第一篇：國旗下講話稿 生活因珍惜而美麗

各位先生,各位同學(xué):

上午好!

我今天講話的題目是《生活因珍惜而美麗》.

珍惜是一個(gè)又老又舊的話題,但我想,老舊的話題也有它新的意義.

我們同學(xué)現(xiàn)在生活在父母師長的關(guān)心呵護(hù)下,求學(xué)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中.然而我們總還是能聽到抱怨,看到懶散和頹唐.

這使我想起網(wǎng)上一位大學(xué)生的個(gè)性簽名中的兩句話:我痛的時(shí)候會想去非洲的貧民窟;傷心的時(shí)候會想去阿富汗的難民營.我想他的意思是和那些貧民窟和難民營的人們比起來,自己的痛和傷心根本不算什么.

所以,當(dāng)我們抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的時(shí)候,請想想希望工程宣傳畫中那個(gè)西部女孩渴望求學(xué)的大眼睛;當(dāng)我們不滿父母師長的嘮叨和管束時(shí),請想想那些蓬頭垢面,流浪乞討的小孩子;當(dāng)我們埋怨生活水平不高,懊惱父母給的零花錢太少的時(shí)候,請想想內(nèi)地一些一天只能掙幾塊錢卻整日彎腰駝背,匍匐在黑暗里的挖煤工人;當(dāng)我們覺得生活無聊平淡的時(shí)候,請想想那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們;當(dāng)我們隨意丟棄垃圾,浪費(fèi)水電的時(shí)候,請想想日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和能源危機(jī).

世界有太多不幸,我們能夠擁有是幸福的.

很多的時(shí)候,人們總要在失去后才懂得珍惜.有些失去即使遺憾但因?yàn)橛兴�收獲而可以自慰,比如失去少年的激情輕狂換來中年的成熟穩(wěn)重;然而,有些失去卻讓人終生痛入骨髓,比如生離死別.

一朵花即使非常艷麗它終將凋零,一句誓言即使再堅(jiān)貞也難逃滄海桑田,一個(gè)人即使再強(qiáng)悍也不能挽留歲月的流逝.世界總在改變,我們無法阻止.但如果珍惜了,即使最后的結(jié)果不能如人愿,我們也可以無悔.

所以,請珍惜你現(xiàn)在的所有.

珍惜你的生活,你生活的環(huán)境,你生活中的每個(gè)人,珍惜你能感知的整個(gè)世界.當(dāng)然,最應(yīng)該珍惜的是你自己:你的理想,你的青春,你的學(xué)業(yè).不要放棄,不要虛度.青春只有一次,生命獨(dú)一無二.要知道一棵草可以妝點(diǎn)綠色,一朵花可以吐露芬芳,一個(gè)人也可以靚麗世界.

同學(xué)們現(xiàn)在生活在父母的羽翼下,生活的風(fēng)雨經(jīng)歷的不多,也許還不能明白珍惜的可貴.無論以后的生活是平淡或是輝煌,是大風(fēng)大浪還是日麗風(fēng)和,都請記住:世界可能千瘡百孔,但只要珍惜,生活依然美麗迷人.

第二篇：國旗下講話——生活因珍惜而美麗

國旗下講話

主題：生活因珍惜而美麗主講人：***

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

我今天國旗下講話的題目是《生活因珍惜而美麗》。

珍惜是一個(gè)又老又舊的話題，但我想，老舊的話題也有它新的意義。 我們同學(xué)現(xiàn)在生活在父母師長的關(guān)心呵護(hù)下，求學(xué)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中。然而，我們總還能聽到抱怨，看到懶散和頹唐。

這使我想起網(wǎng)上一位大學(xué)生的個(gè)性簽名中的兩句話：我痛的時(shí)候會想去非洲的貧民窟，傷心的時(shí)候會想去阿富汗的難民營。我想他的意思是和那些貧民窟和難民營的人們比起來，自己的痛和傷心根本不算什么。

所以，當(dāng)我們抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的時(shí)候，請想想希望工程宣傳畫中的那個(gè)西部女孩渴望求學(xué)的大眼睛；當(dāng)我們不滿父母師長的嘮叨和管束的時(shí)候，請想想那些蓬頭垢面，流浪乞討的小孩子；當(dāng)我們埋怨生化水平不高、懊惱父母給的零花錢太少的時(shí)候，請想想內(nèi)地一些一天只能掙幾塊錢卻整日彎腰駝背、匍匐在黑暗里的挖煤工人；當(dāng)我們覺得生活無聊平淡的時(shí)候，請想想那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們；當(dāng)我們隨意丟棄垃圾、浪費(fèi)水電的時(shí)候，請想想日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和能源危機(jī)。

世界有太多不幸，我們能夠擁有是幸福的。

很多的時(shí)候，人們總在失去后才懂得珍惜。有些失去即使遺憾但因?yàn)橛兴�收獲而可以自寬，比如失去少年的激情情況而換來中年的成熟穩(wěn)重；然而，有些失去卻讓人終生痛入骨髓，比如生離死別。

一朵花即使非常艷麗它終將凋零，一句誓言即使再堅(jiān)貞也難逃滄海桑田，一個(gè)人即使再強(qiáng)悍也不能挽留歲月的流逝。世界總在變，我們無法阻止。但如果珍惜了，即使最后的結(jié)果不能如人愿，我們也可以無悔。

所以，請珍惜你現(xiàn)在的所有。

珍惜你的生活、你生活的環(huán)境、你生活中的每個(gè)人，珍惜你能感知的整個(gè)世界。當(dāng)然，最應(yīng)該珍惜的是你自己：你的理想、你的青春、你的學(xué)業(yè)。不要放棄，不要虛度。青春只有一次，生命獨(dú)一無二。要知道，一棵草可以裝點(diǎn)綠色，一朵花可以吐露芬芳，一個(gè)人也可以靚麗世界。

同學(xué)們現(xiàn)在生活在父母的羽翼之下，生活的風(fēng)雨經(jīng)歷的不多，也許不能明白珍惜的可貴。無論以后的生活是平淡或者輝煌，是大風(fēng)大浪還是風(fēng)和日麗，都請記�。菏澜缈赡芮Т┌倏�，但只要珍惜，生活依然美麗動人。

謝謝！

第三篇：生活因珍惜而美麗(打印)

生活因珍惜而美麗

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

我是七年級十班的王婷，我今天演講的題目是：生活因珍惜而美麗。 珍惜是一個(gè)又老又舊的話題,但我想, 它即使老了舊了，也還有新的意義。 我們每一位同學(xué)都生活在父母師長的呵護(hù)下,求學(xué)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中。然而我們總還是能聽到怨天和尤人,看到懶散和頹廢。這使我想起一份雜志上一位大學(xué)生的個(gè)性簽名中的兩句話:我痛苦的時(shí)候會想去非洲的貧民窟;傷心的時(shí)候會想去阿富汗的難民營。我想他的意思是說，和那些貧民窟和難民營的人們比起來,自己的痛苦和傷心根本算不了什么。

所以,當(dāng)我們抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的時(shí)候,請想想希望工程宣傳畫中那個(gè)西部女孩渴望上學(xué)的眼睛;當(dāng)我們不滿父母師長的嘮叨和管束時(shí),請想想那些蓬頭垢面,流浪乞討的孩子;當(dāng)我們埋怨父母給的零花錢太少的時(shí)候,請想想那些整天頭頂烈日、彎腰駝背耕作在田間的農(nóng)民;當(dāng)我們隨意丟棄垃圾,浪費(fèi)水電的時(shí)候,請想想日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和能源危機(jī)。

世界有太多的不幸,而我們能夠擁有就是幸福的。很多的時(shí)候,人們總是在失去之后才懂得珍惜。一朵花即使非常艷麗它也終將凋零,一個(gè)人即使再強(qiáng)悍也不能挽留歲月的流逝。世界總在改變,我們無法阻止，但如果珍惜了,即使最后不如人愿,我們也無怨無悔。所以, 請珍惜我們的生活,珍惜我們能感知的世界，珍惜我們現(xiàn)在的所有。當(dāng)然,最應(yīng)該珍惜的是我們自己:我們的青春,我們的學(xué)業(yè)。青春只有一次,生命獨(dú)一無二。不要放棄學(xué)業(yè),不要虛度年華，要知道一棵草可以妝點(diǎn)綠色,一朵花可以吐露芬芳,一個(gè)人也可以靚麗世界。

同學(xué)們！我們現(xiàn)在經(jīng)歷的風(fēng)雨還不多,也許還不能明白珍惜的可貴。無論以后的生活是平淡還是輝煌,是大風(fēng)大浪還是風(fēng)和日麗, 請我們都記住:世界可能千瘡百孔,但只要珍惜,生活依然美麗、迷人。謝謝大家！

第四篇：生活因?qū)捜荻�美�?/strong>

生活因?qū)捜荻�美�?/p>

在我的心里一直忘不了“寬容”這兩個(gè)字，因?yàn)閷捜菘梢允谷丝鞓�；寬容可以使人有勇氣；寬容可以使人有情有義；寬容可以使人有信心；寬容可以使人堅(jiān)忍不拔；寬容還可以改變?nèi)说囊簧��?/p>

在工作上，員工們做錯(cuò)了一件事情。領(lǐng)導(dǎo)如果沒有埋怨他們，他們自己感到自責(zé)、內(nèi)疚，那么員工們對領(lǐng)導(dǎo)的寬容具有感激之情，從而更加努力的工作 ，拼搏進(jìn)取。如果領(lǐng)導(dǎo)埋怨了他們，沒有寬容之心說他們沒有能耐，員工們會非常氣憤，對領(lǐng)導(dǎo)也會產(chǎn)生怨恨，信心也會消失，工作效率也會大大降低。在家里，兒子疏忽大意做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，父親如果沒有責(zé)怪兒子，兒子認(rèn)識到自己的失誤，兒子的信心也不會降低，反而會更加認(rèn)真仔細(xì)的做題；如果父親狠狠地責(zé)怪了兒子，兒子會灰心喪氣，失去信心，也會埋怨父親，這樣對兩者都不好。

在教室里，學(xué)生們不小心打爛了(敬請期待公文素材庫更好文章：www.weilaioem.com)一塊玻璃。老師如果沒有怪罪學(xué)生，學(xué)生們會認(rèn)為老師寬宏大量，不拘小節(jié)，就會尊重老師，也會好好學(xué)習(xí)；如果老師怪罪了學(xué)生，學(xué)生們會認(rèn)為就一件小事，老師就發(fā)脾氣。老師在學(xué)生心目中的地位會大大降低，也增添了老師與學(xué)生之間的矛盾。

寬容是偉大的，寬容是神圣的，沒有寬容的人將會失去友誼，失去愛情，失去親情，甚至失去家庭。學(xué)會寬容的的人，將改變一個(gè)人的人生。由此可見，寬容是多麼重要。

如果每個(gè)人都學(xué)會了寬容，那么每個(gè)人之間的矛盾將會化解，對我們每一個(gè)人都有好處。人們的上進(jìn)心也會提高，人才也會增多，科技也將會發(fā)達(dá)，和諧社會得到更好的推進(jìn)和發(fā)展。

記得有一位著名的木匠，在他學(xué)藝的時(shí)候，師傅教他雕刻動物，他經(jīng)常馬馬虎虎，而每一次師傅都循循善誘，不斷引導(dǎo)，仍然細(xì)心的教他。從此他改掉了馬虎大意的毛病，成為了一個(gè)著名的雕刻家。

許多著名人物都是因?yàn)樽约涸谛〉臅r(shí)候，受過別人的寬容，從此有了上進(jìn)心，才能成為著名知名人士。

生活是美好的，生活是平淡的，在生活的每一個(gè)角落里，都離不開寬容，因?yàn)橛辛藢捜�，生活才能美麗，生活才能有意義。

第五篇：國旗下的講話稿：珍惜自己

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好！

秋高氣爽，陽光燦爛，在鮮艷的五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》。

大家肯定聽說過這樣的一個(gè)故事：一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真實(shí)’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

后來，院長是這樣說的：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。

珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專業(yè)成長不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而是取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會在上課的過程中無視學(xué)生的存在，才不會恣意的體罰學(xué)生或?qū)�學(xué)生放縱不管，因?yàn)樗�知道，自己最大的成功是提供最�?yōu)質(zhì)的課程，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生，今天對學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo)，都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，友好平等的對待每一位學(xué)生；無愧于 “人類靈魂的工程師”這個(gè)榮譽(yù)，用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位，就是最好的師德。

珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律，尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，友愛同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)的同學(xué)，能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀，用良好的學(xué)習(xí)成績撫慰老師和家長的心靈。

珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)椤疤焐�我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)椋�這世上至少還有你在珍惜著自己。

老師們，同學(xué)們，在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌！在“九一八”紀(jì)念到來之際，以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈；同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績向60周年國慶獻(xiàn)禮！

謝謝大家！