第一篇：中文系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))要求

論文題目

——副標(biāo)題

標(biāo)題格式：黑體小2號字 居中。副標(biāo)題格式：黑體三號 在標(biāo)題下面左面與論文題目左面對齊。

中文200級班學(xué)號姓名指導(dǎo)教師：

（黑體小4號字 居中）

例如： 201*級9班0100012張展展指導(dǎo)教師： 李麗麗.

標(biāo)題和正文之間要有中文摘要和關(guān)鍵詞。

“中文摘要”和“關(guān)鍵詞”用黑體小4號字，頂格。具體內(nèi)容用楷體小4號字，1.5倍行距。

中文摘要是指論文的內(nèi)容不加注釋和評議的簡短陳述，具有獨(dú)立性和內(nèi)含性。其內(nèi)容說明論文的主要內(nèi)容、結(jié)論等。摘要必須體現(xiàn)第三人稱要求，不能使用“本文”、“作者”等詞語作為主語。約300-400字之間。

例如：

中文摘要：文學(xué)作品的語言與信息不同，前者是交流工具，后者是內(nèi)容。文學(xué)作品信息是變化是經(jīng)常發(fā)生的，而語言的變化都非常緩慢�！�…可以得出的基本結(jié)論是屬于對立美學(xué)范圍的文學(xué)作品有三個(gè)特征：（1）語言所指對象的變化；（2）語言鏈條中各銜接環(huán)節(jié)有意脫缺，讀者在閱讀時(shí)必須發(fā)揮創(chuàng)造性；（3）有意違背語言規(guī)范。

關(guān)鍵詞是論文中出現(xiàn)頻率高、地位重要的詞或詞組，可3—5個(gè)，以黑體字符另起一行，排在“中文摘要(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.weilaioem.com]商務(wù)印書館1985年版第57頁

注釋與參考文獻(xiàn)均采用ｇｂ７７１４－８７順序編碼編制格式，其中，參考文獻(xiàn)類型；專著－ｍ、論文集－ｃ、報(bào)紙文章－ｎ、期刊文章－ｊ、學(xué)位論文－ｄ、報(bào)告－ｒ、標(biāo)準(zhǔn)－ｓ、專利－ｐ；從專著或論文集中析出的文獻(xiàn)，建議用ａ（未說明文獻(xiàn)類型者用ｚ）。電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫－ｄｂ、計(jì)算機(jī)程序－ｃｐ、電子公告－ｅｂ；電子文獻(xiàn)的載體類型：磁帶－ｍｔ、磁盤－ｄｋ、光盤－ｃｄ、聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)－ｏｌ；

例如：

①[德]伽達(dá)默爾《哲學(xué)闡釋學(xué)》[m] 上海譯文出版社1990年版

②張卉《淺析村上春樹小說中的“孤獨(dú)”》 [j]《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）201*年9月第5期

??

參考文獻(xiàn)（用黑體五號字，頂格；其他部分用宋體5號字）。指在論文寫作中瀏覽、閱讀的文獻(xiàn)、資料、圖書目錄，且沒有在論文中引用具體內(nèi)容的部分。（包括直接引用的間接受到啟發(fā)的文獻(xiàn)）。序號為1.2.3.??。除頁碼不標(biāo)外，其他格式如：引用的期刊要注明：序號、作者、書名、出版單位、出版年月。引用的報(bào)紙要注明：序號、作者、文章題目、報(bào)紙名、出版年、月、日。

例如：

參考文獻(xiàn)：

1.[德]伽達(dá)默爾 《哲學(xué)闡釋學(xué)》[m] 上海譯文出版社1990年版

2.??

論文最后標(biāo)識：（字體是隸書4號）200*年月日稿

? 通篇的頁邊距為www.weilaioem.comportant dictionary in the period of liao dynasty. from mengxibitan www.weilaioem.com

一、引言

（一）行均與《龍龕手鏡》成書情況

《龍龕手鏡》（下文簡稱《龍龕》）的作者行均，是遼幽州（今北京）高僧，具體生卒年無考�！哆|史》無傳。據(jù)智光序，可知他祖籍“青齊”（今山東一帶），后出家在“燕晉”（今河北、山西一帶）為僧，大約生活于五代末葉至遼圣宗統(tǒng)和年間（公元10世紀(jì)中后期）。據(jù)《續(xù)資治通鑒長編》記載，行均“字廣濟(jì)，北地于氏子。博學(xué)多聞，淹貫群書。能詩文，尤精文字音韻，士夫多就學(xué)之”�！洱堼悺肥瞧湓谖迮_山金河寺以五年之功編撰的一部漢字字書，此外沒有其它著[1]

作傳世。但僅此一書足以使他躋身于我國古代語言學(xué)家之列。

行均精于文字、音韻之學(xué)。其時(shí)佛教經(jīng)典抄寫中訛俗字流行，這給佛教徒研讀經(jīng)卷帶來了很大的不便。行均有感于此，為了幫助佛教徒通解文字、研讀佛經(jīng)，參考了大量韻書、字書、佛經(jīng)音義和寫本經(jīng)卷中的文字，大約于宋太宗至道三年（997）寫成了這部辨正字形兼注音釋義的字書。

（二）《龍龕手鏡》的流傳與版本概況

《龍龕》成書后，最早有遼刻本行世�！镀貢�雜記》曾記錢夢廬語云：“《龍龕手鑒》，昔年書友顧姓攜遼板大字本，余慫恿小重山館主人購藏，不果�！焙髞泶藭�流傳到宋朝。據(jù)《夢溪筆談》[2]卷十五載，遼國律法森嚴(yán)，只要有人將本國之書傳入中國，就會判處死刑。因此，《龍龕》問世后七十余年，至宋神宗熙寧年間（1068～1077），才有人偶然從遼國的俘虜手中獲得。不久，蒲傳正（名宗孟）于元佑二年（1087）知杭州時(shí)予以刊刻。該書原名《龍龕手鏡》，后因避宋翼祖“趙敬”諱而將“鏡”改為“鑒”。因受到人們歡迎，《龍龕》被多次印刷，還流布朝鮮與日本。國內(nèi)傳世諸本一般為四卷本，而《經(jīng)籍訪古志》卷二野上俊靜《龍龕手鑒雜考》云：“除四卷本外，另有八卷本，收隋唐通用之俗字和異字�；蛑^此八卷本系在韓國完成�！边@個(gè)八卷本刊行于朝鮮與日本。日本元和年間（1616～1623），有古活字本印行。另據(jù)智光序文所言，《龍龕》初版時(shí)還附有《五音圖式》。有人認(rèn)為它可能是早期的等韻圖，但國內(nèi)外現(xiàn)存各版本中均未見到此圖。也有人推測《四聲等子》就是失傳的《五音圖式》，但根據(jù)尚不充分。

[參考文獻(xiàn)]

[1]行均《龍龕手鏡》，中華書局1985年。

[2]沈括《夢溪筆談》，商務(wù)印書館1987年。

第五篇：中文系畢業(yè)論文寫作規(guī)范及答辯要求

中文系畢業(yè)論文撰寫及答辯要求

一、論文寫作規(guī)范

1.畢業(yè)論文打印

均應(yīng)采用計(jì)算機(jī)排版，a4紙，自引言始雙面打印，上2.5cm，下2.5cm，左

3.17cm，右3.17cm，行間距為固定值20，頁碼用五號宋體，居中。中英文摘要和目錄均不要頁碼，按中文摘要、英文摘要、目錄順序排列，正文自引言始頁碼為1、2??。英文摘要題目和內(nèi)容字體均為timesnewww.weilaioem.com].北京：北京大學(xué)出版社,201*.

[2]張潔瓊.宏觀語用學(xué)視角下的廣告語用研究[j].外語研究，201*，（02）.

（5）致謝辭

標(biāo)題為小四號仿宋（gb2312）加粗居中，正文用小四號仿宋（gb2312），行間距固定值20磅。

4、表格填寫及打印要求

有關(guān)論文的各種表格的填寫，均用五號仿宋（gb2312）字體，行間距固定值20磅。開題報(bào)告和指導(dǎo)過程記錄表a4紙雙面打印，其余表格單面打印。

5.文質(zhì)量要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)中心突出，有創(chuàng)新、有應(yīng)用價(jià)值，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，文字流暢，結(jié)論正確。并遵守學(xué)校及學(xué)院畢業(yè)論文撰寫紀(jì)律，確保論文質(zhì)量，按時(shí)完成任務(wù)。

二、論文答辯要求

1、指導(dǎo)教師一定要按學(xué)院規(guī)定把好論文關(guān)，不合格的論文不準(zhǔn)參加答辯。

2、答辯小組的組長及答辯成員對于寫作不規(guī)范即不合格的論文不予以通過，應(yīng)重新答辯。

3、答辯評分嚴(yán)格按照答辯要求來評分，不能出現(xiàn)答辯分?jǐn)?shù)過于集中的現(xiàn)象。

4、各答辯小組的答辯過程記錄表、答辯小組意見及總評要填寫規(guī)范完整。

三、論文提交要求

1、在規(guī)定前要把畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師成績、評閱教師成績交給羅艷娟處。

2、指導(dǎo)教師所指導(dǎo)學(xué)生論文的材料必須齊全，包括（（1）正文文本；（2）課題審核表；（3）任務(wù)書；（4）開題報(bào)告；（5）指導(dǎo)過程記錄表；（6）中期進(jìn)展情況檢查表；（7）指導(dǎo)教師意見；（8）評閱教師意見；（9）答辯記錄表；

（10）答辯小組意見及總評；（11）畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表；（12）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)；）也就是畢業(yè)論文封面上填寫的材料。

3、指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文答辯完一周內(nèi)要交齊所帶學(xué)生論文的紙制材料和電子材料。

4、指導(dǎo)教師所指導(dǎo)學(xué)生的開題報(bào)告、中期檢查表及實(shí)習(xí)鑒定表一定要指導(dǎo)教師簽字，指導(dǎo)過程記錄表、指導(dǎo)教師意見表和評閱教師意見表必須由指導(dǎo)教師手寫。

。

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