《新時(shí)代二十四孝》觀后感 本文簡(jiǎn)介:
前一段時(shí)間,我觀看了《新時(shí)代二十四孝》電視劇,一個(gè)個(gè)感人場(chǎng)景在頭腦中不斷回放,一句句感人話語(yǔ)在耳邊回響。我印象最深刻的是第一集《慈鳥》中的故事,我被故事中的王海老師感動(dòng),他是一名小學(xué)老師,而他的媽媽患有老年癡呆癥,為了照顧媽媽,他每天用背帶將媽媽與自己綁在一起,騎著電動(dòng)車往返于家和學(xué)校之間。平時(shí)上課
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前一段時(shí)間,我觀看了《新時(shí)代二十四孝》電視劇,一個(gè)個(gè)感人場(chǎng)景在頭腦中不斷回放,一句句感人話語(yǔ)在耳邊回響。
我印象最深刻的是第一集《慈鳥》中的故事,我被故事中的王海老師感動(dòng),他是一名小學(xué)老師,而他的媽媽患有老年癡呆癥,為了照顧媽媽,他每天用背帶將媽媽與自己綁在一起,騎著電動(dòng)車往返于家和學(xué)校之間。
平時(shí)上課時(shí),他將媽媽安排在最后一排,以便悉心照料,他對(duì)媽媽呵護(hù)備至。而王海老師的行為讓新來(lái)的趙老師看到,在得知事情的緣由后,她深深的被王海老師的孝順?biāo)袆?dòng)。經(jīng)過(guò)一次突發(fā)的尋母經(jīng)歷后,王海的孝行再次打動(dòng)了趙老師,最終兩人一起共同孝順母親。
其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單,一聲暖心的問(wèn)候,給父母捶捶背......孝是中華傳統(tǒng)的美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?v觀五千年中華史,孝感天地千古流傳,我作為一名小學(xué)生,不僅要孝順父母,還要將孝文化發(fā)揚(yáng)光大。
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