尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天，我非常榮幸參加全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)崗，我將以飽滿(mǎn)的熱情、平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，接受評(píng)判。
我叫姬xx，男，生于一九六二年，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，中教高級(jí)職稱(chēng)，一九八二年八月從事教育工作，一九八三年七月起擔(dān)任中小學(xué)校長(zhǎng)至今，現(xiàn)在xx小學(xué)任校長(zhǎng)。
首先我來(lái)談一談自己對(duì)校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)：當(dāng)一名好校長(zhǎng)，1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的政策、法令、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和落實(shí)學(xué)年工作計(jì)劃。
2、主持校務(wù)、行政、教學(xué)會(huì)議，討論決定學(xué)校的重大問(wèn)題。
3、建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作按章有序進(jìn)行。
4、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。
5、突出抓好教學(xué)工作，組織開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)工作，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
7、組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化和教育理論，抓好教師進(jìn)修培訓(xùn)工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、關(guān)心支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
9、注重人才的發(fā)掘和培養(yǎng)，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠基。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
此次，我競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)校長(zhǎng)職位的優(yōu)勢(shì)是：
一、具有良好的思想政治素質(zhì)
撫今追昔，感慨萬(wàn)千。二十歲上講臺(tái)，而今年近半百。在三十一年的教學(xué)生涯中，在二十七年的校長(zhǎng)崗位上，作為一名黨員，我以馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論為準(zhǔn)則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、路線(xiàn)和政策，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)做“xxxx”的忠實(shí)實(shí)踐者，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，默默耕耘，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，事事處處身先士卒，為人表率；對(duì)同事坦誠(chéng)相待，體貼熱情；對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)懷備至。我曾多次在市、區(qū)大會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)，多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員和先進(jìn)工作者，三次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、二次被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，在學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)中和社會(huì)上都有良好的口碑。
二、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力
我任校長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我能統(tǒng)攬學(xué)校全局，把握工作目標(biāo)，瞄準(zhǔn)辦學(xué)方向，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。每期開(kāi)學(xué)前，我都要組織全體教師認(rèn)真討論，集思廣益，針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作全面建章立制，逐一簽訂工作目標(biāo)責(zé)任狀；期中、期末認(rèn)真檢查落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明，用制度管理人，用紀(jì)律約束人，用典范帶動(dòng)人，用先進(jìn)激勵(lì)人。我能妥善協(xié)調(diào)與各方面的關(guān)系，特別是學(xué)校與村委會(huì)的關(guān)系。因?yàn)槲殷w會(huì)到，小學(xué)的生存與發(fā)展，與村支部、村委會(huì)的理解與支持，形成校村合力，密不可分。在任校長(zhǎng)期間，與村長(zhǎng)、書(shū)記打交道，他們除積極支持學(xué)校工作外，與我個(gè)人的感情也十分融洽。在我的積極協(xié)調(diào)與爭(zhēng)取下，學(xué)校勤雜人員和護(hù)校人員工資由村負(fù)責(zé)；可以坦誠(chéng)地說(shuō)：我的工作得心應(yīng)手，xx小學(xué)教育持續(xù)發(fā)展，頗有成效，這一切與教育部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和村支部、村委會(huì)的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的。一說(shuō)起學(xué)校，村里的老百姓滿(mǎn)口贊譽(yù)，無(wú)不引以為自豪。
三、具有一定的教育教學(xué)能力
我從事中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)思品、社會(huì)等課程教學(xué)。為適應(yīng)教育改革、逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷改進(jìn)教法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)生的基本素質(zhì)。在全鎮(zhèn)歷次質(zhì)量檢測(cè)中，我任教的學(xué)科均能取得良好成績(jī)。我撰寫(xiě)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在市區(qū)教學(xué)學(xué)工作會(huì)議上交流。
四、注意骨干人才的培養(yǎng)
在學(xué)校的諸多工作中，我最注意人才的培養(yǎng)，先后培育出了一批德才兼?zhèn)涞墓歉扇瞬�，他們大多�?shù)現(xiàn)在已是學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干。
五、具有勤政廉潔、嚴(yán)于律己的品格
在平凡的工作崗位上，我能做到(來(lái)源 公文素材庫(kù)www.weilaioem.com)勤政廉政，嚴(yán)于律己，任勞任怨，吃苦肯干。我奉行一項(xiàng)準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真干事，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩為“頭”；有所為，有所不為。我每天總是提前半小時(shí)以上到校，安排當(dāng)天工作，處理有關(guān)事宜，下午放學(xué)總要等全校師生安全離校后方才回家。我能做到校務(wù)公開(kāi)，遇事同大家商量，廣泛征求大家意見(jiàn)，特別是在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上，清正廉潔，勤儉節(jié)約，從不擅作主張，亂表態(tài)，亂花錢(qián)，寒暑假等節(jié)假日開(kāi)會(huì)、辦事，從不領(lǐng)一分錢(qián)補(bǔ)助，努力用自身的行為影響人、感染人。
我的劣勢(shì)是：年齡偏大，知識(shí)面欠寬，創(chuàng)新精神不足。
毛主席曾經(jīng)告誡我們：“人總是要有一點(diǎn)精神的。”一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。如果在此次競(jìng)崗中，我能繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)，我將忠于職守，勤奮工作，努力實(shí)現(xiàn)任期目標(biāo)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的厚望。
具體說(shuō)，在任期內(nèi)，我將竭力做到一學(xué)、二改、三抓、四落實(shí)。一學(xué)，就是加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)法規(guī)，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)榜樣，不斷提高自身素質(zhì)；二改，就是改管理模式，改工作方法，順應(yīng)時(shí)代潮流，投身教育改革，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，努力提高辦學(xué)水平；三抓，就是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓常規(guī)管理，抓整體進(jìn)位，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；四落實(shí)，就是目標(biāo)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)，獎(jiǎng)懲落實(shí)，真正做到工作有章可循，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦得更有特色、更有生氣。
接下來(lái)談一談學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃：
三年發(fā)展規(guī)劃（xx年9月-201*年9月）
xx小學(xué)是一所辦學(xué)歷史較為悠久，發(fā)展較快的學(xué)校。尤其是近幾年來(lái)，通過(guò)全體師生共同、持續(xù)努力，學(xué)校在書(shū)香校園打造上初見(jiàn)成效，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生和一支有一定專(zhuān)業(yè)水平的教師隊(duì)伍。在區(qū)“一五六七”工程實(shí)施和事業(yè)單位改革的背景下，特制定我校新三年發(fā)展規(guī)劃。
一、學(xué)校發(fā)展思路：
（一）辦學(xué)理念：知行結(jié)合 學(xué)以致用
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，打造富有藝術(shù)氣息的書(shū)香校園，讓教師們?cè)跁?shū)香中自我發(fā)展，提高職業(yè)幸福感的指數(shù)，讓孩子們?cè)跁?shū)香中不斷快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)建和諧校園。主要圍繞以下“一條主線(xiàn)，兩個(gè)重點(diǎn)”。
1、一條主線(xiàn)：以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，以提高教師幸福感為保障，打造和諧校園，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，提高社會(huì)贊譽(yù)度。這既是我們今后三年的發(fā)展方向，也是我們將為之奮斗的辦學(xué)理想。
2、兩個(gè)重點(diǎn)：一是著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)，完善活力課堂，繼續(xù)打造書(shū)香校園，提高課堂教學(xué)的有效性；二是著眼于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)技能和人文素養(yǎng)。
（二）辦學(xué)目標(biāo)
辦有特色的學(xué)校，培有智慧的教師，育有個(gè)性的學(xué)生。
二、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目
（一）、學(xué)校管理
責(zé)任人：段征、周炳志
目標(biāo)：堅(jiān)持以科研興校抓管理，人法雙馨抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校制度建設(shè)，營(yíng)造用心教育的良好工作氛圍。
三年目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期效果：
1、干部專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：干部深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，力爭(zhēng)成為教學(xué)骨干型的管理者。中層及中層以上干部要積極開(kāi)展學(xué)校管理和教學(xué)工作的研究，力爭(zhēng)每人每年有1篇以上論文在市級(jí)范圍交流或發(fā)表。
2、管理成果：學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)“宛城區(qū)安全文明校園”，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)處于中等以上水平，家長(zhǎng)滿(mǎn)意率達(dá)到98%以上。
（二）、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
責(zé)任人： 段征、周炳志、張秋霞、袁延輝。
目 標(biāo)：
以教師發(fā)展為本，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)習(xí)型、研究型教師梯隊(duì)建設(shè)為突破口，關(guān)注三種能力的培養(yǎng)（即，教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力），把教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支具有高度責(zé)任心和人文素養(yǎng)的群體。
三年達(dá)成的預(yù)期效果
1、教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)：各級(jí)骨干教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上各增加1-2名。
2、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：100%教師在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示，50%教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；100%教師有論文發(fā)表或交流，其中爭(zhēng)取有三分之一的教師論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表；
（三）德育工作：
責(zé)任人：杜思記、王傳榮 曹祥巧。
目標(biāo)：以小事為抓手，開(kāi)展校本德育實(shí)踐，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實(shí)效性。
三年目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期效果：
1、教師育人的主動(dòng)性強(qiáng)，班主任在班級(jí)管理中有方法，并形成特色。
2、學(xué)生言行舉止文明，習(xí)慣好。
3、家長(zhǎng)有較強(qiáng)的責(zé)任心，懂得正確的教育子女的的方法。
4、成果：三年內(nèi)，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園。學(xué)校有區(qū)德育先進(jìn)工作者2—3名，有3-5篇德育經(jīng)驗(yàn)論文在市級(jí)發(fā)表或交流。
（四）教學(xué)工作
責(zé)任人：周炳志、張秋霞、袁延輝。
目標(biāo)：
以新課改理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)“活力課堂”的研究與實(shí)踐，在教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)評(píng)價(jià)、校本師訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
三年得到的預(yù)期效果：
1、學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)達(dá)到鎮(zhèn)中等以上水平，部分學(xué)科有所突破。
2、教師教學(xué)及科研水平顯著提高，50%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；1/3以上教師的論文在市級(jí)及以上交流或發(fā)表。
（五）教育科研工作：
責(zé)任人：鮑思慶
目標(biāo)：
擁有健全的學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)，形成通暢、規(guī)范的科研網(wǎng)絡(luò)，能將教育科研和日常的教學(xué)工作融合在一起，提高學(xué)校的整體形象，力求形成自己的風(fēng)格。
（六）后勤服務(wù)工作：
責(zé)任人：杜思記、馬艾松
目標(biāo)：
樹(shù)立全心全意的后勤服務(wù)意識(shí)，為師生提供更好服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)及時(shí)、到位、優(yōu)質(zhì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：此次競(jìng)崗，如果落聘，我將持平和心態(tài)，繼續(xù)為白河的教育事業(yè)盡微薄之力，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，塑造更新的自我。往后的日子里，無(wú)論是當(dāng)校長(zhǎng)，還是當(dāng)老師，我都將始終如一地?zé)釔?ài)我終生所追求與奮斗的事業(yè)，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，勤奮工作，教書(shū)育人，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展、為父老鄉(xiāng)親的子女成龍成鳳做出更多的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿尊敬的各位評(píng)委：大家好！
首先感謝組織部和局黨委給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，我是1990年參加工作，大學(xué)文化。中共黨員。中學(xué)高級(jí)教師。我所要競(jìng)聘的崗位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)。下面我把競(jìng)職優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想?yún)R報(bào)如下：
1、我有堅(jiān)定的政治思想素質(zhì)，視野開(kāi)闊。從教以來(lái)，立場(chǎng)堅(jiān)定。立志于獻(xiàn)身人民的教育事業(yè)。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治教，
一心為公，依靠自己的影響力，發(fā)揮學(xué)校組織效能，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)。
2、我有較好的理論功底，精通業(yè)務(wù)。我有20年的工作經(jīng)歷，其中有2年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，16年國(guó)辦初中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2年的九年一貫制學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)經(jīng)歷。閱歷磨練人生，艱辛增長(zhǎng)才干。一路教研一路歌。我有指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的能力，作為省市骨干教師和“十佳名師”“縣十大杰出青年”，能夠指導(dǎo)中小學(xué)新課程改革和教學(xué)工作。在教學(xué)實(shí)踐中，我完成了中文研究生班課程和心理咨詢(xún)師的輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。我有前瞻的教育科研能力，相繼從事中央教科所兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)過(guò)結(jié)題報(bào)告數(shù)篇，有多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。在這二十幾年里，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，密切關(guān)注國(guó)家的教育發(fā)展和變化，全面了解教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
3、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，熟悉管理。從1992年來(lái)到國(guó)辦初中，其中，擔(dān)任過(guò)5年班主任，5年團(tuán)委書(shū)記，5年教務(wù)主任�？梢哉f(shuō)，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了學(xué)校情況，掌握了教師情況，理解了教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)及學(xué)校管理的框架建構(gòu)。再加上有二年的從事副校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。
4、我有較好的心理素質(zhì)，從容鎮(zhèn)靜。強(qiáng)健的身體和健康的情緒。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)受到成功的喜悅和挫折的困擾，保持平常心至關(guān)重要，我時(shí)刻提醒自己要做到喜怒有常，寵辱不驚。堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝挫折，克服困難，積累才華，增長(zhǎng)才干。寬闊的胸懷，遇事海納百川，有容則大。自己的威信是在干事創(chuàng)業(yè)中慢慢樹(shù)立起來(lái)的。
5、我有較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，虛心好學(xué)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái)，與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、地方以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了，但仍離不開(kāi)地方黨委政府及各部門(mén)的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
6、我有良好的群眾基礎(chǔ)，善于合作。本人從教以來(lái)，堅(jiān)持以德立身，德為立身之本，成事之魂。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，為人低調(diào)，工作踏實(shí)。認(rèn)真教書(shū)，干凈做人。結(jié)識(shí)的教師、朋友，一切皆以“溫、良、恭、儉、讓”的原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。
二、工作設(shè)想
從自身來(lái)講，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)”。要出思路，抓班子，帶隊(duì)伍，精管理，嚴(yán)律己。
從學(xué)校來(lái)講：
1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，不斷籌措資金，改變校園環(huán)境，加大人防、物防、技防力度，確保校園安全。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系、輿論氛圍，形成獨(dú)具特色的鎮(zhèn)域校園文化。
2提高教師社會(huì)地位和物質(zhì)待遇�？陀^(guān)地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我縣實(shí)際看，與一些部門(mén)比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計(jì)劃改革舊的人事制度，改革現(xiàn)行的分配制，健全考核激勵(lì)機(jī)制。改變大鍋飯、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊有陋習(xí)，讓教師真正體會(huì)到教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神樂(lè)趣。
3、唯才是舉，任人唯賢。全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要改變?cè)心Ｊ剑摬攀褂�，唯才是舉，不論長(zhǎng)幼，不論職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆Ｍ瑫r(shí)，堅(jiān)持按勞分配原則，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
4、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先從教師入手。改變農(nóng)村教師課改動(dòng)力不足，年齡結(jié)構(gòu)不合理，進(jìn)取心不強(qiáng)的現(xiàn)象。實(shí)施幫扶結(jié)對(duì)工程，每年選派一些教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平。激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，按照國(guó)家教育方針，培養(yǎng)四有新人。確保向高一級(jí)學(xué)校輸送大批優(yōu)秀人才，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，為我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量。三教統(tǒng)籌，五育并舉，一個(gè)具有全新面貌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
5、科學(xué)管理好學(xué)校的人、財(cái)、物。
6、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營(yíng)與協(xié)調(diào)。
7、創(chuàng)出特色，打造品牌。
作為這次競(jìng)聘中的一員，不管結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，為心愛(ài)的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒Γ热贿x擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
第三篇：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)崗筆試試題小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)崗筆試試題
密
封
線(xiàn)
一、填空（每空1分，共10分）
1、學(xué)校應(yīng)尊重未成年學(xué)生的，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。
2、是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。
3、201*年我縣被評(píng)為“河南省首批
4、我鄉(xiāng)在201*——201*學(xué)年，對(duì)常規(guī)教學(xué)中的、、等方面加大管理力度，促使我鄉(xiāng)常規(guī)教學(xué)向規(guī)范化發(fā)展。
5、我鄉(xiāng)在201*——201*學(xué)年，針對(duì)學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)練提出了每周“四
即、、、。
二、單項(xiàng)選擇（每小題1分，共5分）
1、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是（）
ａ、14周歲以下ｂ、14周歲以上不滿(mǎn)16周歲
ｃ、16周歲以上不滿(mǎn)17周歲ｄ、18周歲以下
2、新修改的《義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（） ａ、收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)ｂ、收雜費(fèi)，不收學(xué)費(fèi)
ｃ、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)ｄ、不收書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)
3、我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是（）
ａ、8小時(shí)ｂ、8小時(shí)以上ｃ、9小時(shí)ｄ、9小時(shí)以上
4、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)（）特點(diǎn)。
ａ、權(quán)威性ｂ、創(chuàng)造性ｃ、示范性ｄ、復(fù)雜性
5、法國(guó)著名教育家盧梭的教育著作是（）
ａ、《教育漫話(huà)》ｂ、《大教學(xué)法》ｃ、《愛(ài)彌爾》ｄ、《普通教育法》
三、多項(xiàng)選擇，請(qǐng)把正確的答案填入括號(hào)內(nèi)，多選少選均不得分（每小題3分，共15分）
1、下列屬于校長(zhǎng)職權(quán)的是（）
ａ、擬定發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃
ｂ、聘任、續(xù)聘、解聘教師和其他工作人員
ｃ、制定學(xué)校安全應(yīng)急防范預(yù)案，對(duì)學(xué)校突發(fā)事件進(jìn)行決策和處置
ｄ、堅(jiān)持國(guó)家利益和公共利益，接受社會(huì)監(jiān)督
2、新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)（）
ａ、尊重學(xué)生的人格ｂ、不得歧視學(xué)生
ｃ、不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為
ｄ、不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益
3、新課程背景下，下列有關(guān)教學(xué)改革敘述正確的是（）
ａ、要推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
ｂ、要改變?cè)薪虒W(xué)方法和教學(xué)手段
ｃ、要改革舊的教育觀(guān)念，真正確定起與新課程相適應(yīng)的教育觀(guān)念
ｄ、要致力于教學(xué)管理制度的重建
4、201*年是內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局提出的“規(guī)范學(xué)校管理年”，下列有關(guān)“規(guī)范教
育教學(xué)管理”敘述正確的是（）
ａ、規(guī)范教學(xué)組織管理，重視加強(qiáng)課堂常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量管理，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查
ｂ、嚴(yán)格執(zhí)行課程改革計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)
ｃ、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校收費(fèi)十條禁令》
ｄ、建立健全學(xué)校管理評(píng)估機(jī)制和科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮學(xué)校的自我管理主體作用
ｅ、嚴(yán)禁單位純依靠成績(jī)給學(xué)校、教師和學(xué)生排隊(duì)
5、下列兩個(gè)小題，任意選做其中一個(gè)小題：
①下列有關(guān)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“總目標(biāo)”敘述正確的是（）
ａ、養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
ｂ、能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定的速度
ｃ、能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文
ｄ、九年課外閱讀量應(yīng)在240萬(wàn)字以上
ｅ、能具體明確文從字順地表達(dá)自己的意思
②下列有關(guān)《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“總目標(biāo)”敘述正確的是（）
ａ、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字的思維方式去觀(guān)察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用教學(xué)的意識(shí)
ｂ、體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系
ｃ、學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流思維的過(guò)程和結(jié)果
ｄ、能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲
四、判斷題（每小題1分，共10分）
1、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離樣途中造成學(xué)生人身?yè)p害，學(xué)校不承
擔(dān)民事責(zé)任。（）
2、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建立之后，公辦學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和合理的辦
學(xué)支出要要以公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，在開(kāi)展特殊的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以向?qū)W生和家
長(zhǎng)收取適當(dāng)費(fèi)用。（）
3、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他
教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或解聘。（）
4、中小學(xué)教師資格由市級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)定。
（）
5、任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
（）
6、侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的依法追究行政
責(zé)任。
（）
7、校長(zhǎng)是學(xué)校法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好分管
工作，受校長(zhǎng)委托負(fù)責(zé)有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)工作。（）
8、《教育法》規(guī)定明知校舍或者教育設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人
員或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。（）
9、新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿(mǎn)7周歲的兒童，其父母或者他法
定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到8周歲。
（）
10、閑置的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校資產(chǎn)，可以由鄉(xiāng)、村兩級(jí)政府協(xié)商統(tǒng)籌處
置，并全部用于公共教育事業(yè)。（）
五、簡(jiǎn)答題（共24分）
1、國(guó)家財(cái)政劃撥的生均公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)校可用于哪些方面的開(kāi)支？（6分）
2、校長(zhǎng)的思想品德素質(zhì)主要體現(xiàn)在哪些方面？（5分）
3、作為校長(zhǎng)要經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。請(qǐng)簡(jiǎn)要列出從哪些方面來(lái)聽(tīng)、
評(píng)一節(jié)課？（7分）
4、如何科學(xué)的制定一套學(xué)校的《教師考評(píng)細(xì)則》？制定《細(xì)則》要遵循哪些原則？（6分）
六、案例分析：一名小學(xué)生在學(xué)校課間休息時(shí)，奔跑入教室途中與相向奔跑的同學(xué)相撞后摔傷致10級(jí)傷殘。對(duì)此，學(xué)校是否應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任？在中小學(xué)校園人身傷害案件中，學(xué)校應(yīng)盡怎樣的職責(zé)方能不承擔(dān)民事責(zé)任？（9分）
七、校長(zhǎng)實(shí)務(wù)：很多成功的校長(zhǎng)有其共同的經(jīng)驗(yàn)：每日“校園巡視”。試舉例說(shuō)明校長(zhǎng)“每日巡視”哪些方面工作？并如何處理“巡視”中的問(wèn)題？（12分）
八、管理新論：校長(zhǎng)應(yīng)像經(jīng)營(yíng)家庭一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)校。你是如何理解的？（15分）材料：曾經(jīng)作為微軟中國(guó)區(qū)總裁的唐駿，在泱泱5萬(wàn)人的微軟王國(guó)脫穎而出，即將去“上海微軟”赴任時(shí)，他向夫人孫春蘭征求管好企業(yè)的法定。孫春蘭為此整整考慮了一個(gè)月，才送了一條僅有著兩句話(huà)的“錦囊妙計(jì)”給丈夫：你對(duì)你的部下能像對(duì)唐惟子（唐駿夫婦唯一的愛(ài)女）那樣嗎？你的公司離“好家庭”還有多遠(yuǎn)？后來(lái)，事業(yè)成功的唐駿嘆到，正是因?yàn)樗冀K牢記著夫人的這兩句忠告，傾注自己的感情，把公司打造成一個(gè)“好家庭”，才能夠使員工們齊心協(xié)力，把公司當(dāng)成自己的家，最終幫助他在微軟公司有所成就，獲得了很高的榮譽(yù)。
第四篇：小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)崗演講稿小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好，我叫周炳志，專(zhuān)科畢業(yè)，在魏營(yíng)小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)教導(dǎo)主任，下面我從自己對(duì)教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識(shí)、以往工作開(kāi)展的情況的回顧、工作中存在的問(wèn)題和差距、競(jìng)聘上崗后的工作打算、競(jìng)聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報(bào)如下：
一、小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的認(rèn)識(shí)
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作，小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)崗演講稿。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，組織開(kāi)展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績(jī)、課程安排以及資料室、實(shí)驗(yàn)室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。
7、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
二、以往工作開(kāi)展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校"學(xué)議導(dǎo)用"教學(xué)模式大膽探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時(shí)探索開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，通過(guò)互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，演講稿《小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)崗演講稿》。
4、本人能"以德育人，以德待人"，工作能"以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心"為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
5、由于本人的努力工作，在201*-201*年度中心學(xué)校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級(jí)的數(shù)學(xué)分別獲得第五、第三、和兩個(gè)第一的好成績(jī)。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；所撰寫(xiě)的論文有二十余篇，分別在省、市、區(qū)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
三、工作中存在的問(wèn)題與差距
盡管各項(xiàng)工作都開(kāi)展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問(wèn)題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績(jī)不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算：
如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點(diǎn)做到：
1、認(rèn)真組織實(shí)施"十一五"課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，繼續(xù)探索實(shí)施，"學(xué)議導(dǎo)用"教學(xué)模式，深入開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的"可塑性"上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話(huà)。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
第五篇：小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)崗演講稿小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好，我叫許元奇，中師畢業(yè)，在溝上小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)教導(dǎo)主任，下面我從自己對(duì)教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識(shí)、以往工作開(kāi)展的情況的回顧、工作中存在的問(wèn)題和差距、競(jìng)聘上崗后的工作打算、競(jìng)聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報(bào)如下：
一、小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的認(rèn)識(shí)
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，組織開(kāi)展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。
3、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。
4、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
二、以往工作開(kāi)展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)能力。與老師一起結(jié)合本校實(shí)際探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，探索開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，通過(guò)互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
三、工作中存在的問(wèn)題與差距
盡管各項(xiàng)工作都開(kāi)展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問(wèn)題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績(jī)不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算：
如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。 重點(diǎn)做到：
1、認(rèn)真組織實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，繼續(xù)探索實(shí)施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話(huà)。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助校長(zhǎng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
老城區(qū)溝上小學(xué)許元奇
201*年5月
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