第一篇：小學(xué)六年級(jí)演講稿范文

祖國(guó)在我心中

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟……

我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧-小-平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)! “ 你，是中國(guó)人!”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當(dāng)時(shí)年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

從那一天開始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫間。

祖國(guó)是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中.

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻�索，在屈辱中抗�(fàn)帯?/p>

聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手-槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開放二十多年以來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躋身體育強(qiáng)國(guó)之列，五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典賽場(chǎng)的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

看到老將王義夫奪金后激動(dòng)的淚水，看到劉翔沖過(guò)終點(diǎn)高舉雙手繞場(chǎng)狂奔的身影，我想起了小時(shí)候收看奧運(yùn)會(huì)的情景

那，是個(gè)夏天的晚上，我和媽媽坐在電視前收看奧運(yùn)會(huì)的開幕式，看到賽場(chǎng)上顏色各異的各國(guó)國(guó)旗，媽媽問(wèn)我：“小燦 ;，你最喜歡那一面國(guó)旗�！�;六歲的我歪頭想了想，說(shuō)，“五星紅旗�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)樗�的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星很好看。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，久久地注視著我，搖了搖頭，“不，孩子，因?yàn)�，你，是中�?guó)人!”

“ 你，是中國(guó)人!”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當(dāng)時(shí)年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

從那一天開始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫間。

祖國(guó)是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

第二篇：小學(xué)六年級(jí)演講稿：祖國(guó)在我心中

親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

巴金先生曾說(shuō)過(guò)“我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩(shī)作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國(guó)。

就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國(guó)的康有為來(lái)說(shuō)吧，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，中國(guó)不敗而敗。康有為懷著一顆保家衛(wèi)國(guó)的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實(shí)行改革，并堅(jiān)決反對(duì)與西方列強(qiáng)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗告終。后人為了紀(jì)念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。

當(dāng)代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國(guó)大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)行人工培育，經(jīng)過(guò)不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強(qiáng)的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國(guó)水稻史上一次質(zhì)的飛躍！......

中國(guó)——一個(gè)擁有五千年文化底蘊(yùn)的古國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國(guó)，我愛您！”

謝謝大家！

第三篇：小學(xué)六年級(jí)演講稿《祖國(guó)在我心中》

小學(xué)六年級(jí)演講稿《祖國(guó)在我心中》

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》，小學(xué)六年級(jí)演講稿《祖國(guó)在我心中》。

祖國(guó)的錦秀山川、江河湖泊雄偉壯麗、風(fēng)景如畫；祖國(guó)的悠久歷史、古老文化博大精深、無(wú)邊無(wú)涯；祖國(guó)的豐富礦產(chǎn)、廣闊資源取之不盡、用之不竭；而祖國(guó)的靈魂，更是氣壯山河、英勇豪放！

一口一豎，絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“中”字，它已深深印入每個(gè)中國(guó)人的心里，已承載著所有中國(guó)人的熱愛、敬重、思念…….從幼兒牙牙學(xué)語(yǔ)，念著一遍又一遍中國(guó)、中國(guó)；從大禹、女媧、盤古、伏羲的縈繞耳畔，從津津有味讀著《西游記》、《三國(guó)演義》的小學(xué)，到唐詩(shī)宋詞熟記在心的中學(xué)時(shí)代，中國(guó)五千年那歷史悠久的文化，時(shí)刻教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)著我們，提醒著我們。

戰(zhàn)火紛飛、干戈亂起的三國(guó)、兩晉、南北朝，那戰(zhàn)場(chǎng)上的吶喊、兵器鏗鏘有力的撞擊聲，仿佛近在眼前。國(guó)富民安、五谷豐登的隋唐盛世，那綿亙蜿蜒的絲綢之路、“都護(hù)在燕然”的鎮(zhèn)守大將，好像仍然存在，演講稿《小學(xué)六年級(jí)演講稿《祖國(guó)在我心中》》。 (演講稿　www.weilaioem.com)刀光劍影、手起刀落的五代十國(guó)，文才滿腹的李煜、英勇無(wú)比的一代梟雄符堅(jiān)、趙匡義還相斗的難分難解。蔡倫的紙、畢昇的活字印刷、張衡的地動(dòng)儀、橫沖直撞的火藥、精準(zhǔn)明確的指南針、蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城也給中國(guó)的歷史和人們的心中添上了點(diǎn)睛的一筆。

但是，隨著時(shí)間的推移、事物的變化，鄭和七下西洋的壯舉、《永樂(lè)大典》的輝煌以及加固后的萬(wàn)里長(zhǎng)城等等，這些明朝以及世代費(fèi)盡心思創(chuàng)造出來(lái)的空前盛世被葬送在了閉關(guān)鎖國(guó)的清朝。英法美德等列強(qiáng)不是把皇權(quán)推翻就是架空皇權(quán)，一系列大革命相繼爆發(fā)，而中國(guó)的皇帝卻在急急忙忙簽定不平等條約。中日甲午海戰(zhàn)、火燒圓明園、南京大屠殺…….中國(guó)，這頭睡獅在歐洲、美洲、日本等一匹匹餓狼的撕咬下鮮血淋漓，而中國(guó)的金融高邊疆和銀本位已經(jīng)被攻破，中國(guó)面臨死亡的威脅。中國(guó)全國(guó)人民在流淚、流血中被喚醒了。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和各式各樣的組織、團(tuán)隊(duì)在全國(guó)上下興起。一位位愛國(guó)人士挺身而出。保衛(wèi)臺(tái)港的徐驤、劉永福；氣壯山河的左寶貴；愛國(guó)將領(lǐng)馮玉祥；孤軍奮戰(zhàn)的謝晉元…….他們的大無(wú)畏精神，抱著為國(guó)捐軀、死而無(wú)憾的(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)www.weilaioem.com)信念，抵抗著日軍侵略軍瘋狂的進(jìn)攻。人人奮勇殺敵，抱著打死一個(gè)平、殺了兩個(gè)值的觀點(diǎn)，終于在割據(jù)勢(shì)力的齊心協(xié)力下，趕走了所有侵略軍。東方這頭雄獅終于站起來(lái)了！

“我宣布，中華人民共和國(guó)成立了！”在這莊嚴(yán)宏偉的聲音下，中國(guó)在1949年終于站起來(lái)。兩彈一星轟動(dòng)了世界、大慶油田的發(fā)現(xiàn)、神五、神六、神七的成功升空，201*年盛大的奧運(yùn)會(huì)，無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)正日益向強(qiáng)大邁進(jìn)，那一段屈辱的歷史已成為了過(guò)去，國(guó)國(guó)迎來(lái)了嶄新的一章。李四光、童第周、馬恒昌、錢學(xué)森、袁隆平……在這一個(gè)個(gè)閃光的名字后面，是怎樣的磨難和艱辛呀！而他們的成果就是中國(guó)那輝煌的篇章。

祖國(guó)，你飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史我銘記在心，你的大好河山讓我流連忘返，你的偉大發(fā)明創(chuàng)造引導(dǎo)著我。是你哺育了我，我將來(lái)一定要記住中國(guó)魂，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人。祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中！

六年級(jí)二○一一年十月二十日

第五篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿

西門小學(xué)六（2）班 周宇

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò)，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過(guò)的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過(guò)的兒歌，一起……在美麗的西門小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。

在這六年中，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼�地背誦長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個(gè)人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個(gè)日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋�，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您一走進(jìn)了我們的班級(jí)，就接下了教育我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有，還有，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時(shí)候了。

我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到它在盛開時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初它的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句詩(shī)往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的，要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜。

親愛的鄧?yán)蠋�，是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想。

親愛的同學(xué)，是你們讓我體會(huì)到了真摯的友誼。

親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！

啊！美麗的西門小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會(huì)經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起鄧?yán)蠋�，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)、一切成長(zhǎng)的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。

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