第一篇：中醫(yī)學生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我的大學 我的夢》！ 為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承救死扶傷的信念，我們背負理想的行囊，來到了中醫(yī)藥大學。我們不僅僅是追求自己美好的未來，更重要的是追求全人類的健康幸福，我們謳歌生命，我們不用文字抒發(fā)心中的激情，我們用救死扶傷的信念揮灑我們奔涌的熱血。
有這樣一個人生哲理：如果用“1000”這個數(shù)字代表人的一生，“1”代表人的生命，后面的“0”代表這個人所擁有的財富、事業(yè)和愛情。如果“1”倒下了，那么“1000”這個數(shù)字也就變成了“0”。意思是說：如果一個人失去了生命，那么他所擁有的財富、事業(yè)和愛情等等，也就失去了意義。這個比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！倍覀�，最為一名醫(yī)學生，最為一名明天的醫(yī)生，我們是生命的守護者，我們?yōu)榻^望者帶來希望，我們?yōu)橛粲艄褮g的病人帶來喜悅，我們?yōu)樾乃榈募覍賻戆参俊?/p>
今天，我有一個夢想。
我夢想不遠的將來農村的孩子，不再因為缺醫(yī)少藥而耽誤病情
我夢想生命不再有貴賤。農村的人們不會因為貧窮，而在“治療”和“放棄”之間苦苦掙扎；
我夢想，農村的孩子不會因為貧窮，在生命之花還沒來得綻放時，就匆匆凋謝。
懷著這些夢想，我選擇了中醫(yī)，選擇了定向，選擇了畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，走向農村，回到生我養(yǎng)我的血地，為我的家鄉(xiāng)父老盡一份綿薄之力，為他們解除病痛，為他們帶來健康。
我有一個夢想，我夢想我的每一位同學，能始終堅守心中那一份信念，為這人類的健康而刻苦學習。 我有一個夢想，我夢想，我的每一位同學，在將來那充滿誘惑和矛盾的年代，能時刻信守那份高尚而美麗的誓言，健康所系，性命相托
我有一個夢想，我夢想將來，我們每一位同學始終胸懷著一顆博愛之心，伸出友愛之手，拯救生命于危
難，把痛苦的呻吟，轉為歡樂的笑語，把失望的眼神，變成動人的流波。
我有一個夢想，我夢想人人健康快樂地生活，遠離病魔的困擾，臉上洋溢著燦爛的笑容。藍天下，人們自由地從事著自己熱愛的工作，盡情享受著生命的陽光??。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望我們能胸懷天下，為我們的理想而奮斗。 只要我們去實踐，只要我們熱愛中醫(yī)，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們勇于探索，只要我們敢于行動，我想我們的夢想就一定會實現(xiàn)。 讓我們攜手并進,讓我們在中醫(yī)藥大學放飛夢想,為人類的健康而奮斗!
謝謝大家，我的演講完了.
】
第二篇：醫(yī)學生演講稿：激揚青春 立志弘醫(yī)
尊敬的各位老師，同學們：
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫(yī)”。
“健康所系，性命相托……”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中，我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生�？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。
學生學生，以學為本。作為一名醫(yī)學生，掌握專業(yè)知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生，還得提高自身的軟實力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優(yōu)化自己的知識結構。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。 (請你收藏好 范 文，請便下次訪問：www.weilaioem.com)
激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫(yī)!
第三篇：醫(yī)學生畢業(yè)演講稿
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿，將來一定要當一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學的時候，在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論，沒有根據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨尊西醫(yī)�？吹竭@些時，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國寶貴的醫(yī)學文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時的夢想終于實現(xiàn)了。記得剛入校的時候，我激動的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園里拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學了中醫(yī)，我要當中醫(yī)大夫。從那時起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學習以實現(xiàn)自己的最終理想。
但來學醫(yī)之前，就聽說學中醫(yī)難學好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學起來枯燥無味。學中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎課的時候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫(yī)是那么的難��！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學好它。于是課上我會全身心的投入，認真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識；在課外時間，圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實，更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術帶我在醫(yī)學的海洋里遨游。在那里，我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學書籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。
大一的下半學期，為了更好的學習中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標本館。聽老師說，我們的標本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時、何地只要我一有空閑的時間，就背中藥。那段時間，我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的各科成績均名列專業(yè)第一，平均成績達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽，也增添了我前進的動力，更給我?guī)砹吮薏�。我清楚地認識到榮譽只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
進入大二階段，學的都是專業(yè)課，由于我的大一基礎課學的比較扎實，所以對專業(yè)課學起來便游刃有余。而在此時，學校開展了許多專家講座，使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內科的張長慶老師曾告訴我們，要想做一個好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個診斷方法都要經(jīng)過自己的親自操作親自體驗。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器，而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實踐緊密的結合起來。
為此，我在大二上專業(yè)課的同時，就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學習也不斷的成長。逐步從一個經(jīng)驗匱乏的學生成長為一名具有一定診斷思路，可以在適當?shù)臅r候向患者及其家屬交代病情的實習醫(yī)師。當今社會，醫(yī)患關系比較緊張，但我在和患者接觸的同時我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話，一句關心或鼓勵的話都能增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是，我在實踐過程中要求自己對病人耐心一點，再耐心一點。對于各種病人無論是老人還是孩子，無論是急脾氣還是慢性子的，我都認真地聽他們訴說，了解他們的病情與需要。當看到患者病愈后開心的笑臉，聽到他們對我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學精神同治病救人結合起來，我們的醫(yī)患關系就不會便的那么緊張。
醫(yī)學是一項全社會的事業(yè)，我也越來越認識到校園是狹小的而社會是廣闊的。因此我在學習之余積極參加社會實踐活動。我們組織同學們到養(yǎng)老院為老人們服務利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作，到農村為農民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識等等。同時，我也積極參加各種技能培訓，時刻準備著為社會進一名醫(yī)學院校學生應盡的義務。
“張裕是一個樸素節(jié)儉、樂觀向上、充滿愛心的人，無論遇到什么困難，她始終保持著積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學們給我這樣的評價。我知道這不僅是贊賞也是鞭策�！坝枞嗣倒�，手留余香”在他人有困難的時候伸出溫暖之手，參加災區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會責任感。
青春是有限的，知識是無限的。我們要趁著有限的青春去學習這無限的知識。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”醫(yī)學的求學之路沒有盡頭，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國的醫(yī)學文化發(fā)揚光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實現(xiàn)自己的理想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進入醫(yī)學生涯的第二年，馬上就要去實習了，畢業(yè)不遠了。但是，從醫(yī)的道路還是很長。雖然走好這條路并不容易，但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機會，我要感謝南陽醫(yī)專，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺，我還要感謝我的各科老師和我的輔導員柳保安老師，是他們用真誠與愛心引領我翻過學習生活中的一座又一座山峰。作為南陽醫(yī)專的一名學子，校訓“慎思篤行，修德達才”將永遠銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術的仲景精神，把博大精深的祖國醫(yī)學發(fā)揚廣大。
我將一如既往刻苦學習，勤于實踐以實際行動努力使自己成為一名素質全面，知識豐富，醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說只要我們堅持我們的人生目標，付出自己的努力，我們就一定會成功的。
第四篇：醫(yī)學生畢業(yè)演講稿
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿，將來一定要當一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學的時候，在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論，沒有根據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨尊西醫(yī)�？吹竭@些時，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國寶貴的醫(yī)學文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時的夢想終于實現(xiàn)了。記得剛入校的時候，我激動的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園里拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學了中醫(yī)，我要當中醫(yī)大夫。從那時起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學習以實現(xiàn)自己的最終理想。
但來學醫(yī)之前，就聽說學中醫(yī)難學好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學起來枯燥無味。學中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎課的時候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫(yī)是那么的難��！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學好它。于是課上我會全身心的投入，認真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識；在課外時間，圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實，更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術帶我在醫(yī)學的海洋里遨游。在那里，我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學書籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。
大一的下半學期，為了更好的學習中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標本館。聽老師說，我們的標本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時、何地只要我一有空閑的時間，就背中藥。那段時間，我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的各科成績均名列專業(yè)第一，平均成績達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽，也增添了我前進的動力，更給我?guī)砹吮薏�。我清楚地認識到榮譽只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
第五篇：醫(yī)學生面試注意問題
1.何看待當前社會上相對緊張的醫(yī)患關系？
一方面來自醫(yī)生、醫(yī)院自身，確實存在少數(shù)醫(yī)生收受紅包、索要回扣、責任心不強、業(yè)務能力差以及醫(yī)院管理混亂等現(xiàn)象，對于醫(yī)院、醫(yī)生是一次失誤，對患者是100%傷害，甚至是致命的。因此，存在上述現(xiàn)象的醫(yī)院頻發(fā)醫(yī)療事故和引發(fā)的社會負面評價在所難免，也是可以理解的。我想，通過提升醫(yī)生素質，加強醫(yī)院管理，這種現(xiàn)象是會得到改觀的。另外一方面，社會輿論的引導很重要，要肯定醫(yī)療行業(yè)的主流，否則容易誤導群眾。醫(yī)療行業(yè)是個受人尊重的職業(yè)，和樂于奉獻的群體。非典事例、甲流。。。恰恰說明了這一點。
17、你最大的優(yōu)點？最大的缺點？
優(yōu)點：較強的學習整合能力吧，通過碩士、博士理論學習與科研訓練，能夠很好的與實踐相結合，達到學以致用。
缺點：
18、你最大的優(yōu)勢是什么？（。。。能力及專業(yè)能力特長來答）
首先，我有較強的學習整合能力
其次，我多年來在。。。。病，尤其在。病的診治上積累了豐富的臨床經(jīng)驗。
此外，我的臨床操作能力強：。。。。
19、欲找/轉換工作的原因？ /為什么要離開你工作過的的醫(yī)院/
我，，，工作的醫(yī)院，應該說前景比較好，但是作為。。醫(yī)院，。。發(fā)展受到很多條件的限制。作為一名工作多年。。醫(yī)生，還是想進入一家比較有實力的醫(yī)院，以更好的發(fā)揮自己的專業(yè)特長。
20、為何選擇應聘。。。。院？
21、介紹下你曾所服務的。。家醫(yī)院？
我工作的醫(yī)院是 22、你選擇職業(yè)主要考慮的因素是什么？ 重點是醫(yī)院的實力、發(fā)展的前景、個人的職業(yè)發(fā)展平臺。當然收入也是一個因素。 23、從醫(yī)院前景、醫(yī)院實力、人際環(huán)境、個人發(fā)展平臺、收入等各方面考慮，請你對擇業(yè)的優(yōu)先因素做個排序？
我認為是：醫(yī)院的前景、實力、個人發(fā)展平臺、收入、人際環(huán)境。
24、如果有幸進入我院，如何快速切入工作角色？
首先，我會盡快熟悉醫(yī)院文化，工作程序，醫(yī)療應急機制，醫(yī)療設備及醫(yī)院能夠開展的相關檢查、檢驗項目；
其次，我會根據(jù)醫(yī)院對我的工作定位，根據(jù)相應崗位的工作要求，來履行其責任；同時，盡快配合醫(yī)院做好醫(yī)師執(zhí)業(yè)證的變更，我目前在海珠區(qū)衛(wèi)生局注冊，變更注冊相對簡單。這樣，相信我會很快進入角色，為醫(yī)院效力。
25、你未來職業(yè)生涯的規(guī)劃？
進入一家有規(guī)模實力的醫(yī)院，利用自己所學與經(jīng)驗，通過進一步的實踐提升，以及與貴院專家、同事的交流與學習，成為在地區(qū)或業(yè)界有影響力的腎病專家。當然如果有良好的發(fā)展機會，更希望能成為集專家型、科研型及管理型于一體的復合型人才。
26、你過去的收入狀況？期望的收入？/你過去的收入是多少？你期望的收入是多少？因為。。在發(fā)展中，我每月的收入約。。。。元。這是稅前的收入水平。。
基于我的能力、資歷、學歷等，我相信醫(yī)院會給我一個合理的價值定位。醫(yī)院有自身的薪酬體系，我也期望醫(yī)院能夠在相應的區(qū)間內給予上限。
27、介紹下你的家庭
28、如果我告訴你，在眾多的應聘者中你未能給我留下深刻印象或未有感覺突出之處，如何說服我進入下一輪復試？
既然未能給您留下較佳的印象，那么說明有我自身的不足或者有在面試后待總結的方面，這是我今后需要完善的。但我仍然希望能夠給一個機會，有幸能面試非常高興，希望能加盟貴院。我會利用我的優(yōu)勢為醫(yī)院發(fā)展盡力，同時我也相信在這樣一家醫(yī)院，我一定能夠通過學習獲得發(fā)展與提高。
29、你對今天的面試感覺如何？成功的把握嗎？/你如何評價今天的面試？你有成功的把握嗎？
面試是一個交流的過程，更是一個學習的過程。與您的英文交流讓我看到了差距，也增添了我學習壓力與動力。不管面試結果如何，都非常感謝這次面試機會。當然，我更希望能夠給我加盟貴院的機會，我會利用自身的優(yōu)勢為貴院發(fā)展盡力。同時我也相信在這樣一家醫(yī)院，通過學習我一定獲得發(fā)展與提高。
30、你是如何看待目前世界范圍的經(jīng)濟危機？
首先是金融危機，其次是信心危機，最后是實體危機。整個過程就是經(jīng)濟危機。
目前，美國已處于信心危機向實體危機過度的階段，中國已經(jīng)出現(xiàn)信心危機。危機的起源是美國的次信貸危機，美國的次信貸問題也不是一天兩天了，危機發(fā)展到今天是必然的。面對全球經(jīng)濟危機中國該如何應對，擴大內需無疑是必須之舉，為何要擴大內需？該如何有效擴大？這是中國政府和經(jīng)濟學家應該面對的問題。
31、平時你的業(yè)余生活/業(yè)余愛好是什么？喜歡看什么書？經(jīng)常上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)做些什么？有沒有炒過股？
我喜歡運動（籃球）、音樂；。。。。。。我不炒股，也沒時間。
32、之前你有在其它醫(yī)院求職嗎？有沒有單位同你達成意向協(xié)議
我的大學同學在深圳一家不錯的醫(yī)院工作，他之前向醫(yī)院推薦了我，我去拜訪同學時見過他們院長，同院長有過交流并有一定的意向。院長先讓我把簡歷寄過去，并讓保持聯(lián)系。由于。。。。還是希望我能夠在。。。發(fā)展。。。目前我暫時未聯(lián)系其它醫(yī)院，因為我會比較慎重地醫(yī)院。
33、你有沒有通過大學6級英語考試？什么時候考的？
34、假如醫(yī)院錄用了你，你如何能夠很快切入工作？
首先，我會盡快熟悉醫(yī)院文化，工作程序，醫(yī)療應急機制，醫(yī)療設備及醫(yī)院能夠開展的相關檢查、檢驗項目；
其次，我會根據(jù)醫(yī)院對我的工作定位，根據(jù)相應崗位的工作要求，來履行其責任；同時，盡快配合醫(yī)院做好醫(yī)師執(zhí)業(yè)證的變更，我目前在海珠區(qū)衛(wèi)生局注冊，變更注冊相對簡單。這樣，相信我會很快進入角色，為醫(yī)院效力。
35、假如你作為科室主任，你如何來開展工作？
一、盡快了解科室基本情況：如熟悉科室人員的職稱結構及個人能力，檢查各項制度的落實情況，了解科室設備及運轉情況，檢驗醫(yī)療應急措施實施效果，了解科室開展的技術項目及科室文化。
二、在行政管理上，根據(jù)上述了解的情況，針對不足，做出相應的完善或改進措施，及時跟進其落實情況；根據(jù)人員的技術特點及能力，進行合理分工。
三、在業(yè)務管理上：狠抓醫(yī)療質量，及時檢查監(jiān)督醫(yī)療文書的書寫情況，根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法及。。。省病例書寫規(guī)范和醫(yī)院的相關管理措施，制定相應的獎懲措施。定期查房，及時為病人制定合理正確的診療方案。定期進行業(yè)務學習，組織好疑難危重病人的討論。做好醫(yī)保、合作醫(yī)療、公費醫(yī)療病人的住院管理工作，按照相應費別，在不影響病人治療的情況下，控制好病人的住院費用。同時抓好病人收容工作，以優(yōu)質的技術服務吸引更多患者。采取各種措施，宣傳科室，擴大影響。
四、在醫(yī)德醫(yī)風建設上：杜絕紅包及回扣，以病人為中心，做好病人的各項服務。
五、在科研教學上：根據(jù)科室情況，指定短期及長期科研規(guī)劃；指定技術骨干，對科室實習進修醫(yī)生、研究生進行實習帶教。
六、在科室文化建上，定期組織科室職工進行文化娛樂活動，及時了解職工生活及工作困難，把科室建成一個和諧的科室，有凝聚力的集體。
名詞：
36、如何看待目前的就業(yè)難現(xiàn)象？如何看待目前醫(yī)學生就業(yè)難現(xiàn)象？如何看待中醫(yī)專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)象？
2.10、收入、付出倒掛，醫(yī)生競爭力特別強，沖擊高學歷，社會負面評價多，從業(yè)中有無困惑？
當然也有，這種情況與社會的不斷發(fā)展、各種社會制度的不斷完善、公民的維權意識等有關。但我既然選擇了這個職業(yè)，就要堅定地走下去，我個人還是比較熱愛醫(yī)療事業(yè)的，認為醫(yī)生是受人尊重的職業(yè)，少數(shù)不良之人并不能代表整個醫(yī)療界，社會上總是需要甘于奉獻的人群。
11、你認為作為一名醫(yī)生，應具備什么樣的素質？
知識的更新能力、良好的職業(yè)道德、良好的服務意識、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
12、工作的過程中，遇到你與上級領導/醫(yī)生的診治有較大差異時如何處理？
加強探討與交流，仔細分析臨床資料，開拓思維，通過交流得出準確的判斷，為病人做出及時正確的治療。同時醫(yī)療行為不是單純的下級服從下級，關鍵是圍繞病情做好科學的診療。當然作為上級醫(yī)生其經(jīng)驗、能力高度不同，工作中一定要虛心地向他們學習、交流、探討。
13、遇到疑難雜癥時你如何處理？
這種病人往往需要住院系統(tǒng)的檢查、治療。入院后，我會認真按照診療程序、充分發(fā)掘自己的醫(yī)療知識，對病人進行診斷。3日確診不能完成，要請上級醫(yī)師或科主任查房，7日仍然不能確診的話，就要申請科內病例討論，或全院相關專業(yè)大會診。
醫(yī)學生面試技巧有以下幾點：
1、醫(yī)學生面試口頭表達能力 醫(yī)學生面試中應試者是否能夠將自己的思想、觀點、意見或建議順暢地用語言表達出來。醫(yī)學生面試中考察的具體內容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。
醫(yī)學生面試技巧
2、醫(yī)學生面試反應能力與應變能力 醫(yī)學生面試主要看應試者對主考官所得的問題理解是否準確，醫(yī)學生回答的迅速性、準確性等。醫(yī)學生面試對于突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。對于意外事情的處理是否得當、妥當?shù)取?/p>
醫(yī)學生面試技巧
3、醫(yī)學生面試一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟醫(yī)學生這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，醫(yī)學生面試時給人感覺氣質非凡。
醫(yī)學生面試問題，醫(yī)學生面試題
4、醫(yī)學生面試要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，醫(yī)學生面試時要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
醫(yī)學生面試自我介紹范文：請醫(yī)學生切合自己實際 適當修改醫(yī)學生面試自我介紹范文的內容。
我叫，今年歲。畢業(yè)于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學校參加過醫(yī)學生實習，在實習期間我嚴格按照正式醫(yī)學生的標準來要求自己。我深入學習，和他們相處融洽，和他們一起學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的醫(yī)學生技巧，也對醫(yī)學生工作有了一定的認識，找到了自己的醫(yī)學生學習一套方法。同時，在實習當中，身邊醫(yī)學生無私奉獻的精神和天真、求知若渴，勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名醫(yī)學生的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名醫(yī)學生的決心，成為一名醫(yī)學生也成了我的愿望。
總之，醫(yī)學生面試的時候要切合自己實現(xiàn)，不要夸大其辭。發(fā)揮自身所長，為醫(yī)學生事業(yè)貢獻自己的一份力量。
1、討論一下《無極》、《一個饅頭的血案》給網(wǎng)絡生活帶來的啟示。
2、如果你是校長，會如何激發(fā)學生的創(chuàng)新能力？
3、說出全國政協(xié)常委委員名字。
4、說出現(xiàn)任復旦大學校長的名字。
5、描述你所希望的大學生活的一天。
6、說說對社會上乞討者的看法。
7、“兩會”是哪兩會？
8、評價你校交響樂團成員？
9、簡述你理想中的宇宙。
10、在1分鐘內列舉這瓶水的用途。
11、請談一下數(shù)學以后的發(fā)展方向。
12、你對“安樂死”有何看法？為何我們要禁止“安樂死”?
13、請為你眼前的這個鬧鐘估價。
14、由你自己選一個話題闡述一番。
15、用3、4、5、6算24點。
16、請列舉鐘有哪些用途？
17、請說出你父母的生日。
18、簡述無罪推定和有罪推定。
19、三輪車有幾個主動輪？哪幾個？你覺得地球上怎么會產(chǎn)生生命？
20、說明生活是三角形物體。
3.
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