一封讓人難忘的信 本文簡(jiǎn)介：

一封讓人難忘的信　　秋天到了，周圍一切都顯得那么荒涼。放眼望去到處一片昏黃，沒有一點(diǎn)生機(jī)�！　【驮谶@讓我討厭，沒有一點(diǎn)生機(jī)的秋天里，我收到了一封信，我永遠(yuǎn)忘不了它，因?yàn)樗�曾�?jīng)使我尷尬過，使我純潔的心靈受到創(chuàng)傷。　　我慌忙跑到座位上，急急忙忙的打開了歷史書，就在我翻書的時(shí)候，書里的一張紙飄落到了地上。

一封讓人難忘的信 本文內(nèi)容：

一封讓人難忘的信

　　秋天到了，周圍一切都顯得那么荒涼。放眼望去到處一片昏黃，沒有一點(diǎn)生機(jī)。

　　就在這讓我討厭，沒有一點(diǎn)生機(jī)的秋天里，我收到了一封信，我永遠(yuǎn)忘不了它，因?yàn)樗�曾�?jīng)使我尷尬過，使我純潔的心靈受到創(chuàng)傷。

　　我慌忙跑到座位上，急急忙忙的打開了歷史書，就在我翻書的時(shí)候，書里的一張紙飄落到了地上。反正密密麻麻的一大片，我當(dāng)時(shí)無意于這一張紙上寫了什么，對(duì)于學(xué)生來說把紙夾在書里是很正常的事，紙片飛了也不足為怪反正那已經(jīng)沒有用了，只擔(dān)心下課后班主任會(huì)怎樣罵我。

　　班主任上課有一個(gè)習(xí)慣：先讓我們預(yù)習(xí)，她在教室里轉(zhuǎn)，有什么不懂的提出來再集中講。這一節(jié)也不例外，我正埋頭看書，就聽到“咚，咯……”的皮鞋聲了。我心里想糟了！班主任到我這邊來了，這下她恐怕又要問我了，但時(shí)間一分一分過去了，班主任還沒走到我跟前，好象皮鞋聲也沒有了。怎么回事？我抬頭一看，原來她正在看我掉的那張紙片，看的還特認(rèn)真。我心想，老班真傻，一張廢紙有什么好看的，哈哈……！

　　“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在給大家讀一封信。”信？我突然一驚，心想，不會(huì)吧！我又沒寫過信？說不定是同桌的。

　　“***（我的名字）從我第一次看見你，就被你活潑，可愛打動(dòng)，我特喜歡你……”

　　聽這班主任讀的信，我傻了。剛才還安靜的教室一下子變的喧鬧起來，同學(xué)們的笑聲像尖刀刺進(jìn)了我的心。我不知到那是一封別人所說的“情書”更不敢相信誰能說出那樣荒唐的言辭。之后，班主任便用她那雙曾使我感到溫暖的手在我臉上留下了一個(gè)火辣辣的巴掌。

　　在她的巴掌和粗魯?shù)恼Z言中我回了神，淚水也涌出了眼眶。我曾是那么喜歡《心愿》中的一句詞：“我要控制我自己，不會(huì)讓誰看到我哭泣。”但是當(dāng)時(shí)我再也控制不住，在全班同學(xué)面前哭了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)實(shí)在太心痛了。

　　那天下午，是淚水陪我過了一下午，終于等到了放學(xué)。

　　放學(xué)后。我一個(gè)人走在小路上，秋風(fēng)無情的吹著，好象要在我受傷的來臉上再劃一道傷口，讓我徹底被“毀容”。想起今天的事，感受著這無情的秋風(fēng)，我的淚水有一次涌出。我多希望能給班主任說：“那封信根本不是我的錯(cuò)，我和他之間什么也沒發(fā)生過。雖然他是那樣寫的，但我心里什么也沒有，在我心里，我們只是純真的友情，跟本沒有別的，你讀信時(shí)我已經(jīng)很尷尬了，沒想到還會(huì)在我臉上留下你溫暖的手印……”

　　秋風(fēng)呼呼的吹著，黃澄澄的葉子一片片落下，隨風(fēng)吹出老遠(yuǎn)。來年它們會(huì)從新長(zhǎng)出來的。燕子去了，有再回來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你，告訴我，我受傷的心還會(huì)好嗎？那尷尬的場(chǎng)面會(huì)從記憶中消失嗎？

　　我也許不會(huì)忘你――曾使我心靈受到了傷害，曾使我在尷尬中下不了臺(tái)，曾使我的一封信直到你帶給我的一切都離我而去的時(shí)候。

一封讓人難忘的信 本文關(guān)鍵詞：讓人，一封，難忘

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