寫給二十年后的自己 本文簡(jiǎn)介：

寫給二十年后的自己　　老鵬：　　你好！　　近來(lái)的生活還算好嗎？工作一定很忙吧。沒(méi)辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。　　說(shuō)來(lái)自己現(xiàn)在的日子也苦呀！每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無(wú)論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了！作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從

寫給二十年后的自己 本文內(nèi)容：

寫給二十年后的自己

　　老鵬：

　　你好！

　　近來(lái)的生活還算好嗎？工作一定很忙吧。沒(méi)辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。

　　說(shuō)來(lái)自己現(xiàn)在的日子也苦呀！每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無(wú)論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了！作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從上了高二就是不一樣了，大考小考百家爭(zhēng)鳴。我知道臨時(shí)抱佛腳實(shí)在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所賜。最近的日子更苦了，放學(xué)后還不能“喘口氣”，老師說(shuō)什么要把握好放學(xué)后到吃飯前的這段時(shí)間，不要讓它就這樣“悄悄的從我們的手上溜走”。天��！這日子還是人過(guò)的嗎？天天除了學(xué)習(xí)是正經(jīng)事兒，其它的都給我靠邊站。不過(guò)這也不能全怪老師，最主要還是“高考”惹的禍。

　　現(xiàn)在，一邊聽著王菲的專輯《寓言》一邊給你寫信。這張專輯無(wú)論是從作曲。作詞還是制作上都可謂是上乘之作。她的音樂(lè)可不是現(xiàn)在所說(shuō)的流行音樂(lè)那么乏味與無(wú)聊。她是在用音樂(lè)詮釋自己對(duì)生活的看法。是的，也許我們每個(gè)人都是一個(gè)寓言，都在撰寫著自己的寓言故事。無(wú)論你的寓言故事是短篇還是長(zhǎng)篇，是平淡還是多彩，是悲劇還是喜劇，都記錄著我們的一生，都是無(wú)法想象的寓言故事，都可以從中或多或少的得到人生的啟迪。我很喜歡王菲是因?yàn)樗�可以真正的按照自己的性格。意愿去生活。無(wú)疑她是幸運(yùn)的。她的生活是她自己想要的有意義。美好的生活。不知到老鵬，你現(xiàn)在的生活是不是也同樣是自己希望的呢？但愿吧！

　　你知道我向往的地方是怎樣的嗎？是有海。有沙灘。有愛人陪伴的地方。那該是多么溫馨與美好的景象啊！所有的煩惱與不快都裝入大海，所有的幸福都靠在愛人的肩上，所有希望的種子都撒向夕陽(yáng)，讓它孕育著明天新的希望。

　　最近，正在看泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。寫的很不錯(cuò)。我希望自己的明天也能像飛鳥那樣自在的飛翔。

　　我是對(duì)生活抱有理想的人。我總是堅(jiān)信自己的明天更美好。

　　這些，是小鵬現(xiàn)在的生活與夢(mèng)想。不知二十年后的老鵬你看到了這封信會(huì)不會(huì)笑我。笑話我的單純與浪漫；笑話我根本不了解社會(huì)的現(xiàn)時(shí)與復(fù)雜。是不是在你看來(lái)，生活是沒(méi)有那么美好，社會(huì)是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。你每天都在為了生存而不停的麻木奔波。是不是世俗已磨平你的棱角，你變的圓滑事故了。你是不是已經(jīng)放棄了我的理想，你是不是......

　　老鵬當(dāng)你讀過(guò)我的信后，是對(duì)我現(xiàn)在的生活感到羨慕。留戀還是嘲笑呢？

　　記得給我信！

寫給二十年后的自己 本文關(guān)鍵詞：二十，寫給，年后

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