第一篇：我是中國娃,愛說普通話

信息化和頻繁的國際交往都是當前的時代特征.在信息化時代,對社會起決定作用的是信息知識.信息知識的獲得,重要的途徑是依靠計算機技術和通信技術.衡量一個國家社會信息化的程度,主要看信息處理的能力和信息傳播的速度.中國正在向信息化邁進,以加快經(jīng)濟體制的轉軌和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.其中,電子計算機的研制和廣泛使用就成為經(jīng)濟和科技發(fā)展的重要標志.在中國,研制和使用電子計算機必須同時解決漢語漢字的信息處理問題.要對漢語漢字進行信息處理,其前提條件之一又是漢語漢字的規(guī)范化和標準化.

現(xiàn)在,世界各國(包括發(fā)展中國家)都通過國際交往,國際合作來發(fā)展自己.中國要進行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進技術,管理經(jīng)驗以及一切有利于我國現(xiàn)代化建設的東西.與此同時,也要注意結合中國的國情,維護中國的國家主權和尊嚴.規(guī)范化和標準化的中國語言和文字,既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,也是中國文化的組成部分和生動象征.中國語言文字的規(guī)范化,標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經(jīng)驗.因此,在漢語漢字的國際地位日益提高的今天,在中國的國土上,正確地,合乎規(guī)范地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信,因此,同學們在校園時期就應該學習好普通話.我國把九月份的第二周定為全國推廣普通話宣傳周,今天是宣傳周的第二天,學校號召全校師生使用普通話,哪怕不是很標準,只要你不斷學習和使用普通話,相信你一定會講一口流利的普通話.

在這里,我們號召同學們大力推廣普通話,同時銘記下面4條要求:

我們都是中國娃,都應該時時使用普通話;

校園內(nèi)校園外一個樣,都應該使用普通話

在家里,督促家長使用普通話,在社會,督促朋友使用普通話,在學校,督促同學使用普通話.

在以后,使用普通話我們將作為評比中的一個準則,鼓勵和提示同學們都使用普通話.

對外開放除了要提高國家的經(jīng)濟實力,還要在人才的素質和文明水準方面達到較高水平.而正確,規(guī)范地應用語言文字的能力也是人才素質和文明水準的重要內(nèi)容.

因此,當前推行國家通用語言文字不僅有利于人們掌握好社會交際工具為社會發(fā)展服務,還對當今時代的國家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義.

第二篇：我是中國娃,愛說普通話

小朋友們：

你們會講普通話嗎？老師現(xiàn)在就是用什么語言在跟你們交流呀？那你們平時還聽到哪些人說普通話？（班上的老師、電視、廣播、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等），你們覺得說普通話好聽嗎？（文明、好聽）。小朋友們注意到?jīng)]有？我們校門口上的橫幅上寫著什么呀？（我是中國娃，愛說普通話），對，普通話是我們中國的國語，我們每一個中國人都應該會說普通話，從現(xiàn)在開始，大家都應該講普通話，我們小朋友跟老師說話、跟小伙伴說話、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說話時都要堅持講普通話，下周老師要評選普通話堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶，你們說好不好？

小朋友們，學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表現(xiàn)，現(xiàn)在，就讓我們老師和小朋友積極行動起來，用普通話來朗誦一首詩：弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信、汎愛眾、而親仁、有余力、則學文。這首詩很有趣，都是三個字一句的，它的名字就叫《弟子規(guī)》，是根據(jù)古圣人孔子的教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規(guī)范。告訴我們在家里要尊敬老人、愛爸爸媽媽，在幼兒園要團結小伙伴，其次是在生活中要懂規(guī)矩、守紀律、誠實守信，和別人相處時要相互關心、友愛互助，向習慣好、品德好的人學習，這些做到了之后，還應該好好的學習知識本領。大家再來跟我朗誦一遍。

第三篇：我是中國娃 愛說普通話班會講座

“我是中國娃 愛說普通話”班會講座材料

一、“我是中國娃 愛說普通話”推普倡議書

同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受著漢語的魅力，使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、增強大家的文明意識、營造濃郁的校園文化氛圍，還可以維護祖國語言文字的純潔，培養(yǎng)同學們的愛國之情。我是中國娃，愛說普通話。說普通話，是我們每一位同學的責任，為此向全體同學發(fā)出以下倡議：。

1、 使用校園交際語言——普通話。無論是在課堂內(nèi)，還是在課堂外，堅持說普通話，不講方言。

2、做校園普通話的推廣員和監(jiān)督員。在學校里，發(fā)現(xiàn)老師或同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”。

3、帶動家人在家庭生活中使用普通話，使普通話成為家庭語言。同學們，只要你努力做到以上幾點，并能說出一口字正腔圓、優(yōu)美流暢的普通話，就可以成為學校的“推普小明星”，希望大家積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成說普通話的好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

二、什么是普通話

普通話，即現(xiàn)代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸

和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學、媒體等標準語，是中華人民共和國以及臺灣地區(qū)的官方語言，是新加坡共和國四種官方語言之一�！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國家通用語言文字”（非官方語言）的法定地位。

三、開展“推普小明星”評選活動

認真組織開展“推普小明星”評選活動，評選要求見推普倡議書，并及時上報名單。本學期，每月進行一次“推普小明星”評選活動，每次評選出4名同學，已評選上的同學不再參加下次評選。

后棗小學

201*.9

第四篇：我是中國娃

我是中國娃，愛說普通話，愛寫規(guī)范字”一年級推普周主題班隊活動方案

一、指導思想：

以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導學生(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁WWwww.weilaioem.com)樹立科學的語言觀，扎實提高學生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

三、活動目的：

通過本次“我是中國娃，愛說普通話，愛寫規(guī)范字”一年級推普周主題班對活動，進一步濃厚我班講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言

環(huán)境作出貢獻。

四、活動內(nèi)容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

利用本周國旗下的講話，讓學生仔細聽“推普周”的相關內(nèi)容。利用午間管理的時間，帶學生仔細看學校所張貼的以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）做好系列活動。

（1）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

學生背誦或朗讀所學的兒歌和詩詞，最后評出誦讀小能手。

(2)開展“誰的字最漂亮”的活動。

利用書法課，要求學生把自己的名字寫好寫漂亮，再練習寫漢語拼音，在規(guī)定的時間里完成并進行評比，評出五位字寫得漂亮的小朋友，把他們的字貼在本班的展示臺處，并獎勵他們小獎品。

（3）開展“我給父母當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。

總之，通過開展系列推普主題班隊活動，進一步提高學生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣和說普通話的習慣。

第五篇：我是中國娃 要說中國話

我是中國娃，要講中國話

——六年級主題隊會

通過本次主題班會，增強隊員常說普通話的意識，教育隊員要從小說普通話，在學習、生活中說好普通話，養(yǎng)成“一開口就說普通話”的好習慣。利用豐富多彩的活動，讓隊員了解推廣普通話的重要性，明確自己說好普通話、推廣普通話的責任，并使之積極參與社會推普的活動。

活動過程

一、各小隊報數(shù)

向中隊長匯報各小隊出勤情況，中隊長向中隊輔導員提出申請

二、出旗（放音樂），敬禮

由中隊長持旗，護旗手護旗，繞教室一周，禮畢。

三、全班齊唱隊歌

四、進行活動

主持人出場

（甲：尊敬的各位領導，乙：各位老師和同學們，合：大家早上好�。� 甲：從我們踏進校園的那時起

乙：從我們開始學習第一堂語文課起

甲：從我們接觸a、o、e的那刻起

乙：普通話就已深入我們每個人的心中

甲：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。 乙：在此，我們希望通過這40分鐘的主題隊會，向大家展示普通話的魅力和風采。

甲：我們這次隊會活動的主題是：我是中國娃，要講普通話。 乙：大家知道嗎？我國是一個多語種、多方言的人口大國。

甲：是呀！在這樣的大國里，地方方言嚴重地阻礙著人們的交流和溝通。

乙：對，現(xiàn)實生活中就有這么一些笑話，請聽故事《鞋子與孩子》、《歪歪站好》。

（兩隊員講故事）

㈠有一南方人到北方來，常常因為口語的不同而鬧出一些笑話。

一次，這為南方人乘馬車出門，路上，突然掉了一只鞋子，他想讓車夫停車去取，急忙著只顧喊"鞋子"，但南方人的發(fā)音卻是"孩子，孩子。"車夫很生氣說："我這么大的人了，你怎么能叫我孩子呢？

南方人知道車夫誤會了，忙糾正發(fā)音："鞋、鞋！"但發(fā)音又如"爺、爺。" 車夫一聽，怎么又叫他"爺"，忙搖手說："不敢，不敢！"

㈡云南玉溪人說乖和歪一樣。一玉溪警察抓了一外地犯人，命令他“歪歪”站好，犯人連忙歪了身姿，警察見狀大聲呵斥：“歪歪站好！ ”犯人更是加劇身姿，警察上前踢了一腳，犯人困惑：警官，還不夠歪嗎？

甲：聽了你們的故事，讓我想起這樣一則笑話：說的是一個湖南口音很重的鄉(xiāng)長到村子里作報告，報告前他說了這么一句話，“不要講話，大家不要講話，我講個故事給你們聽聽�！笨墒沁@句話到了他的嘴里就成了：“不要醬瓜，大家不要醬瓜，我揀個狗屎給你們舔舔�！�

甲：我們來說一說我們國家馬鞍山的方言，看誰能說出對應的普通話！ （隊員隨意說自己知道的方言）

（出示一些馬鞍山方言讓學生體會）

馬鞍山方言

在馬鞍山話中，物品的對應叫法如下：

玉米：“包谷”

勺子：“跳子”

癩蛤�。骸鞍]癩估字”

鞋子：“孩子”

廁所：“茅斯”

掃把：“條走”

腦袋：“老瓜子”

甲：哇，我們的隊員真是不簡單！

乙：大家就是了不起嘛！不過，說得好不如做得好，我們必須天天堅持說普通話，

甲：經(jīng)過剛才同學們精彩的游戲，我整個隊會的氣氛也達到了一定的高潮，接下來，讓我們做個游戲輕松一下（繞口令）

規(guī)則：以組為單位，每組準備3分鐘，最后派1個代表上臺，能在1分鐘內(nèi)連續(xù)念5遍而不出現(xiàn)破句、咬字不清等問題者為勝。

niúlángliànliúniáng牛 郎 戀 劉 娘

niúlángniánniánliànliúniáng牛 郎 年 年 戀 劉 娘

liúniángliánliánniànniúláng劉 娘 連 連 念 牛 郎

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甲：下面進行第二個游戲！

乙：挑戰(zhàn)極限！

1、初入江湖：

王莊賣筐，匡莊賣網(wǎng)，王莊賣筐不賣網(wǎng)，匡莊賣網(wǎng)不賣筐，你要買筐別去匡莊去王莊，你要買網(wǎng)別去王莊去匡莊。

2、小有名氣：

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十。

3、名動一方：

板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

4、天下聞名：

八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

5、一代宗師：

墻上一個瓶，墻下一個盆，瓶落下來打破了盆的底，盆翻轉來打破了瓶的嘴，瓶要盆賠瓶的嘴，盆要瓶賠盆的底。

6、超凡入圣：

會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐（《燉凍豆腐》）。

7、天外飛仙：

打南邊來了個喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。打北邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭。南邊提拉著鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭啞巴的喇叭。啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

甲：看不出來我們班還真是高手云集！

乙：那當然！不過本地的方音本來就不是很濃！我聽說四川話可就有味道了！同學們有沒有誰會說兩句？

（火piao piao）火辣辣

（花古里當）花里胡哨

（酸瞇酸瞇）酸溜溜

甲：是啊！這不一個河北農(nóng)民從四川買回一頭耕牛。在耕地的時候，牛卻怎么也不聽使喚。這時他的一位鄰居走過來對他說：“這頭牛是從四川買回來的，你得用四川話趕他才行啊”。

乙：是��！你說你的家鄉(xiāng)話，我也說我的家鄉(xiāng)話，南腔北調(diào)聽不懂啊，沒法說知心話。

甲：短短的40分鐘很快就過去了，我們的班會也接近尾聲。

乙：是的，在這40分鐘內(nèi)我們所開展的一系列活動只為了向在座的各位推廣一項屬于我們自己的語言——普通話。

甲：最后，有請班長同學為此次班會進行總結。

各位老師們，同學們：

大家好！很高興我作為六一班的班長，在此為我們班開展的“我是中國娃，愛說普通話”中隊會進行總結。

首先，我覺得各位同學在此次班隊會中的表現(xiàn)非常不錯，具有我們青少年積極向上的朝氣，這一點在隊會活動中表現(xiàn)得尤為突出。

從同學們參與的節(jié)目中，可以發(fā)現(xiàn)大家隊對普通話得重視。大家從小就開始學習、接觸普通話，現(xiàn)在全國各地也正在如火如荼地展開一系列推廣普通話的活動，這足以見得普通話的重要性及其影響力。所以，作為小學生的我們更應該好好學習普通話并將其推廣開來。

作為班長，我也會組織班委帶領大家開展一系列的活動，也希望大家今后能積極參加各類活動，讓自己成為一個在各方面都得到發(fā)展的有用少年。

當然，在班會中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，但我相信大家會在一次又一次班會中得到成長、鍛煉，我們班的班會也會在不斷改進中變得更好。

沒有最好，只有更好！今年9月9日-9月15日是第十屆“全國推廣普通話宣傳周”，借助這股春風，我相信我們的普通話會越說越好！

六、退旗（放退旗歌）

七、儀式結束

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