第一篇：五年級國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。

作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點:

首先應(yīng)當牢記自己的學(xué)習(xí)使命，掌握豐富的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

親愛的同學(xué)們，我們要牢記胡總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

第五中隊

201*年4月22日

第二篇：五年級國旗下講話

國旗下講話

（第七周）

講安全從我做起

五年級張澳

老師們、同學(xué)們：

早上好,今天我講話的題目是“安全教育”

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向老師匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的小學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。

(謝謝你訪問好范文www.weilaioem.com)

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不到校外的賣部買東西，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告教師。

八、學(xué)會自護自救，提高防御能力。

學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。

十、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們，只要你平時養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起，同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高

興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

第三篇：五年級國旗下講話

一滴水，一顆淚

“如果任意浪費水資源，那么地球上最后一滴水，將是我們的眼淚。”同學(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎？

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣都離不開水？從前，人們腦中總有一個定式------水是取不盡的，隨用隨取。隨著人口的增長和社會的飛速發(fā)展，水資源的緊張也日益突顯。目前，我國的水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位；但人均占有量僅居世界第88位，是世界貧水國之一。

在我們的周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水??水資源已經(jīng)遭到很大程度的破壞，嚴重地威脅著我們的生存。因此，保護水資源的任務(wù)勢在必行。為了喚起人們的節(jié)水意識，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應(yīng)對與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問題，增進公眾對保護水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認識；通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構(gòu)和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。

如果失去了水，就意味著失去了綠色、失去了生命和希望。為了保護水資源，我們能做的，除了要最大限度地防止水的污染；還要從

身邊的小事做起——節(jié)約用水，做一個節(jié)水，愛水的人。讓我們共同攜起手來，還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”到來之際，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天！

每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣

*新春寄語*

…………

“一心向上之心強，一為相與之情厚”。 梁漱溟先生《中國文化要義》

樹向上以求發(fā)展空間，盡享陽光。

鷹高翔遠觀天下大地，捕捉先機。

以上之心求生創(chuàng)業(yè)，則生機勃勃；以高之位觀世，則高瞻遠眺。

恒持向上之心努力，則終有碩果回報。

向上在于創(chuàng)造，氣象萬千變化，人生淋漓痛快。

向上在于奮斗，不計厲害得失，人生百戰(zhàn)不殆。

向上在于學(xué)習(xí)，花落花開知秋，人生相信未來。

常懷向上之心，人生才能精彩。

祝愿在新的一年里，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的希望都能如愿！

201*年到了，大聲喊出你的夢想，并在這里實現(xiàn)——

【先從能做到的地方養(yǎng)成一種叫“堅持”的習(xí)慣，然后再去養(yǎng)成一種叫“堅韌”的性格。】

我們一起在這里堅持著、堅守著，每一個人都不孤單。

播下一種思想收獲一種行為；播下一種行為收獲一種習(xí)慣；

播下一種習(xí)慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運。

事實上，養(yǎng)成任何非天生的習(xí)慣，都是需要掙扎才能做成的事情。我們只有一個習(xí)慣是天生的——“懶惰”。對每個人來說，懶惰都曾經(jīng)是天經(jīng)地義的——誰都得經(jīng)歷或長或短那么一個“衣來伸手飯來張口”的時期才可能長大。在那段時間里，誰都是隨心所欲的。然而，沒有人可以總是“隨心所欲”。一度確實可能的“隨心所欲”只不過是幼年時的真實，少年時幻想，成年時的苦惱，老年時的絕望�，F(xiàn)在，就讓我們行動起來，克服自己的懶惰，做自己最想做的那個人吧！

方法：

(1)第一步：確定真正要的是什么；

(2)第二步：相信改變對自己有幫助；

(3)第三步：停止所有舊的行為模式；

(4)第四步：另找出新的、好的行為模式；

(5)第五步：不斷調(diào)整新的行為，使之成為習(xí)慣；

(6)第六步：測試一下效果。

●思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運�！�—約·凱恩斯【美】

●播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運�！�—英國作家薩克雷

第四篇：五年級國旗下講話

五年級國旗下講話---文明

敬愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！

今天，我演講的題目是：文明禮儀伴我行。中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。它對學(xué)校和大家來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)�體師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。同學(xué)們成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。然而遺憾的是，環(huán)顧校園四周不文明的行為現(xiàn)象，仍然不時地出現(xiàn)在我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，滿嘴臟話，甚至還偶有發(fā)生打架罵人的事件；例如：衛(wèi)生意識差，造成環(huán)境不整潔，很少看到有同學(xué)隨手將身邊的垃圾揀(jian)拾起來。走廊上、教室里、樓梯上總能見到與我們校園不和諧的塑料袋；有的同學(xué)無視學(xué)校規(guī)章制度，上課遲到；有的同學(xué)故意破壞公物，課桌椅上亂刻畫；有的同學(xué)對老師的教誨不誠懇接受，甚至頂撞老師。 類似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我

們少數(shù)同學(xué)身上，但今天在這里要提出來，希望能引起全體同學(xué)的重視，并加以改正，互相監(jiān)督。我想，我們很多同學(xué)把文化知識和技能的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。試想一下，一個舉止粗魯、公德意識差、不懂得尊重別人的人，縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不僅要做一個掌握豐富知識技能的人，更要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；文明禮儀時時刻刻在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)文明禮儀、實踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個文明的少先隊員吧！

隴南市實驗小學(xué)五年級一班張嘉莉

201*年10月14日

第五篇：3.24五年級國旗下講話

五年級國旗下講話

尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

魏良莊完全小學(xué)

201*年3月24日

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