給遠方同學(xué)的一封信 本文簡介:
給遠方同學(xué)的一封信遠方的王蘭同學(xué):你好!我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后,知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí),取得很好的成績,真佩服你!今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。我叫馬書晗,今年11歲了,是陜西安康市一小的一名五年級學(xué)生。高高的個子,烏黑的頭發(fā),健康的古銅色皮膚,由于看書寫字不注意姿勢
給遠方同學(xué)的一封信 本文內(nèi)容:
給遠方同學(xué)的一封信
遠方的王蘭同學(xué):
你好!
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后,知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí),取得很好的成績,真佩服你!今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗,今年11歲了,是陜西安康市一小的一名五年級學(xué)生。高高的個子,烏黑的頭發(fā),健康的古銅色皮膚,由于看書寫字不注意姿勢,一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛:看書,跳舞,彈鋼琴,騎自行車……在學(xué)校,我是老師的得力助手。在家里,我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學(xué),教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法,幫助你提高寫作水平。
一,多讀書,讀好書。要寫好作文,必須要多讀書。散文,童話,名著,古詩都可以讀,但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思,不能囫圇吞棗,而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深刻含義。二,積累好詞佳句。在我們學(xué)校語文老師都會讓我們每個學(xué)生準(zhǔn)備一個積累本,看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面,對寫作文有很大幫助。但要記。呵f不要敷衍了事,而要記在心上。三,學(xué)會應(yīng)用。寫作文時,一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場,把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M你的作文中,會得到事半功倍的效果!四,學(xué)會審題,抓住中心。寫作文一定要仔細審題,中心明確,依據(jù)事物的特點,不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》,這時一篇記事文,中心要突出“趣”字,將童年時的天真可愛質(zhì)樸描寫出來。五,學(xué)會修改。寫完作文要大聲朗讀,邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正,還可以讀給家長,同學(xué)聽,請他們幫助你挑出不足。最后,將修改后的作文再謄寫一遍,一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗,希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法,你的作文水平提高了,語文成績也會芝麻開花---節(jié)節(jié)高!隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選,讓我們共同進步。
祝你學(xué)習(xí)進步!
你的同學(xué):馬書晗
2012年2月21日
給遠方同學(xué)的一封信 本文關(guān)鍵詞:封信,遠方,同學(xué)
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