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醫(yī)院急診科護士演講稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:57:01 | 移動端:醫(yī)院急診科護士演講稿(精選多篇)

第一篇:醫(yī)院急診科護士演講稿:天使無悔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,你們好!

我叫xxx,很榮幸今天能代表急診科來參加今天的演講比賽。下面我演講的題目是《天使無悔》

如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹,我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉,如果就死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”,是人們對護士形象美和內(nèi)在美的神情贊譽。一襲飄然白衣,是一棵純潔的心靈,一頂別致的燕帽,是一項守護生命的重任。作為一名白衣天使,面對患者渴望的目光,我們義無反顧,面對工作的一貫平凡,我們從容不迫,面對肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè),面對時代的召喚,我們一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望,因為我們的雙手是托起明天的太陽。如果說,無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們所珍惜的生命。在平凡的工作崗位上成就我們不平凡的業(yè)績,愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻是我們白衣天使無悔的選擇1

柴院長在今年的醫(yī)院報告中提出“二次創(chuàng)業(yè)”的理念,深刻洞察我院現(xiàn)狀和季后發(fā)展方向,致力于加強內(nèi)涵建設(shè),打造醫(yī)院品牌,這激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)業(yè)熱情,拓展了大家的工作思路,尤其對于我們剛進院的護士,是非常鼓舞人心的,大家可以圍繞這個核心目標(biāo)的努力前進,而急診科是醫(yī)院的一大窗口,所以我們的護理單元的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識就顯得格外重要了。我們將繼續(xù)加強專業(yè)理論及技術(shù)的學(xué)習(xí),做到人人過關(guān),并結(jié)合自身特點,優(yōu)化操作流程,提高工作效率。同時,我們也強調(diào)服務(wù)意識,增強道德建設(shè),給患者以愛心和同情心。正如護理學(xué)創(chuàng)始者南丁格爾所說過,”護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。“也有人說,用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻。在實際工作中,一些病人因為車禍或斗毆,渾身是血,我們的雙手要伸出去,一些老人大小便失禁,衣褲弄的渾身是糞便,我們的雙手要伸出去,一些醉酒的滿身都是嘔吐物,我們的雙手要伸出去。對于我們急診科護士,除了要有責(zé)任心外,還要善于與人溝通。

面對搶救室外焦急萬分的病人家屬,我們要擅于安定他們的情緒;面對對治療心懷抵觸的病人,我們要擅于耐心勸導(dǎo)。。。。。。我們要用心交流,搭建病人與護士間心靈的橋梁。還記得某個下雨的夜晚,伴隨著一陣急促的120聲,一位渾身農(nóng)藥味的中年男子被抬下了急救車。隨車的家屬告訴我們他因為賭博輸錢就喝下了300毫升的農(nóng)藥。頓時,我們所有人的神經(jīng)都緊繃了起來,大家爭分奪秒——實行心電監(jiān)護,(來源說明好范 文網(wǎng):www.weilaioem.com)建立靜脈通路,洗胃。。。。。希望在最短的時間內(nèi)讓這位病人脫離生命危險。但事與愿違,不論家屬怎么勸導(dǎo),這位病人就是不愿意接受我們的急救。時間一分一秒的過去,危險也一步一步地逼近。正當(dāng)大家手足無措時,當(dāng)晚的值班護士伸出了雙手,她緊握著病人的手說道:“我們都知道你很難受。但你家里還有年邁的父母,愛你的妻子和尚未懂事的孩子,你舍得丟下他們嗎?你走了他們怎么辦?”病人注視著自己的家人,眼含熱淚。那位護士接著說:“你是不是覺得賭博輸錢對不起自己的家人?”那位病人沒講話,只是默默地點了下頭。“每個人都會犯錯,”護士耐心地說:“只要你肯改,你的家人一定會原諒你的。既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就讓它徹底地過去吧,現(xiàn)在你要做的就是配合我們的治療?纯茨愕暮⒆樱小,還需要爸爸來愛護。你舍得就這么丟下他嗎。”病人環(huán)視了自己的親人,眼角犯淚。最終接受了洗胃,經(jīng)過反復(fù)的洗胃和治療。病情也穩(wěn)定了下來。當(dāng)他出搶救室那天,他一一感謝了在場的護士。最后,他緊緊地握著那位值班護士的手說:“多虧了你,謝謝你那番話,不然我真的太對不起那些愛我的人了”“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,”護士微笑著對病人說。

是的,這是我們應(yīng)該做的,在護理工作中,我們時刻以病人為中心,急病人之所急,利用高度的責(zé)任心和愛心,細(xì)心的呵護沒一個病患。利用嫻熟的操作技術(shù),爭分奪秒,搶救一個又一個危在旦夕的生命。

我驕傲,因為我是一名救死扶傷的白衣天使。

我榮幸,因為我身屬團結(jié)奮進,無私奉獻的團隊。

我自豪,因為我的身邊,有無數(shù)甘于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人!

此時此刻,我的心情無比激動。我將繼續(xù)與病人同行,救死扶傷,用責(zé)任心和愛心護理每一位病患,我是一名白衣天使,我無怨無悔! 

第二篇:急診科護士演講稿

急診科護士演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,大家好:

我叫路會平,中共黨員,急診科護士長,今天很榮幸站在這里與大家交流,我報告的主題是:用不懈的努力,開創(chuàng)急診事業(yè)輝煌的明天。

急診是醫(yī)院工作的前哨,是搶救危重病人的重要場所。急診急救質(zhì)量直接體現(xiàn)了醫(yī)院的綜合水平和文明程度,直接關(guān)系到病人的生命安危。我于201*年8月調(diào)任急診科護士長,有幸成為急診一員,但是當(dāng)時的急診科,人員不固定,技術(shù)水平較低,條件簡陋,急救裝備落后。特別是護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,對一些危及生命的急癥不能進行及時有效的識別和處理。面對這種局面,我感到從未有過的壓力和一份沉甸甸的責(zé)任。我利用業(yè)余時間閱讀了大量急診急救方面的書籍,記錄了大量的讀書筆記,豐富了自己的專業(yè)知識,并通過參加省內(nèi)外急診急救知識培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、遠程網(wǎng)絡(luò)教育等途徑,了解并掌握了急診專業(yè)領(lǐng)域的各項進展和趨勢。同時將自己所學(xué)整理成教案向護理人員講授,內(nèi)容涉及急診急救方方面面,內(nèi)、外、婦、兒等多個學(xué)科,有效提高了護理人員的急救意識和急救水平。

201*年,急診科迎來了快速發(fā)展的契機,全省開展了急救站建設(shè)考評驗收工作,我拿到標(biāo)準(zhǔn)就認(rèn)真學(xué)習(xí),著手制定各項規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案、各級各類人員職責(zé),有多少個夜晚我伏案到深夜甚至黎明。6-7月督導(dǎo)骨干人員進行急救技能訓(xùn)練,備戰(zhàn)全市技術(shù)比武。隨著檢查驗收的一步步臨近,對照標(biāo)準(zhǔn),我知道,我們差距太大。經(jīng)過反復(fù)思考,再三斟酌,終將凝聚著我心血和汗水的急診科、急救站建設(shè)的想法、建議和要求的書面報告呈交到幾位院長的桌前。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持,投資30多萬元購買了所

有硬件設(shè)備,改造急診科設(shè)置和布局,并派專人督導(dǎo)這項工作;I備工作緊鑼密鼓進行,其中的艱辛如今無法用語言表達,當(dāng)時,我體重下降十余斤,右臂抬起困難、腰部疼痛、雙膝關(guān)節(jié)蹲下后難以站起,檢查前兩個晚上我又是徹夜未眠,最后右腿僵硬疼痛、走路顛簸。就這樣,強大的力量支撐著我直到驗收結(jié)束。科室全體人員也付出了大量的勞動和汗水。幾個月的奮戰(zhàn)取得豐碩成果,我院在急救站考評驗收中以優(yōu)異成績奪得全市第一名。同年11月,漯河市急診急救工作現(xiàn)場會在我院召開,市局各級領(lǐng)導(dǎo)親臨我院,這是對我們工作多大的贊譽和肯定!

自此,急診科管理向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進,急救技能日益規(guī)范、嫻熟,多次代表全縣參加漯河市急救技能比賽,08、09年我代表隊分別取得單人徒手心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷院前急救、經(jīng)口氣管插管第一、二、三名的好成績。今年年初我院舉行的全院急救技能大比武活動,我科骨干人員甚至全科人員承擔(dān)教練與指導(dǎo)任務(wù),為急救技能在我院的普及做出了應(yīng)有的貢獻。

急診科工作隨機性強,承擔(dān)著全縣95%以上的院前急救任務(wù),工作突出一個“急”字,需要人員時刻待命,無論白天黑夜、風(fēng)雨冰雪,只要接到“120”指令,必須迅速出車,不得延誤。記得一個陰冷的上午,接班沒多久,電話鈴驟然響起,孟寨東高速公路發(fā)生特大交通事故。我們迅速上報,啟動突發(fā)重大公共事件應(yīng)急救治預(yù)案。派出三輛救護車迅速趕赴現(xiàn)場。我也隨車到最前沿參加搶救。至今,我還忘不了救護車那風(fēng)馳電掣般的感覺。時間就是生命,我們心里只有病人,哪里顧得考慮自身的安危!現(xiàn)場慘不忍睹,一輛黃色中巴車墜入橋下,車兩側(cè)蜷臥著一個個呻吟的傷員?焖贆z診、初步處理、迅速轉(zhuǎn)運。我所在的救護車上躺著3位病人,

中間擔(dān)架上是一個年輕的小伙子,由于巨大的恐懼不言不語;車廂前一個二三十歲的年輕人,表情痛苦,右下腹疼痛不能平臥。我們用平車墊折成靠背讓他半臥在上面;右側(cè)座椅上躺著一個四十來歲的男性患者,面色蒼白,皮膚濕冷、大汗、精神萎靡,左足嚴(yán)重毀損、畸形,他看著我吃力地說:“醫(yī)生,救救我吧!”“躺好,不要多說話,保持體力!蔽乙贿叞参克贿呇杆贋樗蓷l靜脈輸液通路。救護車呼嘯著前進,車子強烈的慣性使我很難維持平衡,突然雙膝跪倒在車廂里。我強忍疼痛做完一切搶救治療,見病人的左腳不時墜下車座,踢向前面年輕人的右下腹部,強烈的責(zé)任感使我不忍心讓每個患者再受到一絲一毫的傷害,一路上我一直半跪著,兩手臂緊抱著患者的傷足回到院內(nèi)。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)有效指揮下,患者被快速分流,繼續(xù)接受搶救和治療,我懸著的心才稍感安慰。

急診科危重病人集中,“時間就是生命”在這里最能體現(xiàn),急救人員的反應(yīng)速度、技術(shù)水平可瞬間決定病人生死,我作為護士長只有自己技術(shù)過硬,才能指導(dǎo)、帶動科室人員對病人實施救治。那是一個星期一的下午,我開完會剛回到科室,一輛面包車送來一位酒精中毒的病人,在接觸到病人的剎那間,我發(fā)現(xiàn)病人面色口唇青紫,仔細(xì)觀察竟沒有呼吸,我心頭一驚,下意識呼喊“快搶救病人”。我顧不得戴口罩、戴手套,迅速打開病人氣道,拍打病人背部,用手指摳出病人口腔內(nèi)嘔吐物,病人仍無反應(yīng),我一邊告知家屬:病人呼吸停止,可能隨時死亡,一邊沖向搶救柜,準(zhǔn)備氣管插管用物。當(dāng)喉鏡挑起會厭的一瞬間,病人的氣道內(nèi)有氣體溢出,身體抽動一下,我看到一絲生命的曙光,快速插管一次成功,吸出氣管內(nèi)嘔吐物、分泌物,建立靜脈輸液通路,連接心電圖,搶救藥物應(yīng)用。大家全

力配合,一系列措施快速準(zhǔn)確。病人面色、口唇漸漸轉(zhuǎn)紅潤,繼而自主呼吸恢復(fù),心電圖提示竇性心律,病人得救了,我雖然滿手污物,但心里充滿無比的激動和自豪,感受著人生最大的幸福和快樂。

回首過去,我在自己的崗位上履行著救死扶傷的神圣職責(zé),履行著一個護士長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。但急診醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異,創(chuàng)先爭優(yōu)永無止境。展望未來,我無時不在思索著急診科的進步和發(fā)展。建立一支行動敏捷、技術(shù)精湛的急救隊伍,建立集院前急救—院內(nèi)搶救—重癥監(jiān)護為一體的規(guī)范化急診科,使我們的人才有展示自己的平臺,使更多的危重患者得到更及時有效的救治,遠離傷殘、遠離死亡,是我和我的團隊共同的夢想和目標(biāo),為著這個目標(biāo),為著急診事業(yè)更加輝煌的明天,我會不懈努力!

謝謝大家!

第三篇:醫(yī)院急診科實習(xí)護士帶教計劃

急診科實習(xí)護士帶教計劃

理論和實踐相結(jié)合是護理教育的主要目的。臨床實習(xí)是護理教學(xué)中的重要組成部分,是對書本知識的強化和補充,是護生畢業(yè)后適應(yīng)臨床工作的必不可少的環(huán)節(jié)。與其它臨床科室相比,急診科的工作具有一定的專業(yè)性和特殊性。根據(jù)本科的特點,充分安排兩周的實習(xí)時間,使護生了解,熟悉和掌握急診科工作流程及各種危重病人的搶救程序和急救技能。

一、教學(xué)目標(biāo):

理論與實踐相結(jié)合,加強基本功能訓(xùn)練,逐步熟練和掌握實習(xí)計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求。培養(yǎng)護生的急救意識和應(yīng)變能力以及分析問題和解決問題的能力,使其集知識、智慧和實際工作能力于一身,為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎(chǔ),以適應(yīng)新形勢下臨床護理的需求。

二、教學(xué)要求:

1.讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求。

2.安排具有一定臨床經(jīng)驗和帶教能力的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。

3.嚴(yán)格管理,要求帶教老師以身作則,言傳身教,做到放手不放眼,出科前嚴(yán)格考核并記錄。

4.有意識的培養(yǎng)師生感情,減少隔閡,拉近師生之間的心理距離。對學(xué)生保持友好、接納的態(tài)度,不因個人喜好而有所遠近,不因成績好壞或能力差異而有所區(qū)別或歧視,對每個學(xué)生均一視同仁。

5.充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任,增強其自信心,在各方面給予關(guān)心 1

照顧,不僅帶技術(shù),更要帶思想,帶作風(fēng),帶紀(jì)律。

6. 通過向老師及其他醫(yī)技人員的學(xué)習(xí),正確處理醫(yī)護、護患等各方 面的人際關(guān)系,從而鍛煉護生適應(yīng)社會的能力。

三、教學(xué)計劃:

第一周:

1.熟悉急診科環(huán)境和布局,了解急診科相關(guān)制度。

2.熟悉各班工作職責(zé)及物品的放置和交接情況。

⒊ 熟練地掌握靜脈輸液、肌肉注射、皮試,吸氧等操作技術(shù),進一步強化基礎(chǔ)護理的能力。在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成慎獨及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),并在此階段了解急診科的工作程序。

⒋ 掌握急診分診技術(shù),樹立急救意識。

⒌ 參加科室小講課,了解急救護理學(xué)相關(guān)知識,進一步掌握心肺復(fù)蘇和電除顫技術(shù)。

第二周:

⒈ 掌握心電監(jiān)護儀、血氧飽和儀、口-咽管、簡易呼吸器、微量泵、

洗胃機等急救儀器的使用與保養(yǎng)。

⒉ 隨救護車出診一次或多次,掌握院前救護技術(shù)。

⒊ 系統(tǒng)掌握危重病人的搶救程序和急救技能,培養(yǎng)敏銳的觀察力和

準(zhǔn)確的判斷力。

⒋ 熟悉常用急救藥品的用法和用量,掌握急診護理文書的書寫。 ⒌ 征求實習(xí)生對本科帶教工作的意見。于出科前對實習(xí)生進行理論

答卷和技術(shù)操作考核。嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,評分并記錄。

填寫實習(xí)鑒定。

總之,臨床帶教是護理教育的重要組成部分,是理論教學(xué)向臨床實踐的過渡,是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此,臨床護理人員有責(zé)任,有義務(wù)在做好本職工作的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索新的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)水平,為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。

急診科:徐美玲

201*年2月22日

第四篇:醫(yī)院外科護士演講稿

醫(yī)院外科護士演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、護理同仁 大家好!

我叫xx,畢業(yè)于xxx科技學(xué)校,現(xiàn)在外科工作。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會同時我很榮幸能在外科工作,外科的病號多、急、重、、確實是個鍛煉人的地方,進一個月來我的收獲很多,每天上班早到,下班晚走,晚上有空就會到科里學(xué)習(xí),雖然我失去了很多業(yè)余時間,但是感覺比上班時間學(xué)到的更多!感覺每天都在成長,每天都在進步!從實習(xí)時候的陌生到現(xiàn)在工作后的成長:曾受過老師的批評 也曾受過夸獎,但我始終本著勝不驕敗不餒的原則,虛心請教認(rèn)真學(xué)習(xí),工作中戒驕戒躁,在各位前輩老師的精心知道下我不僅學(xué)到了在工作中要急病人之所急想病人之所想,在生活中還學(xué)會了怎么做人;在患者身上不僅學(xué)會了一些疾病知識還學(xué)會了人文關(guān)懷。每天在一點一滴中成長,經(jīng)驗漸漸增多,自己也漸漸長大。醫(yī)院給了我很多也讓我學(xué)到了很多,從上學(xué)到實習(xí)到工作,是醫(yī)院培養(yǎng)了我,可以說沒有醫(yī)院的精心培養(yǎng)就沒有我的今天 沒我今天的成長 更沒有我美好的未來!在今后的路上,我會更加努力,不斷學(xué)習(xí),銳意進取,講理論與實踐很好的結(jié)合。我知道我未來的路還很長,要學(xué)的東西還很多,離一名優(yōu)秀的護士還差的很遠!但我會懷著一顆感恩的心一顆熱愛護理事業(yè)的心在這片沃土上耕耘,收獲自己的希望和果實,為醫(yī)院輝煌的事業(yè)貢獻自己微薄的力量!我相信在各位領(lǐng)導(dǎo) 前輩 老師的精心指導(dǎo)下我會成為一名優(yōu)秀的護士護師。!

第五篇:醫(yī)院優(yōu)秀護士演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

開始演講之前,請容許我開一下小差,當(dāng)我知道我是第一個上臺演講,我小小興奮了一下,因為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

今天我要演講的題目是《從護理角度談——以病人為中心,提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量》

顧客就是上帝,而我們的上帝就是病人,醫(yī)療服務(wù)行業(yè)當(dāng)然屬于服務(wù)性行業(yè),但是它跟服務(wù)性行業(yè)又是那么的不相同,我們更講求以人為本,實事求是,絕對不為賺取更大的利潤而讓病人去做多余的治療,我們的理念是新穎的,精神是高尚的,本著這點,當(dāng)我們?nèi)プo理我們的病人時,就應(yīng)做到以病人為中心,但卻不是卑微的服從,而是帶有那么一點強硬味道,讓病人去接受你的觀點。這就需要一定的溝通技巧,我們身邊一定不缺乏這樣的例子,在我以前工作的醫(yī)院里面有一個護士操作理論都很強,可是eq情商卻很低,面對病人不茍言笑,機械地把治療做完,然后離去,操作很完美可是病人對她的評分卻不會高,為什么呢,因為病人不懂內(nèi)行,搞不懂你在做什么,就像上一個菜,沒報菜名,吃完都不知道是什么東西,魚翅當(dāng)粉絲,虧大了,這當(dāng)然是玩笑,同樣是我們醫(yī)院的另外一個護士,操作很完美,也能說會道,所以每個月的服務(wù)之星都是她拿的。

前天我姐跟我說起公司文化,讓我頗有感觸,在這里跟大家分享一下,她說:他公司樓上有一家電信公司,每天上班都能看到他們很快活,又是跳舞又是唱歌。外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門道,這里面大有玄機,因為他們做的是電話業(yè)務(wù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度源自于良好的心態(tài),他們每天工作之前都跳跳舞,唱唱歌,整個人都心都泡在了蜜糖當(dāng)中,說出來的話能不甜嗎?大家可能又開始疑惑了,這跟我們醫(yī)院有什么關(guān)系呢?難道要我們上班之前也要學(xué)他們一樣手舞足蹈嗎?不用,這些事情留給下班之后再去做就好了。我想說的是,我們要以良好的心態(tài)去面對每天的工作,想個辦法讓自己的心泡在蜜糖中,讓病人得到我們最“甜”的服務(wù)。

想想是什么剝奪了我們微笑?復(fù)雜的工作關(guān)系,強大的工作強度,緊張的醫(yī)患關(guān)系等等,這些矛盾當(dāng)然不可能一下子就能解決,但是知道了癥結(jié)所在就等于前進了一大步。我們先說說復(fù)雜的工作關(guān)系,同事的工作關(guān)系,任何企業(yè)任何單位都是這樣,只要有人的地方就會有矛盾,所以公司有公司的規(guī)程,醫(yī)院有醫(yī)院的制度,讓那些沒必要的工作矛盾止于制度面前。

再說說強大的工作強度,《蜘蛛俠》里面有句經(jīng)典臺詞很適合應(yīng)用于我們這一個行業(yè)上面:能力越大,責(zé)任越大。救死扶傷責(zé)任重大,所以上班期間我們緊繃神經(jīng),一刻都不能放松,但是我們不能以此為借口,連面孔都緊繃,須知道,處理好工作的同時讓自己的心情放輕松也是能力的一種。最后談?wù)劸o張的醫(yī)患關(guān)系,我認(rèn)為,除了真誠二字沒有更好的辦法。想病人之所想,急病人之所急,我想沒有病人會對這樣的醫(yī)院有意見的。我國護理前輩林菊英說:“在生命的單程列車上,護士優(yōu)質(zhì)的服務(wù),將使人生旅途的終點得到延伸。”

其實,不管在哪里,不管做什么工作,只要真正的下了功夫,就會做好的。由于時間的關(guān)系,我只能跟大家在這里分享到一些皮毛,我希望這些事例能引發(fā)大家的想象,找出更多適合醫(yī)院發(fā)展的正確道路,我始終為這件事而努力著,我期待醫(yī)院有更輝煌的一面展示給世人!我的演講完畢,謝謝大家!

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