給班主任的一封信 本文簡介：

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給班主任的一封信 本文內(nèi)容：

給班主任的一封信

　　敬愛的班主任：

　　雖然知道這樣的開頭很無聊，但既然是教師節(jié)，祝您快樂。

　　可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文，結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

　　什么時候起呢？我偷偷給你起了綽號，叫“廢話婆婆”。

　　我某一天驚異的發(fā)現(xiàn)，為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺，卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過？是我上課用心聽講了，還是我認(rèn)真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“XX，動筆，別干做著。”不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

　　其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生，甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生，都會記得，我們有一個很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

　　如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說句實話，老師，你長的確實有些差強(qiáng)人意。

　　剛開始，誰都會譏笑你，把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動，但又為什么允許我們發(fā)表不同見解？我們以為，叫是從來是不會和學(xué)生平等的，換句話說，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

　　從什么時候起，我們學(xué)會像您尊重我們那樣去尊重您？

　　您是新來的老師，學(xué)校理所當(dāng)然會欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候，所有人都知道，那不是你的錯。

　　我不會說漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里，還是要說：

　　班主任“婆婆”辛苦了！也許八個月后我們將永遠(yuǎn)分別，但我將一是記得我有過一個嚴(yán)肅的老師！

　　2006年9月10日

　　您所教過最怪異的學(xué)生

給班主任的一封信 本文關(guān)鍵詞：封信，班主任

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