伙伴 本文簡(jiǎn)介：

伙伴　　羅鈺瀅同學(xué)：　　你好！　　小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，你在七中學(xué)習(xí)，我在三中學(xué)習(xí)。好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有見到你，很是想念，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)是否進(jìn)步？　　你是我小學(xué)要好的伙伴和同學(xué)。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中學(xué)時(shí)改正過(guò)來(lái)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。　　你知道嗎？就因?yàn)槟阕鍪聞?dòng)作太慢，同學(xué)們?cè)诒?/p>

伙伴 本文內(nèi)容：

伙伴

　　羅鈺瀅同學(xué)：

　　你好！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，你在七中學(xué)習(xí)，我在三中學(xué)習(xí)。好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有見到你，很是想念，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)是否進(jìn)步？

　　你是我小學(xué)要好的伙伴和同學(xué)。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中學(xué)時(shí)改正過(guò)來(lái)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。

　　你知道嗎？就因?yàn)槟阕鍪聞?dòng)作太慢，同學(xué)們?cè)诒澈蠼o你取個(gè)“雅號(hào)”————羅老太太。

　　記得有一天，老師把考卷發(fā)下來(lái)要我們一節(jié)課考完。在考試中，大家都認(rèn)真的做著。突然，老師對(duì)著你說(shuō)：“羅鈺瀅，快一點(diǎn)，別人都在做第二面了你還在做第一面，動(dòng)作要快一點(diǎn)。”下課鈴響了，老師把卷子收走了。我問(wèn)你：“你考卷有沒(méi)有做完。”你對(duì)我說(shuō)：“還有一面沒(méi)有做完。”后來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)，你考得不好，被老師叫到辦公室去重做。從一年級(jí)到六年級(jí)，你那慢吞吞的毛病一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)。期末考，老師總要叫你去辦公室，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“做考卷要快一點(diǎn)，不要在那里玩。”不過(guò)你期末考試時(shí)都有把題目給做完，這一點(diǎn)讓我感到高興。還有一個(gè)壞毛病，你總是喜歡用筆去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整節(jié)課沒(méi)有注意聽老師講課，你怎么會(huì)進(jìn)步呢？考試時(shí)你也犯這樣的毛病。所以，你每次做考卷都比別人慢，當(dāng)然成績(jī)不會(huì)理想。

　　我們雖然很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)見面，不過(guò)在每次與你QQ聊天時(shí)，我從中知道你動(dòng)作慢的毛病依然存在。真希望你不要把“羅老太太”的“雅號(hào)”帶進(jìn)中學(xué)。

　　今后，希望你在上中學(xué)時(shí)，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，做每一件事速度要快。希望你把這些不好的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　在中學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們共同勉勵(lì)，共同進(jìn)步，把功課學(xué)好。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心！

　　你的同學(xué)：洪超穎

　　2007年10月5日

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