第一篇：高中生演講稿——我的學校，我的家

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好！

我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。

如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛(wèi)生，我們人人動手，這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。

從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。

來到××學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學，我們還有什么不滿意的呢？身為×× 學校的一份子我深感榮幸，我為××學校而自豪。

正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結的同學，所以在××學校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結，那么的美好。

我們的學校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。

我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業(yè)有成、天天開心！

謝謝！

第二篇：我的學校我的家演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好！

我的文秘班的參賽者××，(更多請搜索：Wwww.weilaioem.com)今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》，我的學校我的家演講稿。

如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛(wèi)生，我們人人動手，這里我已經(jīng)把它當成自己的家了，演講稿《我的學校我的家演講稿》。

從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。

來到××學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學，我們還有什么不滿意的呢？身為××學校的一份子我深感榮幸，我為××學校而自豪。

正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結的同學，所以在××學校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結，那么的美好。

我們的學校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。

我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業(yè)有成、天天開心！

謝謝！

高二:1404875991

第三篇：美麗學校我的家(演講稿)

美麗的~~中學我的家

尊敬的各位老師、評委：大家好！

我是來自七（1）班的學生~~。我今天演講的題目是《美麗的~~中學我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的家是~~中學。

人們都說，游子走遍世界每個角落，最難以忘懷的是自己的家鄉(xiāng)。是啊，家鄉(xiāng)令人魂牽夢縈。而在我家鄉(xiāng)的記憶中，最愛的是美麗的~~中學。我愛校園中每一朵花，每一棵草，每一塊石頭，每一條小路，那些地方曾經(jīng)留下我們歡樂的足跡，但我更愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。這里是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，雖然她沒有城市的喧囂但她依然活力四射，因為她有著獨特的魅力和豐富的內涵。

每當充滿激情的走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，這句話竟成了校園中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引同學們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。同學們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了縣教育部門一次又一次的好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比、學、趕、幫。在老師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。請相信，只要師生齊

心協(xié)力，等待我們的將會是~~中學最燦爛的明天！

時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在時時處處都如此美麗的家中，學會了堅強，懂得了忍耐，也學會了執(zhí)著。我感受著老師們陽光般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著美麗的夢想。摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，從一個稚嫩的孩童漸漸長成了試著體會人生哲理的少年。在這個溫馨和諧的大家庭里，我的生活變得如詩如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。這便是成長的真諦，便是校園生活給的最大財富。一排排整齊的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“美麗的~~，美麗的母校，今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！

謝謝！

第四篇：我的學校我的家

我的學校我的家

嘉實（東）308班：龍馬揚

我們學校坐落于南湖區(qū)農翔路，她始建于一九零五年，已經(jīng)有一百多年的歷史。她積淀了豐厚的歷史文化底蘊，培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀學生，他們在各自的工作崗位上努力工作，為祖國的建設奉獻自己的力量。

我的學校是個和諧、溫馨的大家庭，她現(xiàn)在有二千多個成員，成員之間互相尊重、互相幫助，“文明之花”處處開放。

在學習中我們相互追趕、相互幫助、相互鼓勵。成績好的同學從來不驕傲自滿，并且會積極幫助成績不太好的同學，共同進步；在生活中同學們相互關愛，相互幫助，比如說我們班級里有個同學走起路來不方便，我們從來不會去笑話他，而是爭著、搶著去幫助他。

我的班級有很高的集體榮譽感。比如說有一個星期，某個同學忘記佩戴紅領巾，讓班級丟掉了禮儀分，大家雖然有些責怪她但也會想辦法幫助她。

我的學校每年都舉辦運動會，每個同學都積極準備，爭取得到好成績，也為緊張的學習準備健康的身體。

我的學校是個綠色的大花園，同學們都愛護花草，從來不到草坪上玩耍和采摘花朵。

我的學校我的家，我愛我的學校。

第五篇：我的學校 我的家

我的學校 我的家

帶著天生的好奇，帶著純凈的心靈，帶著新鮮的希冀，相聚在四小，我和你；帶著求知的渴望，帶著美麗的心愿，帶著遠大的理想，相聚在四小，我和你！我愛我的學校，它是我的第二個家！你知道嗎？它創(chuàng)建于1958年，已經(jīng)是個步入暮年的老人了，但依然精神矍鑠，老當益壯。它坐落于皇姑區(qū)昆山中路12號，交通便利。歡迎你到這來看一看裝飾一新的花園式學校，你看：學校操場寬闊整潔，還配有幾塊文化石，我們每天在這里酣暢淋漓的玩耍，也在這里習得先賢圣人的教誨；學校教學設施齊全，設備先進，配有多學科實驗室，多媒體教室、音樂教室、舞蹈教室、書法教室、開放式圖書館等，我們每天在這里都享受著現(xiàn)代化教學資源；還有學校長廊的每一方墻壁，每一個角落，每一棵草木，每一盆鮮花都在“說話”，都在使人得到心靈的凈化、思想的啟迪。這就是我的學校，我的第二個家，她優(yōu)雅美麗，富有內涵。如果說我愛學校的優(yōu)美環(huán)境，那我更愛她的精神底蘊。冰心奶奶說過：“有了愛就有了一切�！� 你知道嗎？這是我們的�；�。因為愛可以融化堅冰，愛可以撫慰心靈，愛可以啟迪智慧，愛可以創(chuàng)造奇跡。老師希望我們“像小樹一樣茁壯成長”放心，我們會以此為訓。“樂學、善思、勤奮、好問”這是我們要養(yǎng)成的良好學風和行為習慣。我們深深知道，學校的期望就是我們的愿望。這就是我的學校，我的第二個家，她愛意濃濃，修身明志。在四小這個美麗的大學園里，當然少不了我的良師益友了！“好 文檔沖億季，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。。。。。�！蹦懵牐�課堂上傳出了朗朗的讀書聲，語文老師正在孜孜不倦的滋潤我們的心靈；你再聽，在音樂老師的指導下那快樂的音符，動聽的旋律從我們的口中流淌；你看，操場上那整齊的隊伍，飽滿的精神，一致的步伐是體育老師的功勞；還有那一幅幅色彩鮮艷、栩栩如生的畫卷浸滿了美術老師的心血；數(shù)學公式、科學道理、網(wǎng)絡知識、做人真諦。。。。。。每天都在老師們的口中洋洋灑灑，我深深知道那是老師們敬業(yè)、愛生的體現(xiàn)，那是他們在為我們的幸福人生奠基！在他們的引導教育下，我們一定會長成參天大樹，一定會成就幸福人生！自從踏進校園，我的伙伴多了，學習時，有你們探討；玩耍時，有你們陪伴；失落時，有你們鼓勵；成功時，有你們分享，我是何等幸運能和你們朝夕相處！這就是我的學校，我的第二個家，她其樂融融，誨人不倦。你知道嗎？在四小幾年的學習中，我收獲最大的就是英語方面。我們學校是沈陽市外語示范校。每天清晨，我們伴隨著雙語歌曲來到操場上開始十分鐘的桑帕斯英語活動，我們在外教、英語老師的帶領下最大聲、最清晰、最快速地操練英語。在朝陽的映襯下提升口語、喊出自信。瞧，開放式圖書館里他們又圍坐在jack 身旁，說著、唱著，這是每周五的英語沙龍，在這里我們了解西方文化，我們展開無限遐想，我們享受學英語的快樂！聽，sophie 姐姐清晰準確的發(fā)音，幽默俏皮的語言深深地吸引著我們，她正帶領我們閱讀《中國少年英語報》，讀報豐富了我的英語知識，讓我的思緒跨越山峰，飛過海洋，來到了遙遠的大洋彼岸。最振奮人心的要數(shù)每個寒暑假進行的英語晉級賽了，假期里我們個個摩拳擦掌、養(yǎng)精蓄銳等待著比賽那一天大顯身手。單詞、短語、句子，我們倒背如流；聽寫、語法、答卷，我們扎實準確。沉甸甸的獎牌、金燦燦的獎杯包含著老師的辛勞，父母的鼓勵，更是我們刻苦努力最好的證明！我們在這里學習英語、運用英語，我們從這里汲取力量、走向世界！這就是我的學校，我的第二個家，她極具特色，彰顯魅力！嗨！同學們，還記得藝術節(jié)上你那翩翩舞姿，喃喃吟唱嗎？還記得華人作文大賽中你那篇篇佳作、動情評論嗎？還記得果園采摘時你那興奮不已、滿載而歸嗎？還記得辛巴達游玩中你那歡聲笑語、神采飛揚嗎？這就是我的學校，我的第二個家，她給人歡樂，促人成長！小鳥總有一天要離開媽媽的羽翼，幼龜總有一天要離巢歸海，我們也會有一天離開你——我親愛的母校，但你的優(yōu)雅身姿，翰墨香氣，厚重神韻，獨特魅力卻在我腦海里化作永恒！

我的校園我的家

如果說我的人生像一串珍珠的話，那么我在板江中學的生活一定是其中最美的一顆。我從大

學畢業(yè)就安排在板江中學工作。我在這里結婚、生子、立業(yè)，走過了整整9個春秋。在這9年里，我學會了做人，學會了許多知識。我愛這個溫暖的大集體，愛她的活動豐富多彩，愛她的團結一心，愛她的優(yōu)雅環(huán)境，因為這里給人的感覺“和雅”。在心里，我已經(jīng)把她當成自己的家了。板江中學有群團結奮進、積極向上，德才兼?zhèn)�、有膽有識，甘為人梯的老師，他們正直而純正的人格魅力激勵著我。工作固然是為了生計，但我覺得比生計更可貴的就是在工作中充分地挖掘了自己的潛能，使自己的專業(yè)得到發(fā)揮。努力工作讓我獲得了喜悅，這種感覺比獲得再多的證書、獎勵更有成就感。我非常熱愛自己的工作，也非常感謝學校給我創(chuàng)造了很多學習的機會，在板江中學工作的幾年來，我就像一棵樹、一盆花一樣，學校領導、同事們不斷給我澆水、施肥、不斷地給我補充所需的養(yǎng)分讓我茁壯成長。這個過程對我而言，就是認真地學習我身邊每一個人身上的優(yōu)點。每一個大地蘇醒的清早，操場上就有老師與學生追逐晨風的影子；教室里老師傳播文化知識與學生筆尖“沙沙”的聲音相得益彰；花兒散發(fā)出的淡淡的清香，沁人心脾，吹走了孩子們的倦意；當落日的余暉灑遍校園，黑夜如約而至地飄進了校園的時候，華燈初上，老師又踏上講臺，校園里又變得熱鬧起來。一天的校園生活總是充滿著青春與朝氣，充滿著生機與活潑。你說，這樣的校園誰不喜歡？每個人都渴望自己努力能夠獲得認可，板江中學使我很幸運地得到了這一切，我的內心對板江中學充滿了感激之情，自從我踏進板江中學的第一天開始我就把內心的這份感激化成了實際行動，因為我覺得只有竭盡全力把我的工作做好，才是對板江中學最好的回報。家給人的感覺都是相同——溫暖、和諧。讓校園永遠充滿家的感覺。

三中，我的家

初到三中，對于校內的事物不太熟悉，但它的氣息卻令人神往。 走進校門，首先映入眼簾的是高大的教學樓和兩池開得正艷的花朵，綠樹成蔭，花香草青，營造了一個非常清馨的讀書環(huán)境。校園很大，但是卻自然的分布成幾個山的部分，共同組成學校的格局。有活動區(qū)域，休息區(qū)域，學習區(qū)域，你會看到它們都在發(fā)揮著各自的作用。例如，在活動區(qū)域中，你能夠聽到同學們的歡聲笑語，那是一個讓同學們盡情放松身心的地方，那里沒有過多的束縛，只會讓你忘卻一天的疲憊；在休息區(qū)域中，總是靜悄悄的，因為那時同學都已睡了，他們也是這個時候才有機會合上勞累的雙眼，在夢中暢游清華北大；在學習區(qū)域中，無論是寂靜的清晨還是寧靜的夜晚，你總會看到同學在教室中埋頭苦學的場景，他們都是朝著同一個目標、守著同一個信念而奮斗著。三中不僅有優(yōu)雅的學習環(huán)境，而且有強大的教師團隊，這些教師辛勤工作在三中，使三中的成績創(chuàng)下了一個又一個輝煌。三中內有許多位優(yōu)秀的老師，他們盡職盡責，培育了一屆又一屆的學生走進大學，給予他們追夢的資本，自己卻默默無聞。老師也許就是這樣的一群人，他們不知疲倦辛苦地為祖國培養(yǎng)著所需要的人才；他們盡職盡責教育原本無知的學生，早起晚睡奔波于兩點一線的工作。他們無怨無悔地選擇大多數(shù)人不會選擇的職業(yè)。這是為什么呢？教師雖然不是最低層的職業(yè)，但這個工作負擔的責任太大太重了。他們決定了一群孩子一生的命運，他們明白自己肩負的責任，所以一刻也不敢松懈。但是總有人不理解他們的良苦用心，當學生犯錯時，老師會教育你，提醒你改正錯誤，有的學生會聽，但有的學生對老師的話卻不以為然，他們總是在埋怨老師，埋怨他們這個不好，那個也不好，試問：“如果你們什么都好為什么還要向他們學習？”“人無完人”，每個人或多或少的總是有缺點的，為彌補這些缺點，我們才需要去學習，因為學習才有了這些辛勤的園丁。他們不是為了別人，他們是為了我們，為我們這一群與他們素不相識的人，而不辭辛勞。他們比我們付出的更多。我們也應該更加努力，去回報老師的付出。真是因為這種無私，三中涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的學生，這些學生不負眾望，考取了理想的大學，為母校爭了光，為全校師生添了彩。我慶幸我選擇了三中，也慶幸三種選擇了我。選擇了三中就選擇了通向成功的路，不論黎明前會有怎樣漫長的黑夜，都會堅定信念，黑夜后定會有所期

待的太陽。因為有幫助我們驅散黑夜的無私而偉大的恩師。

學校就是我的家

在學校里每天都能聽到我的笑聲。每次上語文，數(shù)學，英語??不管哪堂課，我都能找到快樂。尤其是上語文課，林老師那張熟悉的臉龐，總是能夠給我?guī)�來快樂。他上語文課很有趣，一點兒也不死板。他很愛開玩笑，在玩笑之中我們學到了許多知識。我們的學習成績也不斷地在進步。同學也給我?guī)�來了許多快樂。下課了，同學們在一起做游戲，一起看書，一起討論學習問題。真開心��！學校里的快樂數(shù)也數(shù)不清，學校就像我的家，老師和同學就是我的家人。

美麗的校園，我的家

也許看到我作文的題目時 ，有些人會想：不是只有父母的地方或者有家人的地方才能稱之為家嗎？為什么校園也能算是家呢？其實不是這樣的，家并非只是這樣才能稱之為家，因為

只要是有家人的地方，有家人的關心和愛護的地方，有家人的教導的地方才能稱之為家啊！每個人都有兩個家，第一個家是家人和自己所居住的地方，也是我們的避風港灣，而另一個家則是我們美麗的校園。也許有人會想：校園不是學習的地方嗎？為什么校園能稱之為家呢？但是如果你們這樣想的話，那你們就大錯特錯了。因為在美麗的校園里裝載著我們夢想的翅膀；因為在美麗的校園里有著老師在我們做錯事時，對我們的諄諄教誨；因為在美麗的校園里有著老師在我們遇到難題時，老師對我們的關心和愛護；因為在美麗的校園里有著老師辛勤工作的汗水和我們的努力，因為在美麗的校園里有著老師的教誨、有著老師的關心和愛護，使我們離夢想翅膀的展翅高飛的期限不再那么的遙遠；所以我認為校園是我人生中的第二個家。 古人特別崇敬老師，非常重視老師的教誨，哪怕只是當了他們一天的老師，終身都會像對待自己親身父母一樣對待老師，所以古人有云：“一日為師終生為父�！边@句話才會流傳至今。雖然古人是這么說的也是這么做的，但是老師不是父母卻甚是父母,老師會在我們遇到困難時會幫助我們解決，在我們受傷時會關心我們；在課堂上老師就只是一名老師，但是課后老師就像是一個朋友，在不知不覺中引領我們走進知識的海洋，因此我覺得美麗的校園是我的家。

在美麗的校園里我能感受到在家時的溫馨和快樂，只因為在美麗的校園里有著老師的

教誨、關心和愛護，所以我覺得美麗的校園是我人生中的第二個家。

美麗的校園里裝滿了家里的溫馨和歡聲笑語，所以我認為美麗的校園是我的家，是我在遇到挫折時的第二個避風港灣。

我愛美麗的校園里的一切。

美麗的校園，我的家

美麗的校園我的家，綠樹相依花伴它，青春的氣息在這里涌動，愉快的歌聲傳天涯。這就是我的家——城口縣職業(yè)教育中心，一個年輕的校園，但是成熟而穩(wěn)重，以日新月異的速度發(fā)展著，它就是我心中的香格里拉。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣。六層高的職教大樓是那么的壯觀，它正放飛著3000多莘莘學子的夢想。拔地而起的綜合樓是那么的新穎別致，各種功能室、實驗室一應俱全�，F(xiàn)代化的師生食堂更是氣派漂亮，里面干凈整潔，排排天藍色的桌椅閃閃發(fā)亮。還有點綴在校園角角落落的花壇，各式各樣。初秋時節(jié)，草兒們依舊蔥蘢，花兒們依舊燦爛。香氣馥郁的玫瑰裊娜地盛開著；金黃的太陽花羞澀地打著卷；各色的杜鵑爭著吐艷；怒放的秋菊，在清風中搖曳著嫵媚的身姿：紅的似火，粉的如霞，白的像雪。碧綠的草坪陪襯著芬芳的花朵，裝點著我可愛的校園。

我愛校園的美麗風景，但我最愛的是洋溢在校園的一種精神，那就是無畏、拼搏、創(chuàng)新。每當充滿激情的我們走進校園，心里便會想起周總理的那句話：“為中華之崛起而讀書！”這九個字在我們腦海中熠熠生輝。泛舟學海，攀爬書山，我們靠的是勤。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的大門。事實勝于雄辯。一分耕耘，一分收獲。是我們的奮書疾筆、挑燈夜讀，贏來了一張張獎狀，否定了社會對職中的偏見。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛生如子。他們多早進學校，只有星星知道；他們多晚回家，只有月亮知道。因為勞累，他們的烏絲過早地變成了白發(fā)，可是，他們無悔。上課時，他們在三尺講臺上演繹人間最美的風景；下課后，來不及喝一口茶，又伏案疾書，精批細改。盡管兩袖清風，只要學生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高！光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹花，在這個處處美麗的大家庭中，我們學會了堅強，懂得了忍耐，知道了上進，我們從一個個稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的金桂，還有辦公樓玻璃窗上那高大的身影??在夜幕的籠罩下，把我們這孕育著希望的家裝點得更加安靜、祥和、溫馨和舒適。美麗的校園我的家，景美人美我愛它，師生描繪新藍圖，春光萬里美如畫。我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！

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