第一篇:關(guān)于水環(huán)境問題的思考
關(guān)于水環(huán)境問題的思考
水是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),水不僅是人類生存不可缺少的寶貴資源,在人類文明和社會發(fā)展中也起著非常重要的作用。隨著人類文明的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進步,環(huán)境的概念也在深化,1982年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃理事會特別會議中提出了新的環(huán)境概念指出:“經(jīng)濟文化發(fā)展計劃必須慎重考慮到地球的生命支持系統(tǒng)中各個組分和各個反應(yīng)過程的相互關(guān)系,對一個部門的有利行動,可能會對其他部門引起意想不到的損害。”因此,在理解環(huán)境概念中的主題或中心事物時,不應(yīng)過分強調(diào)“人類中心觀”這樣會導(dǎo)致人類按照自身的價值觀任意處置和消滅環(huán)境中的其他物種。從這個意義上考慮水環(huán)境所指的中心事物或主體應(yīng)該是人類和其他生物,水環(huán)境應(yīng)該理解為人類和其他生存和發(fā)展的周圍空間及空間中水的條件和狀況。人類的環(huán)境意識源于人類對公害的認(rèn)識,所以人們對環(huán)境的理解往往局限于與污染有關(guān)的水平上,對水環(huán)境的理解也是如此。
隨著人類的出現(xiàn),生產(chǎn)力的發(fā)展和人類文明的提高,環(huán)境問題相伴而生,人類大規(guī)模農(nóng)業(yè)開發(fā),利用和改造水環(huán)境的力量和作用越來越大了,興修水利,開采森林,產(chǎn)生了土壤鹽漬化和沼澤化,水土流失等水環(huán)境問題,特別是產(chǎn)業(yè)革命以來,工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展,城市人口迅速增加,大量的生產(chǎn)廢水和生活生活污水排入江河湖泊之中,不僅造成了嚴(yán)重的水污染,加劇了水資源的短缺,也喚醒了人類保護水環(huán)境的強烈意識。
基于以上對水環(huán)境的認(rèn)識和理解,我們要深入的對水環(huán)境問題的思考。水環(huán)境不僅有保護的問題,更有改善的問題,改善水環(huán)境,使之提供更適合人類和生物生存和發(fā)展的條件,應(yīng)該作為人類追求的目標(biāo)。水環(huán)境對人類和生物的生存與發(fā)展存在有利的一面,也存在不利的一面,生物由于不能改造水環(huán)境,只能被動的適應(yīng)的水環(huán)境,人類不僅能認(rèn)識水環(huán)境,而且可能動地改造水環(huán)境,趨利避害,在重視保護的同時,還應(yīng)重視利用和防災(zāi),改善和優(yōu)化水環(huán)境,為人類和生物創(chuàng)造出一個更適合生存和發(fā)展的水環(huán)境,在治理洪澇災(zāi)害和干旱災(zāi)害上,應(yīng)加大資金投入,加速水利設(shè)施建設(shè),增強人類抵御自然災(zāi)害的能力。
保護和改善水環(huán)境,應(yīng)通過環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境影響評價來實現(xiàn),一個流域的水資源開發(fā)利用規(guī)劃,應(yīng)服從于水環(huán)境規(guī)劃,這樣才能保證水環(huán)境的開發(fā)利用不對水環(huán)境造成破壞;一個水環(huán)境開發(fā)利用項目,應(yīng)認(rèn)真做好環(huán)境影響評價,充分估計到工程可能對水環(huán)境帶來的有利和不利影響,興利避害,采取必要的措施,減免不利影響?傊(jīng)濟與社會發(fā)展計劃必須考慮到水環(huán)境系統(tǒng)的穩(wěn)定性和極限,使人類不僅能在地球上繼續(xù)生存下去,而且使人類的水環(huán)境將變得更加美好。
第二篇:關(guān)于水的倡議書
為積極落實新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關(guān)部門反映。
www.weilaioem.com),它是流言中為你抵擋的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水,那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉,時刻為你滋潤著生命的繁花。
在這條人流熙動的大道上,三個人沉默地對望著,仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬。就在剛才,這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子,可那母親卻不由分說地拎起孩子的手,一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去,就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅?删驮谶@時,那孩子卻天使般的笑了,大聲地喊出了“謝謝你!”,于是,我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒,滿滿地地仿佛要溢出來。
那母子快速地離開了,那乞丐也搖搖晃晃地走了,而我卻仍立在那兒,品味著那甘美的感恩,感恩于陌生人,即使他們衣著舉止不盡人意,但我相信這份感恩的泉水會滋潤他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距,沒有隱藏的機心,有的只是那甜甜的笑容。
在一個空氣中彌漫著清甜的午后,一樹丁香燦燦爛爛地紛揚著,香氣氤氳飄散著。無數(shù)的人在樹下走走停停,幾個孩子定定地站在樹下,貪婪地吮吸著美妙的清香;一位婦人走來,面帶微笑地拾起一片掉落的花瓣;接著又有幾個學(xué)生打打鬧鬧地在樹下停住了腳步……樹仿佛安靜地沉睡著,又安靜地接納著這些人。沒有人采摘,沒有人心存雜念,人們只是在心中感恩,在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地,人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣,就如泉水無聲地流過,一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水,清如明鏡;感恩似泉,清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無數(shù)感恩的故事,使得我們的世界繽紛多彩;厥讱v史,感恩于朋友,就有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真意;感恩于自然,就有陸游“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”的欣悅。俯察現(xiàn)今,感恩于親人,就有孝心兒媳李傳梅感動鵬城的佳話;感恩于社會,就有比爾.蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉,……這樣的感恩方式還會永遠(yuǎn)傳承不息。
感恩似泉,你對別人的滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報;感恩似泉,投桃報李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近;感恩似泉,在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來,用一份份善良讓感恩匯聚成江河,最終匯集成一片汪洋。
讓我們也學(xué)會感恩吧,就像生命離不開水的滋養(yǎng),我們也離不開感恩的相伴。上善若水,感恩更當(dāng)如泉,就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加美好吧!
第四篇:關(guān)于水的詩句
關(guān)于水的詩句
落花有意,流水無情。
花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。山是眉峰聚,水是眼波橫。遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。
千江有水千江月,萬里無云萬里天。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。三月三日天氣新,長安水邊多麗人。秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。鴻雁幾時到,江湖秋水多。昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
上有青冥之長天,下有淥水之波瀾。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。世間行樂亦如此,古來萬事東流水。清君試問東流水,別意與之誰短長。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。日日思君不見君,共飲長江水。
滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。
所謂伊人,在水一方。(《詩經(jīng)?蒹葭》)
水何澹澹,山島竦峙。(曹操:《觀滄!)
白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王:《詠鵝》)
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白:《望天門山》)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。
泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。李白:《贈汪倫》) 劉禹錫:《竹枝詞》) 白居易:《憶江南》) 楊萬里:《小池》) 蘇軾:《題惠崇春江晚景) (((((
第五篇:關(guān)于水的作文16篇
關(guān)于水的作文16篇
201*年中國南方地區(qū)出現(xiàn)大面積干旱災(zāi)害,嚴(yán)重的影響了人們的生產(chǎn)生活,面對這突如其來的災(zāi)難,人們發(fā)現(xiàn)這是大自然給人類敲響了警鐘。各屆中小學(xué)生積極發(fā)表關(guān)于節(jié)水、惜水的作文,以表達(dá)對水資源保護的決心,e度作文網(wǎng)現(xiàn)將珍惜水資源的相關(guān)作文整理如下:
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