中國是我們實現(xiàn)夢想的時代，所以青少年的夢想與國家民族興衰榮辱緊密相連，要勇敢追求自己心中的夢想，并付諸行動，為實現(xiàn)“中國夢“增添新的活力。

三、引導青少年把祖國需要和個人實際結合起來

“中國夢”既是民族的夢，也是每個中國人的夢、每個青少年的夢。只有把“青少年的夢”融入“中國夢”之中，“中國夢”、“青少年的夢”才能實現(xiàn)，也就是習近平總書記講的“國家好、民族好，大家才會好”。青少年是整個社會中最基層、最活躍、最富有生氣、充滿激情、飽含創(chuàng)新精神的生力軍，“中國夢”的實現(xiàn)，要發(fā)揮青少年朝氣蓬勃的力量，而“中國夢”說到底也是“青少年夢”，“中國夢”的實現(xiàn)離不開青少年這支潛能量的浩浩大軍。青少年學生大部分時間呆在學校，對社會生活的現(xiàn)實問題難免認識不足，容易形成“空談誤國”，會將為實現(xiàn)“中國夢”停留在口號上。因此，學校共青團要努力搭建實踐平臺，引導青少年學生利用周末和節(jié)假日，去走入社會，根據各自的知識實際，去參加各類社會實踐，去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實社會中各種的問題，然后去根據自己所能解決一個又一個的現(xiàn)實問題，讓“中國夢”的實現(xiàn)越來越近。青少年學生可以在老師或法律工作者的引領下，到社會上去參加普法宣傳活動，了解法律在我國的普及狀況，也會了解到老百姓對我國法律現(xiàn)狀的滿意程度，更能提升自己學法、懂法、守法的自覺性。通過了解和發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)實問題，青少年學生就會了解到老百姓的“法治夢”是什么樣子，就會結合自己自身學習去逐步地為實現(xiàn)這個構成“中國夢”的“法治夢”而奮斗。因為“中國夢”是由人民的夢構成的，“中國夢”源于中國的現(xiàn)實土壤，所以青少年學生在社會實踐中容易發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)實問題，從而激發(fā)他們?yōu)橹�而奮斗盡全力，在校園中認真學習專業(yè)知識，彌補專業(yè)學習與社會實踐脫節(jié)的問題。一定要清醒地認識到，我們距離實現(xiàn)“兩個100年”的目標和“中國夢”，還有很長的路要走，需要一代又一代的青少年腳踏實地、埋頭苦干。千里之行，始于足下。青少年人應懂得“一屋不掃，何以掃天下”的道理，既要有遠大的理想，又要刻苦學習增強本領，主動把個人前途命運與國家民族命運結合起來，把個人夢想融入全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族復興的偉大事業(yè)，將來就一定能為實現(xiàn)“中國夢”做出更大貢獻。

四、引導青少年增強社會責任感，做新時代的接班人

青少年的生活時代不同，其歷史責任與使命也相應地有所不同。當代青少年，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當中經受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機會與責任。但當代青少年，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青少年作為現(xiàn)代人所追求目標的重要標志，也是青少年成長、成才的基礎。作為國家培養(yǎng)出的當代青少年，應深感使命光榮、責任重大。當代青少年學生要有效適應、駕馭現(xiàn)代社會環(huán)境并有所作為。必須具有解放思想、更新觀念、跟上時代發(fā)展的自覺性，必須善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，必須培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，這是堅持全面發(fā)展的根本要求。今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強國”，他們的歷史任務是學習、工作和奉獻。他們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。他們正處在黃金時代，應當學會競爭，勇于創(chuàng)新，更重要的是做出貢獻。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。黨中央對廣大青少年的高度倚重，對青少年工作的高度重視，是推動祖國未來事業(yè)、激勵一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗的源動力。作為當代的青少年來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發(fā)出耀眼的光輝。

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