尊敬的評(píng)委老師,大家好!我是初二一班的董澤。
今天我演講的題目是,建設(shè)幸福中國,危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望!贝蠹衣犨^這句頒獎(jiǎng)詞嗎?它的主人是201*年感動(dòng)中國十大人物之一:吳菊萍。xx年7月3日下午,杭州一小區(qū)內(nèi),兩歲的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗臺(tái),隨即被窗檐掛住,隨時(shí)都有墜落的可能。堅(jiān)持了十分鐘左右,妞妞還是掉了下來。說時(shí)遲那時(shí)快,剛好路過的吳菊萍踢掉高跟鞋,張開雙臂,沖過去接住了妞妞,當(dāng)她的雙手接住妞妞時(shí),她感受到了一陣刺骨般的疼痛,隨即失去了知覺。被緊急送往醫(yī)院后,她被診斷為左手臂多處粉碎性骨折,尺骨燒成三截,預(yù)計(jì)半年后才會(huì)康復(fù)。當(dāng)這一幕感人的情形拂過眼前時(shí),我感受到了人間的溫暖,人間的真情,心所向往的幸福。中國人是麻木的?最美媽媽吳菊萍用她那柔弱卻有力的臂膀向世人做出了最好的證明。
幸福,是一個(gè)意義廣泛的名詞,每個(gè)人對(duì)它的理解不同,在我看來,幸福是一個(gè)心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變,平淡卻又不庸俗,它尋找不到,卻又隨處可見。
建設(shè)幸福中國,靠國家政策扶持和行動(dòng),更要靠我們每個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人,為社會(huì)的幸福做貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國家幸福的過程中,我的國家需要謀劃,怎樣通過自己的努力去創(chuàng)造自己的“財(cái)富和幸福”。從站起來到富起來,從而達(dá)到幸福中國的目標(biāo)。
我們廣大青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。文化知識(shí),自身修養(yǎng),創(chuàng)新思維,社會(huì)實(shí)踐,全面而個(gè)性的發(fā)展,都是青少年成長道路上必須面對(duì)的課題,只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些問題,才能成為棟梁之才,才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國的重任,創(chuàng)造美好的未來!
今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴(yán)而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來而努力奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華,建設(shè)幸福中國而努力讀書!
第二篇:建設(shè)幸福中國的演講稿建設(shè)幸福中國的演講稿(一)
親愛的同學(xué)們:
陽春三月,萬物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié),在同學(xué)們的期盼下,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行交通運(yùn)輸工程學(xué)院“為什么而讀書”主題教育啟動(dòng)儀式暨第三屆班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。值此莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,我們明確了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),在新的征程中只有讀書才能改變命運(yùn)。在此,我向全院發(fā)出倡議:堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為中華崛起、建設(shè)幸福中國而努力讀書。
天行鍵,君子以自強(qiáng)不息!當(dāng)歷史與社會(huì)責(zé)任壓在我們年輕一代身上的時(shí)候,我們一定要心憂天下,敢為人先,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;我們一定要走進(jìn)知識(shí)的海洋,打開書海,讀萬卷書,行千里路,必須充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
少壯輕年月,遲暮惜光輝。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)受到國家的熱切期盼,學(xué)校的殷殷關(guān)懷,我們應(yīng)該把握難得的機(jī)會(huì),把每一分每一秒都充分利用起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極投身于建設(shè)幸福中國的事業(yè)中,努力為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來而努力奮斗吧;讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華、建設(shè)幸福中國而努力讀書!
我莊嚴(yán)宣誓:
胸懷大志,銳意進(jìn)取;腳踏實(shí)地,仰望星空;博學(xué)力行,守正拓新;專注學(xué)業(yè),刻苦鉆研;明確目的,端正態(tài)度;勤思好學(xué),勇于創(chuàng)新;執(zhí)著理想,自強(qiáng)不息;崇尚科學(xué),追求真知;團(tuán)結(jié)同學(xué),善待他人;誠信考試,嚴(yán)于律己;完善人格,提高素質(zhì);不負(fù)重托,不辱使命;服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)。
建設(shè)幸福中國的演講稿二
“幸!笔鞘裁?
很多年前,一個(gè)小男孩會(huì)說:幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會(huì)說:幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人;一位流浪者會(huì)說:幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢?一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了,人們也不再只希望有個(gè)安身之處了,而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事,這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國》我才知道,幸福,究竟是什么。
想必,大家都知道大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平吧!他為我們的水稻事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn),這不僅是我們中國的發(fā)展成就,也令世界刮目相看。那他老人家現(xiàn)在怎么樣了呢?
201*年,袁隆平又被人們拉出了水面,這次可不是因?yàn)橛钟惺裁纯茖W(xué)成就,而是因?yàn)樗蝗藗儽隽伺c妻子一起去看車展的消息,你可能會(huì)覺得納悶;一個(gè)年近古稀的老人,怎么會(huì)被車展所吸引呢?這也許也說明人們的生活水平在穩(wěn)步提高,也體現(xiàn)社會(huì)的開放與越來越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢?看完這篇文章,我可以有一個(gè)詞來形容:樸素。
從樸素中可以看出什么呢?現(xiàn)在的80后90后重視時(shí)髦、現(xiàn)代,盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節(jié)約,他們會(huì)這樣說:現(xiàn)在是和平年代,那么節(jié)約干什么?他們是老人,能受得住,少吃一點(diǎn),
少用一點(diǎn)又沒事!其實(shí),幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表揚(yáng),更多的是心理感受,與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎?身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜,也是為了我們的祖國。
達(dá)芬奇有一句這樣的名言:勤勞一日,可的一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。也許,只有那成千上萬的農(nóng)民了解最深吧!人們常把農(nóng)民說做沒有素質(zhì),卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜,都是他們一雙手種出來的啊!我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳,得到的卻只是一小疊報(bào)酬呢?雖然這樣,他們卻仍然很幸福,因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)。
其實(shí),幸福很簡單,不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國家才可以幸福,以為只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國家啊。
幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的,我們,這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),只有從老師那里獲取知識(shí),我們才有實(shí)質(zhì)力量,其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來陶冶我們的精神情操。在生活上,我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣,樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎,做一個(gè)四好少年,近一點(diǎn)我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國!
幸福,其實(shí)很簡單。
建設(shè)幸福中國的演講稿三
《吳越春秋》中說:“民富國強(qiáng),眾安道泰!薄懊窀弧痹凇皣鴱(qiáng)”之前,古人早在千年前就提出了“以民為本”思想。始于30多年前的改革,將中國經(jīng)濟(jì)帶入了世界前列,也使“發(fā)展第一”成為了30多年持續(xù)不變的首要目標(biāo)。但gdp的高速增長并沒有帶來國民的同步富裕,收入差距過大成了發(fā)展起來后的問題,科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。在10月召開的中共中央十七屆五中全會(huì)上,“城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加”被定為今后五年的主要發(fā)展目標(biāo)之一,創(chuàng)建“幸福中國”,還富于民,需要真正從物本位向人本位轉(zhuǎn)換,而民富才是國強(qiáng)之源,是需要我們持續(xù)關(guān)注的話題——今天中國存在什么問題,大家?guī)缀鯖]有分歧。應(yīng)該怎么做也提出了不少:比如擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整結(jié)構(gòu)、合理分配、關(guān)注民生、社會(huì)保障、持續(xù)發(fā)展,并且已被當(dāng)局認(rèn)可寫入報(bào)告、文件,但大都沒有有效實(shí)行。幾年前,我們?cè)懻撨^轉(zhuǎn)變政府職能,從主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為公共服務(wù)。那時(shí)我說:“服務(wù)型政府好不好,好?對(duì)不對(duì)?對(duì)!(本文來自公文素材庫www.weilaioem.com)但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”為什么?發(fā)展第一是中國的國策,主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)是政府的職責(zé),gdp是考核目標(biāo),官員靠這個(gè)升官,怎么會(huì)成為服務(wù)型呢?“科學(xué)發(fā)展”抗不過“發(fā)展第一”
“十一五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)將超額實(shí)現(xiàn),所要求的科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)基本落空。“十一五”規(guī)劃要求生產(chǎn)總值年均增長7.5%,從201*年至201*年四年年均增長10.1%。如果今年增長維持去年的水平8.7%,五年年均增長將達(dá)到9.4%。實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)已成定局?墒,與此相反,“十一五”規(guī)劃要求的科學(xué)發(fā)展,不僅沒有做到,甚至更趨惡化,已達(dá)到臨界點(diǎn)。
比如“十一五”規(guī)劃要求,調(diào)整投資和消費(fèi)的關(guān)系,結(jié)果我國投資率世界最高、消費(fèi)率世界最低;“十一五”規(guī)劃要求,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,結(jié)果我國經(jīng)濟(jì)對(duì)外依存度、產(chǎn)值能耗水平都是世界最高;“十一五”規(guī)劃要求,使全體人民共享改革發(fā)展成果,結(jié)果是我國財(cái)政收入占gdp的比重世界最高,財(cái)政用于民生的支出世界最低,行政開支卻是世界最高;“十一五”規(guī)劃要求,保持
社會(huì)安定,結(jié)果是群體事件不斷,從1995年的6000起,到201*的6萬起,201*年已經(jīng)達(dá)到23萬起。
“科學(xué)發(fā)展”作為這一屆中央的一面旗幟,為什么就抗不過“發(fā)展第一”?
“發(fā)展第一”就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要,其他都是次要的。也就是說,把餅做大再說,至于怎么做大,增長方式是否合理,如何分配,分配方式的公平與否都不重要。所以,講“科學(xué)發(fā)展”,就不能“發(fā)展第一”;“發(fā)展第一”就不是“科學(xué)發(fā)展”?墒恰鞍l(fā)展第一”是鄧小平定下的國策,所以解釋“科學(xué)發(fā)展”必須與“發(fā)展第一”保持一致。十七大報(bào)告解釋什么是“科學(xué)發(fā)展觀”時(shí)說:“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本!薄鞍l(fā)展第一”是物本位價(jià)值觀,把物的增長放在首位,而忽略物的增長方式與物的成果分配!耙匀藶楸尽笔侨吮疚粌r(jià)值觀,不是不要物,而是物的發(fā)展方式與物的成果分配都要符合人本位的理念。以人為本就是科學(xué)發(fā)展。這里把“發(fā)展第一”與“以人為本”相提并論,讓各級(jí)政府去選擇,gdp考核是硬的,“以人為本”是虛的。結(jié)果就是發(fā)展的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)落空。
建設(shè)幸福中國的演講稿四
也許幸福是簡單的,是樸實(shí)的,是瑣碎的,但它卻是實(shí)實(shí)在在的,是看得見摸得著的。近日,在工作閑暇之余,打開《幸福書》,與作者筆下300條淺顯的道理進(jìn)行了心靈的溝通,讀完這本書心情豁然開朗。原來,只要我們用心去體驗(yàn),用心去追求,幸福就會(huì)與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福,追求幸福因人而異,不同的人有不同的幸福,不同的人追求不同的幸福,那么什么是幸福?幸福是什么?相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。
其實(shí),幸福是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。每一個(gè)人都渴望幸福的人生,但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福,要想幸福就要懂得人與人如何相處,所以我們要了解幸福,認(rèn)識(shí)幸福,從而得到一生美滿的幸福。生活對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,上帝不會(huì)偏愛任何一個(gè)人。但人世間有人會(huì)感到幸福,而有人感受不到或不強(qiáng)。
然而,幸福于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體;有一幫值得信賴的朋友;有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng),滿頭大汗,可是他覺得很幸福,他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步,可是他覺得自己很不幸福,他就是不幸福的。其實(shí),你覺得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中??
在你頹喪無助時(shí),路人的一個(gè)微笑,一句問候,都帶給你幸福。幸福是一種心態(tài),一種感覺。其實(shí),幸福每時(shí)每刻都伴隨我們左右,關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、理解它、感受它、創(chuàng)造它。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態(tài),這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。
幸福是不能全部描寫出來的,它只能體會(huì),體會(huì)越深就越難以描寫,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福快樂時(shí),我們總是感覺時(shí)間的短暫;而痛苦難過時(shí),我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福,也要學(xué)會(huì)享受痛苦,享受幸福會(huì)增加你的成就感,享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。其實(shí)說來說去,知足就是幸福,它只是一種感覺,一種平和的感覺。
建設(shè)幸福中國的演講稿五
也許幸福是簡單的,是樸實(shí)的,是瑣碎的,但它卻是實(shí)實(shí)在在的,是看得見摸得著的。近日,在工作閑暇之余,打開《幸福書》,與作者筆下300條淺顯的道理進(jìn)行了心靈的溝通,讀完這本書心情豁然開朗。原來,只要我們用心去體驗(yàn),用心去追求,幸福就會(huì)與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福,追求幸福因人而異,不同的人有不同的幸福,不同的人追求不同的幸福,那么什么是幸福?幸福是什么?相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。
其實(shí),幸福是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。每一個(gè)人都渴望幸福的人生,但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福,要想幸福就要懂得人與人如何相處,所以我們要了解幸福,認(rèn)識(shí)幸福,從而得到一生美滿的幸福。生活對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,上帝不會(huì)偏愛任何一個(gè)人。但人世間有人會(huì)感到幸福,而有人感受不到或不強(qiáng)。
然而,幸福于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體;有一幫值得信賴的朋友;有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng),滿頭大汗,可是他覺得很幸福,他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步,可是他覺得自己很不幸福,他就是不幸福的。其實(shí),你覺得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中??
在你頹喪無助時(shí),路人的一個(gè)微笑,一句問候,都帶給你幸福。幸福是一種心態(tài),一種感覺。其實(shí),幸福每時(shí)每刻都伴隨我們左右,關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、理解它、感受它、創(chuàng)造它。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態(tài),這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。
幸福是不能全部描寫出來的,它只能體會(huì),體會(huì)越深就越難以描寫,因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸?鞓窌r(shí),我們總是感覺時(shí)間的短暫;而痛苦難過時(shí),我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福,也要學(xué)會(huì)享受痛苦,享受幸福會(huì)增加你的成就感,享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。其實(shí)說來說去,知足就是幸福,它只是一種感覺,一種平和的感覺。
第三篇:建設(shè)幸福中國演講稿當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教師里,聽著老師娓娓動(dòng)聽講課時(shí),你可曾想過:我們今天的幸福生活是如何得來的?它是由我們的先輩用血肉之軀換來的!中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,歷經(jīng)種種磨難才走向今天的輝煌;中國革命從奮斗——挫折——再奮斗的歷程中,闖出一條通往勝利之路,才有了60年前新中國揚(yáng)眉吐氣屹立在世界東方。
為了推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”,無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血;無數(shù)革命先烈為了打到國民黨反動(dòng)派,為了建立新中國,不怕犧牲,前仆后繼。我們今天的幸福生活是多么來之不易啊!所以我們更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
黨的“二十五”規(guī)劃綱要為中國未來5年的發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖,同時(shí)也表達(dá)了廣大人民群眾的美好愿景。那么,我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)“二十五”的目標(biāo),建設(shè)幸福中國作出貢獻(xiàn)呢?
xx年5月4日,xx曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上,對(duì)廣大青年提出了三點(diǎn)希望:把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。學(xué)習(xí)是青少年最主要的任務(wù),,也是黨對(duì)青少年一代的具體要求。只有把學(xué)習(xí)文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格接班人。青少年學(xué)生好奇心強(qiáng),求知欲望,應(yīng)該自覺將創(chuàng)新與實(shí)踐聯(lián)系起來,在扎實(shí)掌握書本知識(shí)的前提下,積極投身社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知,運(yùn)用新知,加強(qiáng)創(chuàng)新思維,在解決實(shí)際問,題中增長才干,提高創(chuàng)新能力,為將來在社會(huì)上成就事業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。在成長的過程中,還要堅(jiān)持德才兼?zhèn),全面發(fā)展的基本要求,在發(fā)展個(gè)人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過程中,在正確處理個(gè)人,集體,社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上,張揚(yáng)個(gè)性,彰顯本色。
建設(shè)“幸福中國”,靠國家政策扶持和行動(dòng),更要靠我們每一個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人,為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國家幸福的過程中,我們國家需要規(guī)劃,個(gè)人也需要謀劃,怎樣通過自己的努力,去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”,從而達(dá)到真正的“幸福中國”的愿望目標(biāo)。
我們廣大青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。文化知識(shí),思想品德修養(yǎng),創(chuàng)新思維,社會(huì)實(shí)踐,全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展,這是青少年成長道路上必須面對(duì)的課題。只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些關(guān)系,才能成為棟梁之材,才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國的重任,創(chuàng)造美好的未來!
通過讀《建設(shè)幸福中國》使我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性,只有通過學(xué)習(xí)才能掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的技術(shù)本領(lǐng),在學(xué)習(xí)中得到自我完善使自己成為建設(shè)幸福中國的合格接班人,我堅(jiān)信雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,為了幸福中國而奮斗吧
第四篇:建設(shè)幸福中國演講稿建設(shè)幸福中國演講稿
安慶外國語學(xué)校初二一班 董澤駿
尊敬的評(píng)委老師,大家好!我是初二一班的董澤駿,建設(shè)幸福中國演講稿。
今天我演講的題目是,建設(shè)幸福中國,危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望!贝蠹衣犨^這句頒獎(jiǎng)詞嗎?它的主人是201*年感動(dòng)中國十大人物之一:吳菊萍。201*年7月3日下午,杭州一小區(qū)內(nèi),兩歲的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗臺(tái),隨即被窗檐掛住,隨時(shí)都有墜落的可能。堅(jiān)持了十分鐘左右,妞妞還是掉了下來。說時(shí)遲那時(shí)快,剛好路過的吳菊萍踢掉高跟鞋,張開雙臂,沖過去接住了妞妞,當(dāng)她的雙手接住妞妞時(shí),她感受到了一陣刺骨般的疼痛,隨即失去了知覺。被緊急送往醫(yī)院后,她被診斷為左手臂多處粉碎性骨折,尺骨燒成三截,預(yù)計(jì)半年后才會(huì)康復(fù)。當(dāng)這一幕感人的情形拂過眼前時(shí),我感受到了人間的溫暖,人間的真情,心所向往的幸福。中國人是麻木的?最美媽媽吳菊萍用她那柔弱卻有力的臂膀向世人做出了最好的證明,演講稿《建設(shè)幸福中國演講稿》。
幸福,是一個(gè)意義廣泛的名詞,每個(gè)人對(duì)它的理解不同,在我看來,幸福是一個(gè)心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變,平淡卻又不庸俗,它尋找不到,卻又隨處可見。
建設(shè)幸福中國,靠國家政策扶持和行動(dòng),更要靠我們每個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人,為社會(huì)的幸福做貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國家幸福的過程中,我的國家需要謀劃,怎樣通過自己的努力去創(chuàng)造自己的“財(cái)富和幸!。從站起來到富起來,從而達(dá)到幸福中國的目標(biāo)。
我們廣大青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。文化知識(shí),自身修養(yǎng),創(chuàng)新思維,社會(huì)實(shí)踐,全面而個(gè)性的發(fā)展,都是青少年成長道路上必須面對(duì)的課題,只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些問題,才能成為棟梁之才,才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國的重任,創(chuàng)造美好的未來!
今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴(yán)而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來而努力奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華,建設(shè)幸福中國而努力讀書!
第五篇:建設(shè)幸福中國 演講稿201*
建設(shè)幸福中國 演講稿
親愛的同學(xué)們:
陽春三月,萬物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié),在同學(xué)們的期盼下,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“建設(shè)幸福中國” 演講比賽。值此莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,我們明確了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),在新的征程中只有讀書才能改變命運(yùn)。在此,我向全院發(fā)出倡議:堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為中華崛起、建設(shè)幸福中國而努力讀書。
天行鍵,君子以自強(qiáng)不息!當(dāng)歷史與社會(huì)責(zé)任壓在我們年輕一代身上的時(shí)候,我們一定要心憂天下,敢為人先,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;我們一定要走進(jìn)知識(shí)的海洋,打開書海,讀萬卷書,行千里路,必須充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
少壯輕年月,遲暮惜光輝。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)受到國家的熱切期盼,學(xué)校的殷殷關(guān)懷,我們應(yīng)該把握難得的機(jī)會(huì),把每一分每一秒都充分利用起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極投身于建設(shè)幸福中國的事業(yè)中,努力為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就
美好未來而努力奮斗吧;讓我們堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,為振興中華、建設(shè)幸福中國而努力讀書!
我莊嚴(yán)宣誓:
胸懷大志,銳意進(jìn)。荒_踏實(shí)地,仰望星空;博學(xué)力行,守正拓新;專注學(xué)業(yè),刻苦鉆研;明確目的,端正態(tài)度;勤思好學(xué),勇于創(chuàng)新;執(zhí)著理想,自強(qiáng)不息;崇尚科學(xué),追求真知;團(tuán)結(jié)同學(xué),善待他人;誠信考試,嚴(yán)于律己;完善人格,提高素質(zhì);不負(fù)重托,不辱使命;服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)。
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