第一篇：初中優(yōu)秀演講稿：生命的音符

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好，我是七（8）班的吉蕊含，今天我為大家演講的題目是--《生命的音符》。

生命……這是多么神圣的一個(gè)詞匯！

我們每天都可以看見不同的生命--路邊的花草樹木，清晨啾唧不停的鳥兒，明凈湖水里穿梭游離的小魚……然而目前為止在地球上發(fā)展速度最快的生物，是人類。

自然界中許多生命的歷史都比我們?nèi)祟愐�源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但為什么單單只有我們?nèi)祟�，穿起了衣服、建起了房屋、說起了語言等等？是的，因?yàn)槲覀儠?huì)思考、會(huì)創(chuàng)造……因此我們不斷使自己的生命更加精彩，生命的價(jià)值更加豐富。

人類在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，留下了很多深深的足跡。這些足跡存在的形式，更多是以文字來體現(xiàn)的。人類不斷地把他們獨(dú)特的思想留在這個(gè)世界上--刻在龜甲上、雕在石壁上、寫在紙頁上……我們的身體不能忍受沒有任何營養(yǎng)物質(zhì)的生活，同樣，我們的心理也不能忍受沒有任何思想來充饑的日子。惟其如此，我們需要閱讀。我們都生活在嶄新的21世紀(jì)，我們有條件去閱讀，我們也有責(zé)任去閱讀。閱讀的時(shí)候我們必須思考，作為新世紀(jì)的學(xué)子，我們一定要會(huì)思考，思考的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生各種情感，我們才會(huì)發(fā)明創(chuàng)造更多東西，我們的品德才會(huì)更加高尚……但是作為現(xiàn)代社會(huì)的人們，卻往往覺得生活索然無味，生命毫無樂趣可言，那么這個(gè)時(shí)候，就是你的大腦發(fā)出了饑餓的訊號(hào)。來吧，此時(shí)你不需要抱怨，不需要發(fā)脾氣，你只需要靜靜地閱讀，在你吸收那些文字的時(shí)候，你的心會(huì)靜，大腦便會(huì)思考，無聊的事情早就忘到九霄云外去了。閱讀，可以充實(shí)我們一時(shí)空虛的心靈，可以治愈我們受傷的靈魂，可以為我們茁壯成長(zhǎng)的生命樹苗，澆上清澈甘甜的天然泉水……

那我們可以閱讀一些什么呢？世界上有太多的東西可以用來閱讀，然而不同的文字有它不同的功效。當(dāng)你閱讀教科書的時(shí)候，你會(huì)汲取你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，你會(huì)朝著你的人生目標(biāo)又向前一步；當(dāng)你閱讀科普書籍的時(shí)候，你會(huì)被大千世界的奧妙所征服，你會(huì)更加喜歡你所生活的這個(gè)自然世界；當(dāng)你閱讀哲學(xué)書籍的時(shí)候，你的思想會(huì)更深一層，你會(huì)對(duì)你的生活做出你獨(dú)有的分析和見解；當(dāng)你閱讀名著的時(shí)候，你會(huì)為里面主人公的種種際遇而心情起伏跌宕，你會(huì)嘆服作者高超的寫作技巧……可以用來閱讀的東西實(shí)在太多了，甚至是一則廣告，看著它巧妙上口的簡(jiǎn)單幾句話，你或許也會(huì)會(huì)心一笑。生活中充滿了閱讀，生活也少不了閱讀。

一個(gè)喜歡閱讀的人，他一定是個(gè)有思想的人。我們的生命浸潤在各種不同的文字里，你讀得越多，生命就越滋潤。閱讀伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們的生命在不知不覺中，已經(jīng)慢慢升華！在無限柔和的光輝下，在各種文字的流動(dòng)下，你會(huì)看見，你的生命閃著光芒，你的生命不停跳躍，你的生命也在成長(zhǎng)，它的內(nèi)涵會(huì)隨著你閱讀的文字一起變化！手里捧著一本書的時(shí)候，你應(yīng)該感覺它是活的，它在用它特有的語調(diào)，向你闡述它的故事、它的思想。它在向你說話，它在同你交流。我們閱讀一本書，就如同兩個(gè)生命在用最自然、最淳樸、最真心的方式交流！這是心與心的交流，這是思想的交流，這不是簡(jiǎn)單的語言可以辦到的。我們擁有一本書，就是擁有一個(gè)朋友。這個(gè)朋友從不會(huì)大聲喧嘩，它與你的交流發(fā)自內(nèi)心，你不喜歡它，只需輕輕閉上眼睛，它便不再來干擾你；倘若你愛上了它，它會(huì)更加真誠地講述更多。與它接觸越多，你會(huì)越發(fā)地發(fā)覺它的可愛、它的誠摯、它的忠誠……你的生命此時(shí)此刻也煥發(fā)出無限的光彩。閱讀為生命而喝彩，閱讀為生命而存在！

假如你的生命就是一個(gè)主唱，那么閱讀將會(huì)是給你生命伴奏的旋律。讀得越多，旋律愈加精彩。每個(gè)人有不同的生命主唱，那每個(gè)人也有不同的為生命伴奏的音符！日子久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些音符散發(fā)出無比奪目的光芒，將你的生命柔和地裹住，讓生命最壯麗的一首新曲，在呵護(hù)下不斷地成長(zhǎng)發(fā)芽！

讓我們現(xiàn)在就開始閱讀，讓生命的音符跳躍流動(dòng)，讓我們的生命就此刻起變得熠熠生輝而充滿希望--宛如清晨第一抹照亮大地的陽光！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了！

第二篇：初中優(yōu)秀演講稿：生命的音符

初中優(yōu)秀演講稿：生命的音符

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好，我是七（8）班的吉(本站推薦www.weilaioem.comy heart there www.weilaioem.com rossell:i have sought love, first, because it brings ecstasy-ecstasy so great that i www.weilaioem.com,that one day,the main melody of the www.weilaioem.com,that one day,i www.weilaioem.com，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)義事業(yè)建設(shè)者和接-班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。否則，就會(huì)成為法盲，就會(huì)自覺的或不自覺的做出損害國。

家，社會(huì)和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路，演講稿《初中演講稿范文》。 如果社會(huì)成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會(huì)就會(huì)陷入極端混亂之中。那樣社會(huì)就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財(cái)產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護(hù)。因此，知法、守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)www.weilaioem.com，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考常但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

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