第一篇：幸福是什么——二年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下演講

幸福是什么

——二年（3）班國(guó)旗下演講

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

此時(shí)，我站在這里往下望，發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。是的，今天，我所講的是關(guān)于幸福的話題。

我經(jīng)常對(duì)著藍(lán)天想：幸福是什么呢？

我跑去問媽媽：“幸福是什么？”媽媽微笑著說：“幸福就是天天看到我的乖女兒健康成長(zhǎng)呀！”哦，我明白了，幸福原來就是母愛呀！

我跑去問爸爸：“幸福是什么？”爸爸撫摸著我的頭說：“幸福就是大家身體好，不生病�！迸�，我明白了，幸福原來就是健康呀！

我跑去問爺爺奶奶：“幸福是什么？”他們不假思索地說：“幸福就是看著子子孫孫安居樂業(yè)�！迸叮�我明白了，幸福原來就是孩子呀！

我跑去問老師：“幸福是什么？”老師想了想說：“幸福就是能看到學(xué)生得到好成績(jī)啊！”哦，我明白了，幸福原來就是好成績(jī)呀！

我跑去問同學(xué)：“幸福是什么？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說：“幸福就是和好朋友一塊兒玩唄！”哦，我明白了，幸福原來就是玩耍呀！

我跑去問警察叔叔：“幸福是什么？”警察叔叔斬釘截鐵地說：“幸福就是保衛(wèi)國(guó)家、社會(huì)與人民。”哦，我明白了，幸福原來就是生活在和平的社會(huì)里呀！”

不同的人給了我不同的答案，不同的答案展示出一種種不同的幸福。

我又在對(duì)著藍(lán)天想：我追求的幸福到底是什么呢？

我想，幸福對(duì)于我來說就是快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地生活；就是愛我的家人，老師，同學(xué)；就是愛自己的國(guó)家，為自己的國(guó)家而驕傲、自豪……

是的，幸福就是平安、健康。

同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诩胰�、老師的關(guān)愛下幸福成長(zhǎng)時(shí)，就在前天——4月20日早上8:02分，四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)大地震。很多人失去了親人、朋友。在第一時(shí)間里，全國(guó)人民都積極投入到救災(zāi)當(dāng)中，我們有理由相信，在全國(guó)同胞地努力下，雅安人民也將會(huì)幸福地生活！同學(xué)們，讓我們一起為雅安祈禱，為雅安加油吧！

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第二篇：二年級(jí)國(guó)旗下演講

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛我的祖國(guó)》。

藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。

明天就是10月1日，我們祖國(guó)成立64周年的紀(jì)念日。回顧這段歷程，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為此感到驕傲與自豪。

滔滔的長(zhǎng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無比廣闊。

千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁、祖國(guó)的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，氣勢(shì)磅礴，雄壯嘹亮。

作為一名小學(xué)生，我們一定要胸懷祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，力爭(zhēng)用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好！

最后，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

第三篇：幸福是什么--國(guó)旗下講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這陽光明媚的金秋，伴隨著雄壯的國(guó)歌，我們又迎著朝陽，以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚(yáng)的斗志走進(jìn)了朝夕相處的校園。在這個(gè)充滿希望的 九月，我想和大家一起談?wù)劊盒腋Ｊ鞘裁矗?/p>

在一代國(guó)際巨星成龍眼里，幸福是努力的付出，付出的汗水越多，得到的幸福越多；在乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍眼里，幸福是我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。在于丹教授的眼里，幸福是快樂健康的成長(zhǎng)；在宇航員楊利偉的眼里，幸福是奉獻(xiàn)，“送人玫瑰，手有余香”，用自己的智慧和汗水為我們的祖國(guó)，為我們的人民貢獻(xiàn)一分奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)一分愛心，提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我們一定會(huì)生活在幸福中�！痹诰W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜眼里，幸福來自于超越，只跟自己比，超越自己就是贏�！�

年僅10歲的鋼琴盲童劉浩告訴我們：“要相信自己，幸福就在你身邊”，雖然他從小雙目失明，但是他不覺得在這個(gè)世上只有他最不幸，憑著他的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，在媽媽的鼓勵(lì)和支持下，他實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，最后終于站在了國(guó)際鋼琴大賽的舞臺(tái)上。

“最美女孩”孟佩杰告訴我們：生活的艱辛，也是一種幸福，這種幸福體現(xiàn)了生命的真義，這種幸福驗(yàn)證了愛的力量。小佩杰自幼成為了孤兒。養(yǎng)父去世，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�。年僅八歲的佩杰，每天要用自己?jiǎn)伪〉募绨騺砘乇潮茸约褐卦S多的養(yǎng)母，還要承擔(dān)起家里所有的家務(wù)，在照顧養(yǎng)母的同時(shí)，仍然堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)。雖然生活艱苦，但是小佩杰很幸福。人人都有自己的幸福，關(guān)注自己，關(guān)照身邊家人，以及每一個(gè)可幫助的人，堅(jiān)信有愛就有幸福。

那位偏遠(yuǎn)山村里的王老師，在關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活之余，更教會(huì)同學(xué)們?cè)谖镔|(zhì)貧乏的的時(shí)候追尋精神上的幸福，他教孩子們跳邁克爾杰克遜的流行舞蹈。

“跳舞女孩”譚思澳，雖然已經(jīng)不能再和王老師在一起了，但她還是依然堅(jiān)持跳著王老師教過她的邁克杰克遜的舞蹈，譚思澳感謝王老師，是王老師三年來的教導(dǎo)，讓她知道了她也可以擁有夢(mèng)想她用這種方式來表達(dá)她對(duì)王老師的思念。那優(yōu)美的舞蹈，那熱烈的舞蹈，那奔放的舞蹈，體現(xiàn)出來了對(duì)王老師的一片心意，和一個(gè)少女的濃濃情意。

我要樂觀———我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。

我要自信———我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

我要超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

我要感恩———我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。 我要寬容———我要寬容，原諒別人的無心之過

我要努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉獻(xiàn)———我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。

幸福是成長(zhǎng)、是樂觀、是自信、是超越、是感恩、是分享、是寬容，告訴老師，你們幸福么？

第四篇：國(guó)旗下演講學(xué)生

愛一中，做合格的一中人

各位老師，各位同學(xué)；

大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛一中，做合格的一中人》。

記得九年級(jí)時(shí)初見一中，映入眼簾的便是莊嚴(yán)而現(xiàn)代的帝國(guó)大廈和兩旁藍(lán)色瓦頂?shù)慕虒W(xué)樓。那一刻，要考來這里的信念在我心中變得更加堅(jiān)定。如今真正成為了一個(gè)一中人，這里的一切與我的想象無二。潔凈寬敞的教室，優(yōu)雅沉靜的未名湖還有一入校門口的那片草坪。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里生活了兩個(gè)月。在這兩個(gè)月內(nèi)，爸媽一周只能來看我一次。其實(shí)剛剛成為一中人的我們都有或多或少的不滿。就像，我的一個(gè)朋友，現(xiàn)在是53級(jí)的學(xué)姐，她剛來這里時(shí)，跟我說起一中也是滿腹牢騷，假期不夠補(bǔ)覺啦`跑操太密集啦`作業(yè)太多啦??但是后來，她的語氣就完全變了樣：她開始向我形容一中的雪景，跟我說每次考試取得一點(diǎn)進(jìn)步有多開心，雖然很累但非常充實(shí)，她告訴我，一中真的成了她的家，她是真的喜歡一中了。

她發(fā)生的改變令我感到驚異，我開始明白一中的魅力就在于它用校園景點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行熱愛自然教育,用密集跑步進(jìn)行同學(xué)間的配合、包容與團(tuán)結(jié)教育，用多種多樣的活動(dòng)進(jìn)行素質(zhì)教育，用“早計(jì)劃、提前靜、零抬頭”來培養(yǎng)我們的自制能力，用宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我們的獨(dú)立自主能力，開始明白它的規(guī)范深入每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，形成一股強(qiáng)大的向心力，開始明白愛一中就會(huì)把吃苦當(dāng)作待遇，愛一中就會(huì)讓規(guī)范成為習(xí)慣，愛一中就會(huì)不由自主的做一個(gè)合格的一中人。

莊子有云：積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命。由此可見，習(xí)慣可以影響我們的未來，甚至決定我們的一生。在我們美麗的一中，更是處處體現(xiàn)著規(guī)范：整齊劃一的校服是規(guī)范，快捷有序的跑操是規(guī)范，棱角分明的豆腐塊兒也是規(guī)范。這些全部都是我們向其他學(xué)校其他學(xué)生炫耀的資本。即使有人跑操還是會(huì)踩掉鞋，即使有人被子疊的還是豆腐渣，但只要向著規(guī)范不斷努力，向著合格的一中人不斷努力，總會(huì)在潛移默化中改變自己。

以我為例來說,從前在家里看著爸媽干活在旁邊愣著的我，如今可以跟爸媽炫耀自己整理的地板沒有一根頭發(fā)絲。學(xué)習(xí)上，有人理科考滿分，有人預(yù)習(xí)完了兩冊(cè)書，有人文采斐然，面對(duì)千千萬萬比自己優(yōu)秀又努力的人，我沒有一絲松懈，集中精力仔細(xì)聽講認(rèn)真完成作業(yè)，保證每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每一天都遵守各項(xiàng)規(guī)定，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)三不誤，我突然發(fā)現(xiàn)，一中的規(guī)范締造了一個(gè)與從前截然不同的我。就像我們?nèi)R蕪一中優(yōu)良學(xué)風(fēng)所說的那樣“自主勤奮、會(huì)學(xué)好問、合作探究、求異求真”，我在此向親愛的同學(xué)們發(fā)出以下四點(diǎn)倡議： 1.轉(zhuǎn)變意識(shí)。升入高中，就標(biāo)志著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們要時(shí)刻銘記：高考是我們自己必須親自面對(duì)的事情，或成或敗都由我們自己決定！因此，我們首先要樹立良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，為以后的拼搏打下思想基礎(chǔ)。

2.重視行動(dòng)。高中的課程內(nèi)容多進(jìn)度快難度較大，所以在學(xué)習(xí)上我們要有積極的行動(dòng)和科學(xué)的方法，做到有力有心。一個(gè)高中生，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果仍局限于死記硬背，而不重視分析和概括，不注

意借助思維融會(huì)貫通，那么，就不可能很好地完成初高中的學(xué)習(xí)銜接過渡，主動(dòng)思考，才能使自己成為學(xué)習(xí)的主人。

3.競(jìng)爭(zhēng)與合作并行。

從高一開始，我們就要有永爭(zhēng)第一的意識(shí)，每天都有新進(jìn)步，每日都有新收獲。同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)與合作相輔相成，除了要競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為同學(xué)之間的合作也是十分重要，大家共同在一中學(xué)習(xí)，共同尋夢(mèng)，理應(yīng)互幫互助，齊心協(xié)力，不讓一人掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)所有同學(xué)共同進(jìn)步。所有人的進(jìn)步同時(shí)也是我們?nèi)R蕪一中的進(jìn)步。

同學(xué)們，我們是光榮的一中人，我們是堅(jiān)韌的一中人，我們是超強(qiáng)能力的一中人，我們是有鐵的紀(jì)律的一中人。一中是很多同學(xué)夢(mèng)寐以求的地方，但她更會(huì)是我們夢(mèng)想開始的地方。相信一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，多彩的生活會(huì)讓我們因今天身為一中人而驕傲！我們更相信，明天的一中更會(huì)以我們地輝煌而感到自豪！

201*.11.11

54.2.7

王昕宇

第五篇：開學(xué)第三周國(guó)旗下演講(幸福在哪里)

開學(xué)第三周國(guó)旗下演講

幸福在哪里？

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的主題是“我們的幸福在哪里？”

201*年，哈佛大學(xué)的泰勒教授開設(shè)了一門新的選修課——幸福課，此課一開便成為了哈佛大學(xué)最受歡迎的課，聽課人數(shù)甚至超過了該校的經(jīng)濟(jì)類王牌課。泰勒教授說過：“幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)，幸福應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合�！蹦敲次覀兊男腋Ｔ谀睦铮�

一、幸福在于感恩

有這樣一則事跡，有個(gè)盲童劉浩學(xué)鋼琴，他的媽媽帶他到北京叩響了四十多位音樂老師的門，換來的卻都是失望，媽媽沒有放棄，最后終于讓劉浩在一所盲童學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴。在劉浩前進(jìn)的過程中，是媽媽一直站在他的背后，連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來的。媽媽的愛讓我們動(dòng)容，劉浩的感恩與努力更令我們驚心。有一句話是：兒女的出息是對(duì)父母最好的報(bào)答。劉浩懂得感恩，他把感恩化作動(dòng)力，刻苦練琴，僅用短短三年的時(shí)間，就在國(guó)際音樂舞臺(tái)上獲得大獎(jiǎng)。我想劉浩是幸福的，不僅因?yàn)楂@獎(jiǎng)證明了他生命的價(jià)值，更因?yàn)樗�在感恩媽媽中心靈獲得了滋潤(rùn)與成長(zhǎng)，他因?yàn)楦卸鞫�幸福！除了感恩父母之外，我們更�?yīng)該感恩我們的老師和同學(xué)，是他們一直陪在我們身邊，教給我們做人的道理和知識(shí)，當(dāng)我們笑時(shí)他們陪 1

我們笑，當(dāng)我們哭時(shí)，他們會(huì)輕拍我們的雙肩，告訴我們勇敢地去面對(duì)一切。他們成長(zhǎng)著我們的成長(zhǎng)，快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福。在渭中求學(xué)我們是幸福的，在渭中這個(gè)大家庭生活我們更是幸福的！

二、幸福在于知識(shí)的積累

梁?jiǎn)⒊�曾說過“凡職業(yè)都是有趣味的”，我想，學(xué)生學(xué)習(xí)也是有趣味的。正在進(jìn)行的課堂改革，是為了我們的快樂學(xué)習(xí)而展開；正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)小組建設(shè)，我們體驗(yàn)著合作交流的快樂；正在起步并不斷完善的自主管理，使我們?cè)谧呦虺砷L(zhǎng)和成熟中感受著成就和歡樂。學(xué)習(xí)是快樂的，從不知到知，從生疏到熟練，從一頭霧水到恍然大悟，那一瞬的快樂便是學(xué)習(xí)幸福的最大體現(xiàn)。今天，高三同學(xué)迎來了高考倒計(jì)時(shí)100天，我想，長(zhǎng)期思考、艱苦探究、體力和耐力的堅(jiān)持，為的就是這(感謝訪問公文素材庫www.weilaioem.com)最后100天的收獲，幸福必將會(huì)在艱辛中提煉和升華，高三的同學(xué)們，加油！

三、幸福在于盡情的活動(dòng)

在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校給我們搭建了廣闊的舞臺(tái)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去成長(zhǎng)。才華四溢的兩技兩藝課堂，激情四射的各類社團(tuán)活動(dòng)，追逐夢(mèng)想的才藝晚會(huì)，還有即將展開的暢想未來的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)！在盡情的活動(dòng)中，我們開闊了視野，提升了素養(yǎng)，鍛煉了能力，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在陽光校園，放飛夢(mèng)想！

四、幸福在于做最好的自己

我們每一位老師、同學(xué)都應(yīng)該思考：十年后、二十年后的今天，

我們生活幸福嗎？事業(yè)成功嗎？同學(xué)們未來生活幸福和事業(yè)成功，應(yīng)該有怎樣的素質(zhì)支撐？

希望同學(xué)們具有下列素養(yǎng)：

1.奮進(jìn)不止的激情斗志；

2.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力和正確的思維方式；

3.較強(qiáng)的溝通能力和演講能力；

4.良好的服務(wù)精神和社會(huì)責(zé)任感；

5.良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和做計(jì)劃的習(xí)慣；

6.強(qiáng)健的體魄，掌握2項(xiàng)終身鍛煉的體育項(xiàng)目；

7.較好的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握2項(xiàng)終身受用的藝術(shù)才藝；

8.逐步培養(yǎng)自己高遠(yuǎn)的世界眼光。

希望同學(xué)們要有強(qiáng)烈的目標(biāo)引領(lǐng)，制定好本學(xué)期目標(biāo)管理方案，時(shí)刻管理好目標(biāo)，每天都用目標(biāo)引領(lǐng)，用計(jì)劃管理，并學(xué)會(huì)反思，天天反思，天天改變。

同學(xué)們，我們的幸福在哪里？幸福就在我們身邊，幸福就掌握在我們自己的手中！幸福在于感恩，幸福在于知識(shí)的積累，幸福在于活動(dòng)，幸福在于做最好的自己。讓我們都做幸福的自己，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活！

謝謝大家。

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