第一篇：班會(huì)演講稿

在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎？

不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。

不相信是嗎？那我們來(lái)證實(shí)一下吧。

從媽媽肚子里，你就玩起了角色扮演。此是的你，是扮演著胎兒的角色。破蛋之后，你開(kāi)始扮演孩子，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)角色，學(xué)生�，F(xiàn)在，你們正扮演著聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽(tīng)著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。

今天，我站在這里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的角色的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的角色還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，老師助理等等。

在此，我就談?wù)勎宜�扮演的大學(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)角色。

首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)角色。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。終于，終于，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，終于，我終于是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ),單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。

我真的很感謝二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見(jiàn)證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生積極探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上�，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的校園精神�？粗�教學(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)自己的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也希望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺(jué)得，它是一所非常開(kāi)放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。這里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇，來(lái)滿足你的課余生活。這里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在這里，我要對(duì)10屆的朋友說(shuō)，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的能力。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自己吧。

第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)角色。

依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自己不能選上的心情，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變能力和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不同的問(wèn)題，7000萬(wàn)不同的心情。我們小白菜要用熱情、激情去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯?ài)的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。

現(xiàn)在，你們相信自己是影帝影后了吧。我希望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不同的角色，盡全力把角色扮演成功。

最后，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。謝謝！

第二篇：班會(huì)演講稿

櫻花舞落，夢(mèng)想啟航，我們懷揣著對(duì)未來(lái)的向往，走進(jìn)了江蘇大學(xué)管理學(xué)院。在這里，我們組建了一個(gè)小家，工業(yè)2班。29位來(lái)自五湖四海的學(xué)子，29位意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，29顆熱血澎湃的心，都聚集在這里為夢(mèng)想奮斗。有一種力量如大海邊的巖石，任由那海浪沖刷也帶不走一顆沙粒，卻擊起了浪歌。我們熱情大方，頑強(qiáng)拼搏，用我們的激情詮釋著對(duì)生活的理解。

這半年來(lái)，在輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班委的共同努力下，我們班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠簝?nèi)居于前列，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)人數(shù)也遙遙領(lǐng)先，多個(gè)宿舍獲文明宿舍稱號(hào)。同時(shí)，班級(jí)通過(guò)組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。更重要的是向每一位同學(xué)傳遞家的溫馨，這一切的一切激勵(lì)著我們，感動(dòng)著我們，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在籃球比賽場(chǎng)上、社團(tuán)活動(dòng)中、迎新晚會(huì)的舞臺(tái)上、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上都能感受到2班同學(xué)的激情和熱情。同時(shí)我們也找出自己的不足，不斷改進(jìn)，不斷完善。這短短的半年中，承載了我們多少的歡笑與淚水。

喜歡快樂(lè)時(shí)和你們一起分享，喜歡傷心時(shí)你們溫暖的懷抱，喜歡生氣時(shí)你偉大的包容，喜歡旅行時(shí)為你們把美好的回憶帶回家。因?yàn)槲覀兪且患胰耍�我們一起為這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)拼搏著，奮斗著。

某年某月某日一紙通知書(shū)讓我們相遇，如今我們歡笑、合作、共進(jìn)，在只屬于我們的青蔥歲月里仰天揮汗，共演芳華，這就是工業(yè)2班，一個(gè)充滿愛(ài)、相互包容、樂(lè)觀向上的集體，這就是工業(yè)2班，一群敢擔(dān)當(dāng)、有能力、愿奉獻(xiàn)的精靈組成的大家庭。我們相信，只要奔跑的號(hào)角不停下，成功終究屬于我們。

青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開(kāi)的她，

洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。

允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，

允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上，夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說(shuō)。青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。

汪國(guó)真勵(lì)志詩(shī)歌：《走向遠(yuǎn)方》

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，

年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的那一天流，

那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗， 不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，

（勵(lì)志名言 ）

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，

醒來(lái)在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，

"猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒"， 這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

人生苦短，

道路漫長(zhǎng)，

我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，

我們不停地走著，

不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方，

從少年到青年，

從青年到老年，

我們從星星走成了夕陽(yáng)。

汪國(guó)真熱愛(ài)生命

男：我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

女：我不去想能否贏得愛(ài)情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

男：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

女：我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命

一切，都在意料之中

男：我知道

歡樂(lè)是人生的驛站

痛苦是生命的航程

女：我知道

當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候

最好的禮物

是送你一片寧?kù)o的天空

男：你會(huì)迷惘

也會(huì)清醒

當(dāng)夜幕低落的時(shí)候 你會(huì)感受到

有一雙溫暖的眼睛 女：我知道

當(dāng)你拭干面頰上的淚水 你會(huì)燦然一笑

那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō) 走吧

你看

槐花正香

月色正明

男：只要明天還在 只要春天還在 我就不會(huì)悲哀

縱使黑夜吞噬了一切 太陽(yáng)還可以重新回來(lái) 女：只要生命還在 我就不會(huì)悲哀

縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在

第三篇：班會(huì)演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是－－讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。

我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。

我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！

其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松�中短暫的一瞬，未�?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！

201*年10月19日 一年七班 周佳

第四篇：關(guān)于班會(huì)的演講稿

臨近聯(lián)考，大戰(zhàn)在即。大家也都已經(jīng)看到了，我們還有17天的復(fù)習(xí)時(shí)間。17天，是一個(gè)很短暫的時(shí)間，17天，我們也可以做很多事情。在這最后的兩個(gè)多星期里，我們應(yīng)當(dāng)利用好每一個(gè)珍貴的60秒，在這一階段里，我們的核心任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。其他的一切工作，都必須要服從和服務(wù)于這個(gè)核心任務(wù)。其他的一切，在這個(gè)核心任務(wù)面前，都必須要靠邊站。我們的每一分鐘，都應(yīng)當(dāng)盡可能地投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。大家也都知道，前幾天的大掃除，整個(gè)五樓，或者說(shuō)整個(gè)學(xué)校，都干得是熱火朝天，唯獨(dú)我們29班，在安靜地上自習(xí)，套用我們?cè)�主任的一句話“任他千掃萬(wàn)除，我自巋然不動(dòng)”。級(jí)部學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部來(lái)催了好幾次，但班委會(huì)硬是頂住了他們的壓力，給全班爭(zhēng)取到了一節(jié)寶貴的自習(xí)課。班委會(huì)這樣做，目的就是為了讓大家能多一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間。至少在時(shí)間上，保證我們對(duì)其他班有那么一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于即將到來(lái)的聯(lián)考，也是我們?cè)趚x年這個(gè)特殊的年份里所迎來(lái)的第一次大型考試。我們班的目標(biāo)，就是在第二次階段性考試中失去的第一。我們也必須，把這個(gè)第一在奪回來(lái)。雖然上一次我們有個(gè)小失誤，但是我相信，那只是一個(gè)小小的技術(shù)性問(wèn)題。大家有沒(méi)有信心把第一再奪回來(lái)?

(學(xué)生回答：有。)

不夠堅(jiān)定，再來(lái)一次。

(學(xué)生回答：有。)

這一次好多了。聽(tīng)著大家這發(fā)自肺腑的吶喊啊，我們班要是不考第一，那就沒(méi)天理了!

有信心是好的，對(duì)自己的信心也是我們成功的前提，但是我們同時(shí)也要正確地審視自己和自己的對(duì)手。我們還存在這樣那樣的不足，在某些方面還和其他班級(jí)還有一定差距。對(duì)于不足，我們要盡力改正;對(duì)于差距，我們要迎頭趕上。

我相信，在聯(lián)考結(jié)束成績(jī)發(fā)布之后，我們可以驕傲地對(duì)26班說(shuō)：“你們操跑得好怎么樣，你考不過(guò)我們29班�！睂�(duì)27班說(shuō)：“上一次你不很能嗎，這一次考不過(guò)我們吧。”對(duì)28班說(shuō)：“你們不是自習(xí)課很安靜嗎，還是考不過(guò)我們吧�！睂�(duì)30班說(shuō)：“你們不是課堂氣氛活躍嗎，還是考不過(guò)我們吧�！�

對(duì)于聯(lián)考，我們是“厲兵秣馬，枕戈待旦”。相信這一次聯(lián)考，我們一定可以續(xù)寫(xiě)新的光輝歲月!

同學(xué)們：

大家早上好!新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，元月27號(hào)，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試.

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……

我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!

第五篇：班會(huì)演講稿

a:一個(gè)國(guó)家需要擁有偉大的民族精神，一個(gè)城市同樣需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的靈魂。城市精神——既概括了北京深刻厚重的民族情懷和積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，又體現(xiàn)了其兼容并蓄的文化傳統(tǒng)和容載萬(wàn)物的人文精神。

b:我們生活在北京，也算是北京的一份子，那你對(duì)北京又了解多少呢，讓我首先來(lái)問(wèn)問(wèn)大家什么是北京精神？

答：愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德

a:沒(méi)錯(cuò)201*年11月4日上午，在戴玉強(qiáng)演唱的《北京頌歌》中，拉開(kāi)了踐行北京精神發(fā)布會(huì)的帷幕，由愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德八個(gè)字組成的北京表述語(yǔ)正式在北京向社會(huì)宣布。

b:愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德的北京精神到底包含了哪些內(nèi)容，北京精神又與北京青年有哪些聯(lián)系？這就是我們這次班會(huì)的主題。

合：初三（2）班第二學(xué)期主題班會(huì)“北京精神——永存我心”現(xiàn)在開(kāi)始！ a:北京精神就像一曲動(dòng)人的交響樂(lè)，譜寫(xiě)了四篇激情的樂(lè)章，下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)樂(lè)章“愛(ài)國(guó)”. 從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”；

b；從范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，到東林書(shū)院的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”；愛(ài)國(guó)精神無(wú)處不在。 請(qǐng)欣賞三句半

a：從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”，到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的“兩彈一星精神”、“抗非典精神”、“載人航天精神”等，

b：可以看出，北京早就擁有五千多年的發(fā)展史，就是北京精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚(yáng)的歷史，北京精神的脊梁總是由每個(gè)時(shí)代的北京英雄，每個(gè)時(shí)代的北京先鋒挺起的。下面有請(qǐng)第一小組為我們帶來(lái)小品《鄒忌諷齊王納諫》

a：正如小品中所表達(dá)的，愛(ài)國(guó)是每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族的共同精神，是民族富強(qiáng)，國(guó)家繁榮的根本。作為北京的中學(xué)生，我們應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)這種民族精神。

b：下面讓我們進(jìn)入下一樂(lè)章“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是一個(gè)民族不竭的動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)城市積極進(jìn)取，追求進(jìn)步的良好表現(xiàn)，保持發(fā)展的重要源泉。

a：如果愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族的靈魂，那么創(chuàng)新就是一個(gè)民族的精髓，今天的北京是最具創(chuàng)新的活力之城，北京的發(fā)展需要他的支持和帶動(dòng)，依靠它贏得未來(lái)，走向世界。

b：從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新

a：下面有請(qǐng)石潔同學(xué)帶來(lái)一個(gè)小故事

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，從中國(guó)的商鞅變法到日本的明治維新，從蔡倫造紙到哥白尼發(fā)現(xiàn)新大陸，從古樸的青銅器到精美的青花瓷，人類無(wú)論在政治、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面都在努力地創(chuàng)新。

b ：作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們也應(yīng)具有創(chuàng)新精神。超級(jí)大國(guó)美國(guó)就是一個(gè)非常注重創(chuàng)新的國(guó)家，尤其是在高科技領(lǐng)域。蘋果公司的前任老總喬布斯告訴我們一句話：（領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新）。

a：很遺憾的是這位偉大的創(chuàng)新者已經(jīng)離開(kāi)了人世，有人說(shuō)喬布斯死了，蘋果時(shí)

代結(jié)束了。我認(rèn)為，沒(méi)有了喬布斯，蘋果公司的發(fā)展可能會(huì)受影響，但有一條信念是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，那就是堅(jiān)持創(chuàng)新之路，才是一個(gè)企業(yè)的真正出路。

b：對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)亦是如此，只有不斷創(chuàng)新才能不斷發(fā)展，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)創(chuàng)新就是不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，不斷推翻自己錯(cuò)誤的想法，去尋找真正屬于自己的人生，去用自己的創(chuàng)新思想和行為改變世界，還是引用喬布斯的一句話：“活著就是為了改變世界”。

a：如果創(chuàng)新是“北京精神”的動(dòng)力，那包容就是北京精神氣度。第三樂(lè)章是“包容”。于丹教授認(rèn)為，北京作為首善之都的包容是一種體現(xiàn)，是一種境界，它流淌在城市的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處景觀中。包容不僅使這座城市坐擁無(wú)盡的繁華，而且具備仁善寬廣的博大氣象。

b田帥同學(xué)幫我們找了一些北京現(xiàn)代化建筑，這些照片體現(xiàn)了北京的創(chuàng)新精神。請(qǐng)欣賞 b；作為社會(huì)主義和諧社會(huì)的首善之區(qū)，北京的建設(shè)目標(biāo)是”最具魅力的，最為和諧宜居的城市，具有吸納借鑒一切優(yōu)秀文化的特點(diǎn)。尊重文化差異，包容多樣才能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代化，國(guó)際與本土文化想碰撞的融合。請(qǐng)欣賞小品《包容》 a: ：看了他們的表演，使我知道我們來(lái)自四面八方，相聚在北京，包容使我們和諧相處。包容并不是簡(jiǎn)單意義的接納和隨同，更重要的是包容體現(xiàn)了一種開(kāi)放和平等。

b：聯(lián)合國(guó)人居署201*年首次提出“包容性城市”概念，指城市中每個(gè)人不論財(cái)富、性別、年齡、種族或宗教信仰，均可利用城市所提供的機(jī)會(huì)參與生產(chǎn)性活動(dòng)。北京作為國(guó)家化大都市，更應(yīng)該把包容性的建設(shè)放在重要位置。

a：北京以寬廣的胸懷和開(kāi)放的心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，形成了海納百川、博采眾長(zhǎng)的精神境界。

b；正如201*年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。在中國(guó)的未來(lái)，我們更需要這種開(kāi)放的姿態(tài)和博大的胸襟，尊重差異、包容多樣、和諧發(fā)展，作為北京人，我們更要包容更多的事物。

a:我們?cè)谶@個(gè)大集體中生活了三年，彼此之間都建立了深厚的友誼，相處的日子里難免會(huì)有矛盾，難免會(huì)有爭(zhēng)吵，但是我們要寬容的面對(duì)彼此的過(guò)失。下面請(qǐng)聽(tīng)冀語(yǔ)等人帶來(lái)的歌曲《我們之間》

b： 在中國(guó)近現(xiàn)代史上，兩所最著名的大學(xué)均坐落于北京，即北京大學(xué)和清華大學(xué)。前者由校長(zhǎng)蔡元培先生提出“兼容并包”的辦學(xué)理念，后者把梁?jiǎn)⒊�在為清華學(xué)子演講時(shí)，引用《易經(jīng)》上“自強(qiáng)不息，厚德載物”8個(gè)字作為校訓(xùn)�？梢�(jiàn)包容、厚德的北京精神一脈相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是人基礎(chǔ)。

a： “厚德”是北京精神的品質(zhì)。北京市社科院研究員閻崇年說(shuō)，“厚德”，是北京人傳統(tǒng)精神、北京人首善精神之魂。北京市民道德修養(yǎng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新，孕育了這座城市德澤化人、容載萬(wàn)物的城市精神品格。厚德是中華文化的精神之魂，也凝煉在北京人的精神品格之中。欣賞杜海鵬的演講《厚德》 b沒(méi)錯(cuò)，厚德是北京精神的品質(zhì)，是由千萬(wàn)個(gè)厲莉、劉玉珍的優(yōu)秀品德匯集而成。涓涓細(xì)流匯成大河奔流入海，而我們的善言義舉只是浩瀚的大海中的一滴水。積少成多，積善成德，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。北京公民以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著北京的厚德精神，演繹著當(dāng)代雷鋒的故事。

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