第一篇：六年級(jí)國旗下的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈鞂�(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問：Wwww.weilaioem.com)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?

第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會(huì)更好!

本學(xué)期學(xué)校將以如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心內(nèi)容，真誠地希望我們的全體同學(xué)都能夠積極行動(dòng)起來，從今天做起，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，只要你堅(jiān)持去做，你就一定會(huì)學(xué)得輕松，成績也一定會(huì)大幅度進(jìn)步。

與此同時(shí)，希望我們的老師們也能夠給予積極配合，多從抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣入手，徹底改掉學(xué)生的壞習(xí)慣，壞毛病，幫助學(xué)生去獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。

老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，為著這一目標(biāo)而一起努力吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期取得好成績!

謝謝!

第二篇：國旗下講話 六年級(jí)

各位老師各位同學(xué)，大家好，今天，我國旗下講話的題目是《民族團(tuán)結(jié)，同創(chuàng)輝煌》。

佛經(jīng)中有這樣一個(gè)故事：一天，釋迦摩尼問他的弟子：“一滴水，怎么才能使它不干呢？” 弟子們冥思苦想，眾說紛紜，但始終回答不出來。釋迦摩尼解釋說：“把它放到江河海洋里去�！笔前。�一滴水，風(fēng)一吹便干了，只有投入大海才能永遠(yuǎn)不干涸,可見團(tuán)結(jié)就是力量。

我們中國是一個(gè)大國，境內(nèi)有56個(gè)各具特色的民族，豪邁豁達(dá)的藏族，溫婉如水的彝族，濱海而居的黎族，能歌善舞的維吾爾族??沒有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié)，就沒有我們偉大的祖國，是各民族世世代代的融洽相處，才使得這個(gè)大家庭牢不可破。歷朝歷代，各民族也始終是友好往來，隨著民族融合的推進(jìn)，各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。我們更應(yīng)該明白各民族人民

和平、團(tuán)結(jié)、融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流。 中國擁有如此大的的名族之林，日次多的名族之心，倘若每個(gè)名族盡獻(xiàn)一份力量那就有56份力量倘若人人都獻(xiàn)一份力，那就有13億的力量，國家又豈愁沒有脊梁來支撐，名族又豈愁沒有力量來均衡。愛國不是口號(hào)，民族團(tuán)結(jié)也不是玩笑，它們都需要用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明。

同學(xué)們，愛國方顯偉大，平凡又怎能遮蓋，團(tuán)結(jié)彰顯力量，卑微又豈能阻擋。正如果戈里說的那句話：“為了國家的利益，是自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧�，即使只能為之效綿薄之力，我也

會(huì)熱血沸騰。”偉大的祖國，需要我們攜手共建。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，樹立正確的國家觀，為民族團(tuán)結(jié)而奮斗。

第三篇：開學(xué)國旗下講話

201*年下期開學(xué)國旗下講話

謝燎原

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

新的一學(xué)年又開始了，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？對(duì)此我提出做到以下五點(diǎn)。

首先，要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的雅行好學(xué)生。

二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，不隨手亂丟，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自己的知識(shí)水平。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報(bào)。

敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以安全穩(wěn)定為中心,大力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。

最后，祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家。

201*-8-31

第四篇：開學(xué)國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學(xué)！

新學(xué)期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程！

我堅(jiān)信，在今后的歲月里，我們?nèi)�校每一個(gè)人都會(huì)做一個(gè)最好的自己。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我想給大家講幾個(gè)故事，給同學(xué)們提三點(diǎn)希望。

一、要珍視眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好身邊的每一件小事。

貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有重要的地位。

有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一個(gè)題目： 如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅？

結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：

“我搶離出口最近的那幅畫�！�

同學(xué)們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個(gè)故事能告訴我們一個(gè)什么深刻的道理，并能給我們帶來什么啟示呢？大家要深思一個(gè)問題。成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。同學(xué)們想一想，在我們的眾多目標(biāo)中哪一個(gè)目標(biāo) 是最有可能實(shí)現(xiàn)的？我的回答是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個(gè)字、不管做什么事情都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。每一天都做最出好的我自己。

二、要善于接受外界的教育，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生。

在某個(gè)小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧！不然洪水會(huì)把你淹死的！”神父說：“不！我深信上帝會(huì)來救我的，你先去救別人好了�！�

過了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí)，又有一個(gè)警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會(huì)被淹死的！”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了�！�

又過了一會(huì)，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機(jī)緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們可不愿意見到你被洪水淹死�。　鄙窀高�是意志堅(jiān)定的說：“不，我要守住我的教堂！上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會(huì)與我共在的！！”

洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻(xiàn)自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我！”上帝說：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn)；第二次，我又派一只快艇去，你還是不要；第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機(jī)來救你，結(jié)果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我�！�

其實(shí)，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的！

同學(xué)們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學(xué)生時(shí)代，有多少來自家長、老師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識(shí)的，有引導(dǎo)我們處世的，更有教育我們改過的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們是否認(rèn)真聽從了師長的教誨？我看到過學(xué)生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學(xué)生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學(xué)不就象是故事中的那位神父嗎？因此我希望同學(xué)們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔！

三、要注重人格修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人

一天，時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他說：“我們來個(gè)小測驗(yàn)”，他拿出一個(gè)廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊塊放進(jìn)玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道： “瓶子滿了嗎？”所有學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。時(shí)間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他第二次問道。但這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒有”，一位學(xué)生應(yīng)道。“很好！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說。他再一次說：“很好。”然后他拿過一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問道：“這個(gè)例子說明什么？”一個(gè)心急的學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你確實(shí)努力，你可以做更多的事！”�！安唬　�，時(shí)間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個(gè)例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進(jìn)瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢？切切記得先去處理這些?大石塊?，在你聽完這個(gè)故事后，可曾試著問自己這個(gè)問題：我今生的“大石頭”是什么？然后，請(qǐng)把它們先放進(jìn)你人生的瓶子。

做人是人生的大石頭，而不是考試的分?jǐn)?shù)。在這世界上我們?cè)S多人之所以不會(huì)成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學(xué)會(huì)先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習(xí)慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會(huì)一撅不起，消沉下去；有的人紀(jì)律觀念松散，法律意識(shí)淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，

結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生；有的人做事缺乏認(rèn)真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨便便，結(jié)果一生也只能平平庸庸；有的人不注意講究良好的生活習(xí)慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力不足，也做不了什么大事 ；有的人虛榮心強(qiáng)，做錯(cuò)事也不承認(rèn)，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作 ，他縱有天大的本事，也孤掌難鳴；有的人對(duì)生活悲觀失望，背著太陽抱怨黑暗 ，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。

也許對(duì)于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法取得驚天動(dòng)地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。如果我們能夠像諾貝爾得主那樣從小先學(xué)會(huì)做人，然后努力去做學(xué)問，那么我們也一定會(huì)取得或大或小的成功。

以上三點(diǎn)希望同學(xué)們牢記于心！

謝謝大家！

第五篇：201*開學(xué)國旗下講話

開學(xué)國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好：

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們 又回到了寂靜了了兩個(gè)月的校園，歡聚一堂，聚集在莊嚴(yán)的國旗下，迎接新學(xué)期的到來。

對(duì)我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中的新起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開端;對(duì)我們可親的學(xué)校來說，今天是一個(gè)全新面貌的開始!這一學(xué)期，我們學(xué)校又增加了257名一年級(jí)的新同學(xué)，一年級(jí)的孩子們，你們是我們的新成員、新朋友，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了希望，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為我們學(xué)校的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們成績斐然。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校容校貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這些只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，就一定會(huì)有新的收獲。那么，怎樣用自己的智慧之花，辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌呢？在這里我給大家?guī)�點(diǎn)提議：第一，樹立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。請(qǐng)大家記住三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。誰不想獲得好的成績，誰不想獲得成功？請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記：學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。要想成功，

勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了，”新學(xué)期開始，每個(gè)班應(yīng)該創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，從“勤奮”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，順利成長，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。做一個(gè)儀態(tài)大方，情趣高尚的文明人。在學(xué)校，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮，不欺負(fù)同學(xué);在

家里尊重父母長輩，誠實(shí)勤勞；在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)

生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園�；叵胱蛱欤�我們擁有過許多業(yè)績與輝煌，但那已成為一段美好與甜蜜的記憶；回憶過去，我們也許經(jīng)歷過許多困難與坎坷，但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處，把成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心中。今天，我們將以積極的、樂觀的、自信的心態(tài)去對(duì)待新的學(xué)習(xí)和新的生活，這樣我們成長的天地會(huì)更加寬廣，飛翔的空間會(huì)更加高遠(yuǎn)，發(fā)展的潛力會(huì)更加強(qiáng)勁。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績給學(xué)校、給社會(huì)、給家長、給自己交上一份滿意的答卷。

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