第一篇：縣領(lǐng)導(dǎo)在全縣中小學(xué)校長聘任大會上的講話

尊敬的各位新老校長、各位人民教師：

為切實加強校長隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，重振中寧教育名縣的雄風(fēng)，從今年1月下旬開始，縣委組織部和教育體育局專門組成工作組，通過民主推薦、組織考核、綜合考評等程序，對全縣100多所中小學(xué)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行了公開選拔，使一批年富力強、德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出，走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。今天，我們在這里隆重舉行新任校長聘任大會。值此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向今天新任命的各位校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員表示熱烈的祝賀！

近年來，在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，以歷屆校長為帶頭人的廣大教育工作者潛心教學(xué)、精心育人，艱苦奮斗、無私奉獻，推動我縣教育工作實現(xiàn)由普及兩基向教育強縣轉(zhuǎn)變、由分散單一向規(guī)模均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變，取得了明顯成效，為教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。但“時移則勢異，情變而法不同”，此次在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開選拔校長，不僅是積極應(yīng)對教育發(fā)展形勢、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實之策，也是不拘一格選材、打造名校長隊伍的長久之計，必將對我縣教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。會上，幾位新聘任的校長做了很好的表態(tài)發(fā)言，充分表明了抓班子、帶隊伍的信心和決心，莊嚴(yán)宣示了自己的任期目標(biāo)和承諾。希望大家有諾必踐、言行一致、不負(fù)眾望。借此機會，我就履行好校長職責(zé)、加強校長隊伍建設(shè)提幾點要求和希望：

一、要勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，做有作為的校長。上世紀(jì)八、九十年代，中寧曾經(jīng)是風(fēng)靡全區(qū)的教育名縣，北大、清華等名校錄取考生年年榜上有名，甚至有些學(xué)生被特招或提前錄取。那段歷史，是令杞鄉(xiāng)人民振奮不已的歷史，也是令家鄉(xiāng)學(xué)子引以為豪的歷史，更是令毗鄰縣市刮目相看的歷史！但是，近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程的加速推進，我縣教育教學(xué)質(zhì)量有所徘徊，中考成績踟躕不前，高考成績下滑回落，個別年份高考一本上線率和錄取率竟位列山區(qū)縣之后，目前已連續(xù)四年沒有清華、北大等名校錄取的考生，致使優(yōu)質(zhì)生源流失加劇，擇校熱持續(xù)升溫，形成了不良循環(huán)之勢。對此，部分家長意見頗多，社會反映強烈。校長是一校之魂，從某種意義上講，一所好學(xué)校取決于一個好校長，一個好校長可以成就一所好學(xué)校。此次中小學(xué)校長選拔調(diào)整，是推進“三名”創(chuàng)建工程的前奏和序曲，旨在通過加強中小學(xué)校長隊伍建設(shè)，激發(fā)教師隊伍活力，切實扭轉(zhuǎn)教育工作的落后局面。可以說，大家是受任于落后之時、奉命于奮起之際。路不遙不知馬之良，任不重難識人之才�？h委、政府和全縣32萬人民群眾對你們寄予了厚望，希望大家以振興杞鄉(xiāng)教育事業(yè)為己任，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)的機遇，深入研究校情、鄉(xiāng)情、縣情，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重德操守，積極作為，誨人不倦，春風(fēng)化雨，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭在平凡的崗位上干出一番不平凡的事業(yè)，在有限的任期內(nèi)成就非凡的業(yè)績。

二、要創(chuàng)新管理，激發(fā)活力，做善管理的校長。校長是學(xué)校教育教學(xué)活動的總導(dǎo)演、指揮長，其領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對整個學(xué)校的影響非常之大。正如管理學(xué)中的一個例子：讓一只羊領(lǐng)導(dǎo)一群獅子，那么這群獅子遲早會變得像羊一樣柔弱慵懶；但如果讓一只獅子領(lǐng)導(dǎo)一群羊，那么這群羊也遲早會變得勇猛彪悍。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育這個中心，把握正確方向，尊重客觀規(guī)律，加強教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要以激發(fā)教師活力、發(fā)揮團隊精神為根本，結(jié)合“三名”創(chuàng)建活動，進一步健全教師崗位責(zé)任制、績效考核制和職稱評聘有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格政策兌現(xiàn)，狠抓制度落實，切實為廣大教職員工努力工作創(chuàng)造一個功有所獎、過有所罰的干事環(huán)境，一個制度公正、執(zhí)行公平的競爭環(huán)境，一個人盡其才、心有所屬的工作環(huán)境。要加強與教育主管部門、學(xué)校駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及學(xué)生家長之間的聯(lián)系溝通，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，積極爭取各界支持，著力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造一個尊師重教、安全和諧的社會環(huán)境，一個蓬勃向上、積極進取的育人環(huán)境。要健全完善教師培訓(xùn)機制，深化教師繼續(xù)教育、在職教育，鼓勵教職員工積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進修，加強師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建教師隊伍成長進步的長效機制。要以“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”、“教學(xué)開放日”等活動為載體，廣泛開展教師崗位大練兵活動，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研教改要效益，培育名師隊伍，打造教育品牌，著力提高辦學(xué)水平。要以惜才、留人的措施、暖人激勵的手段，對教職員工工作上嚴(yán)要求，生活上多關(guān)心，切實增強他們的歸屬感、責(zé)任感、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分調(diào)動教師隊伍的積極性和創(chuàng)造性，讓他們以己為榮，以生為榮，甘愿站講臺書寫人生情，默默灑墨香永為人之梯。

三、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提升質(zhì)量，做專家型校長�？倳�記指出，“中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。”教育先驅(qū)蔡元培先生說過，“欲知明日之社會，須看今日之校園”。學(xué)校校長必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線，牢固樹立質(zhì)量立校、質(zhì)量興校意識，加強教育規(guī)律研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實，推動教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。有位哲人說過“世界上最遠(yuǎn)的距離，既不是太平洋的寬度，也不是宇宙的深度，而是一個人從頭到腳的距離”。各位校長應(yīng)該悟出這樣一個道理：干事創(chuàng)業(yè)不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果總感覺自己已經(jīng)走上管理崗位，自身能力素質(zhì)好，就很難靜下心來腳踏實地做事情。“打鐵還需自身硬”。希望你們切實克服身上的浮躁之氣，經(jīng)常身處教學(xué)一線，從上好一節(jié)課、帶好一個班做起，將新任命的激情全部注入工作，緊張干事、扎實干事、勤懇干事、專心干事，努力提高自身教育教學(xué)本領(lǐng)，做到進得了課堂、講得出名堂、評得出道理，爭做教育理論專家、教學(xué)業(yè)務(wù)專家、教育管理專家，在新的工作崗位上釋放激情，施展才華、快速成長。

四、要改進作風(fēng)，率先垂范，做楷模型校長。天下大事，必做于細(xì)。作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，要常懷憂國之心、恪盡教育之責(zé)，以自己求真務(wù)實的作風(fēng)、純潔高尚的品行和積極進取的精神影響師生、教育師生。無論是教學(xué)、管理，還是其他方面，都必須在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，事事親歷親為、以身作則，處處嚴(yán)于律己、率先垂范。只有這樣，師生們才能真心擁護，社會各界才會廣泛支持，學(xué)校教育才能辦好、辦出成效。特別是新任命的年輕干部，應(yīng)該單純一點、清新一點，始終保持“清水出芙蓉”的本色，一門心思扎扎實實地把黨和政府交代的事情做好，把教師隊伍帶好，把學(xué)校管理好。校長要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，勤儉辦事、慎獨自律，珍惜自己的人格品質(zhì)和社會聲譽，始終保持一顆平常心，把心思放在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用在推動發(fā)展上，追求事業(yè)和人生的“雙豐收”。要充分發(fā)揮重品行、樹新風(fēng)的主流和核心作用，激濁揚清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習(xí)，提倡高雅文明，褒揚積極進取，高揚主旋律，唱響正氣歌，努力構(gòu)筑社會主流的價值觀念，引領(lǐng)、帶動和形成風(fēng)清氣正、健康向上的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

五、要提升境界，鞠躬盡瘁，做高風(fēng)亮節(jié)的校長。一校之長，不僅是學(xué)生的老師、人類靈魂的工程師，還是整個學(xué)校、全社會道德修養(yǎng)的“師長”，既要切實擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理者的責(zé)任，也要擔(dān)負(fù)起一名教育工作者的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起一名思想引領(lǐng)者的責(zé)任，做好教師精神的領(lǐng)路人。要見素抱樸、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，真正做到早到、晚走、多予、少取，憂苦在先、享樂在后，恪盡職守、甘于奉獻，為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮，為杞鄉(xiāng)未來嘔心瀝血，為祖國復(fù)興薪火相傳。要以一種“向我看齊”的底氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新，真抓實干，做到站得高、看到遠(yuǎn)，領(lǐng)著師生干、干給師生看，用實際行動感召師生、凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)斗志，團結(jié)帶領(lǐng)師生向著既定目標(biāo)奮勇前進。廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命之本、干事創(chuàng)業(yè)之基。陳建國書記也多次強調(diào)：“一個領(lǐng)導(dǎo)干部，別人是打不倒的，往往是自己打倒自己”，“油水多的地方往往很滑，而且滑倒了不容易爬起來”。各學(xué)校校長要始終把廉潔自律作為一種責(zé)任、一種境界、一種覺悟、一種品格，清心寡欲，淡泊名利，干干凈凈從教，清清白白做人。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費的各項規(guī)定，認(rèn)真落實義務(wù)教育階段“三免一補”政策和高中招生“三限”規(guī)定，切實規(guī)范收費行為，不斷深化校務(wù)公開，自覺接受社會各界監(jiān)督。

六、要完善機制，嚴(yán)格考核，做公眾認(rèn)可的校長。此次校長聘任規(guī)模大、范圍廣在我縣教育史上是前所未有的。各位被聘任的校長是脫穎而出的佼佼者，在其位必須謀其職、盡其責(zé)。要十分珍惜和把握來之不易的舞臺，精心竭力，積極作為，確保任期內(nèi)所在學(xué)校教師隊伍素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)校知名度不斷提升，切實讓學(xué)生滿意、家長滿意、教師和社會各界滿意，做組織放心、公眾認(rèn)可的名校長�？h委、政府將不斷完善管理措施，逐步實行校長年度雙向述職評議制、談話誡勉制、引咎辭職制等考核、評價、任用機制，對各位校長任期目標(biāo)進行嚴(yán)格考核。對在道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和其他方面存在突出問題的校長，縣委、政府將及時誡勉談話或責(zé)令其引咎辭職；對試用期滿后有一定數(shù)量的教職工聯(lián)名要求罷免的校長，經(jīng)查證屬實的要堅決予以罷免；對于那些人在崗心不在崗且工作不勤、業(yè)務(wù)不精、狀態(tài)不好、辦學(xué)成效不明顯而又不思進取的校長，將及時調(diào)整撤換，形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制，激發(fā)校長隊伍活力。

同志們，好校長是教師中的首席代表，組織和廣大教職工的信任把你們推向了校長這個神圣的崗位。當(dāng)好校長、辦好教育使命光榮、責(zé)任重大，杞鄉(xiāng)32萬回漢人民關(guān)注著你們，全縣數(shù)萬名莘莘學(xué)子期待著你們。你們剛才從我手里接過的不只是一紙聘書，而是縣委、政府的充分信任和一份沉甸甸的責(zé)任。這里，我以一首詩與大家共勉：三度無言耕日月，燭淚成行積霜稠；育哺桃李萬千樹，杞鄉(xiāng)學(xué)子滿五洲。希望各位校長以時不我待、只爭朝夕的進取精神，以扎實苦干、不甘落后的優(yōu)良作風(fēng)，迎難而上、奮勇拼搏，早日向?qū)W校和全縣人民交上一份滿意的答卷！

最后，祝全縣廣大教育工作者在新的一年里安康、樂業(yè)、幸福、如意！

第二篇：在全縣中小學(xué)校長聘任大會上的意見講話

在全縣中小學(xué)校長聘任大會上的意見講話

同志們：

7月1日，我們在實驗中學(xué)拉開全縣民主選舉中小學(xué)校長的序幕。此后，教育局選派六個工作組，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了直接管理的學(xué)校校級班子民主選舉。通過全員推薦候選人，選舉采取無記名投票，公開計票的方法，當(dāng)場公布選舉結(jié)果。經(jīng)過教職工公正、公平、公開的民主選舉，一批德才兼?zhèn)洹⒐�道正派的學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)班子脫穎而出，全縣共選出直屬中小學(xué)校長、副校長48名。今天，我們在這里隆重舉行校長聘任宣誓大會，在此，我代表教育局并以我個人名義向新當(dāng)選的各位校長、各位副校長表示熱烈的祝賀！

為鞏固選舉成果，推進教育事業(yè)發(fā)展，下面，我講三點意見。

一、充分認(rèn)識民主選舉校級班子的重大意義。

在全縣范圍公開民主選舉校長、副校長，這在**歷史上還是第一次，在**教育史上具有里程碑式的意義。

一是民主選舉校長，有利于充分調(diào)動教職工的積極性。無數(shù)實踐證明，什么時候充分調(diào)動、發(fā)揮了教職工的積極本資料權(quán)屬公文素材庫，放上鼠標(biāo)按照提示查看公文素材庫更多資料性和創(chuàng)造性，教育事業(yè)就會穩(wěn)步前進。民主選舉校長，是嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督權(quán)利的具體體現(xiàn)，滿足了教職工當(dāng)家作主的意愿。這次選舉準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密周全，充分激發(fā)了蘊含在教職工心中的主人翁意識。教職工在自己選出的校級班子的帶領(lǐng)下，工作起來就會心情舒暢，就會積極主動，就會煥發(fā)出巨大的熱情。

二是民主選舉校長，有利于增強校長的公仆意識、民主作風(fēng)和管理能力。實行民主選舉，把校長對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，加深了上下聯(lián)系和溝通，增進了相互理解。校長只有以學(xué)校的發(fā)展為己任，把教職工的冷暖疾苦掛在心上，甘當(dāng)公仆，作風(fēng)民主，管理科學(xué)，才能獲得教職工的擁護。只有教職工對校長加深了信任感，校長對教職工增強了責(zé)任感，才能更好地促進教育事業(yè)健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

三是民主選舉校長，有利于進一步理順管理體制。從“分級辦學(xué)，分級管理”到“以縣為主”，從教育組（站）到中心學(xué)校，教育體制在不斷變更中推動了教育事業(yè)的發(fā)展，但人浮于事、校長脫離學(xué)校的弊端仍然沒有從體制上得到有效解決。這次選舉，就是要從體制上革故鼎新，我們要以此次校長選舉為契機，全面推行農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”的農(nóng)村義務(wù)教育體制管理新模式，實現(xiàn)議行合一、決策執(zhí)行一體化，減少中間環(huán)節(jié)，提高行政效率。通過中小學(xué)一體化最終實現(xiàn)縣鄉(xiāng)一體化的教育管理格局。

四是民主選舉校長有利于多渠道選拔人才。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”曾是龔自珍的理想追求，現(xiàn)在我們在全縣范圍內(nèi)進行校長民主選舉，正是為了“不拘一格選人才”，讓優(yōu)秀人才有脫穎而出的機會。

校長是辦學(xué)的靈魂，改革校長的選拔、任用機制，實施校長民主選舉，對于密切校長與教職工的同志關(guān)系，創(chuàng)造一個使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，推進教育民主進程，具有十分重要的意義。這次選舉使作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、富有開創(chuàng)精神、教職工普遍信賴的同志走上了校長、副校長崗位，可以預(yù)期，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力必將大為增強，山區(qū)教育強縣的目標(biāo)一定會在各位手中實現(xiàn)。

二、要努力提高駕馭教育的行政管理能力

當(dāng)前，教育面臨著許多新情況和新問題，也面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇，我們務(wù)必要搶抓機遇，以良好的精神狀態(tài)，以飽滿的工作熱情，以求真務(wù)實的作風(fēng)，堅定教育強縣的信念，積極投身到振興**教育的事業(yè)中來。

要實現(xiàn)山區(qū)教育強縣目標(biāo)，振興**教育，教育干部隊伍尤其是校級班子是關(guān)鍵，我們必須講究工作方法，提高教育行政能力。

第一、要把教育教學(xué)質(zhì)量視為校長的生命。一切為了學(xué)生的全面、健康發(fā)展，一切工作，一切權(quán)力，一切措施，一切辦法都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，這是人民群眾的根本利益所在。我們強調(diào)教育教學(xué)質(zhì)量，但不能片面追求升學(xué)率，教育教學(xué)質(zhì)量是一個廣義的概念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量必須以規(guī)范辦學(xué)辦學(xué)行為為前提。

第二、要努力提高行政管理能力。如何在我們這樣一個窮國窮縣辦大教育？這對教育行政主管部門、對各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的行政管理能力、治校能力是一個巨大的考驗和挑戰(zhàn)。當(dāng)年毛澤東在延安時，面臨抗戰(zhàn)勝利、建立新中國的偉大任務(wù)時冷靜地分析：沒有經(jīng)濟恐慌，沒有政治恐慌，但是有一種恐慌，就叫“本領(lǐng)的恐慌”。在改革進入攻堅階段本資料權(quán)屬公文素材庫，放上鼠標(biāo)按照提示查看公文素材庫更多資料，社會處于全面轉(zhuǎn)型時期，對我們的教育、我們的校長提出了更高要求。作為一校之長，要特別提高六個方面的能力：一是要提高政治鑒別能力。教育屬于上層建筑的范疇，必須具有較強的政治敏銳性，科學(xué)判斷形勢，全面把握大勢，才能把握教育的正確方向；二是總攬全局的能力。要立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的全局、立足全縣教育的實際，明確工作思路，抓住重點、難點問題，推動本地、本校的發(fā)展；三是依法行政能力。當(dāng)今

社會是一個法制社會，必須依照教育的相關(guān)法律來規(guī)范教育工作，減少隨意性、盲目性，堅持從嚴(yán)治教、依法治教；四是應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。教育在改革的過程中不可避免會出現(xiàn)許多新情況，在錯綜復(fù)雜的局面中，我們不要回避矛盾，不怕曝光，直面問題并想辦法解決，千萬不要掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)。我們應(yīng)該具有處理和應(yīng)對各種復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力；五是綜合服務(wù)

的能力。社會主義本質(zhì)是服務(wù)，教育行政管理在新的形勢下就是服務(wù)，為教師、為學(xué)生服務(wù)，我們要切實增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量；六是全面創(chuàng)新的能力。要敢于突破，問題和困難總是在不斷突破中得以解決，每一次突破就是一個創(chuàng)新和再創(chuàng)新的過程。

第三、要善于研究工作方法。要形成一個科學(xué)的決策，解決好一個問題，應(yīng)注意遵循以下八個環(huán)節(jié)。一是摸清情況。要親臨工作一線掌握第一手材料，主要數(shù)據(jù)要做到心中有數(shù)，吃透下情是前提；二是判斷形勢。對問題和情況的表象進行分析，去偽存真，把握問題的實質(zhì)，根據(jù)政策和法律的要求，作出科學(xué)的判斷；三是報告情況。對有關(guān)情況分析判斷后，把存在的問題和解決問題的辦法，及時報告上級主管部門和黨委政府；四是爭取領(lǐng)導(dǎo)。對于在自己權(quán)限范圍內(nèi)解決不了的問題或者有拿不準(zhǔn)的問題應(yīng)主動爭取領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的支持是做好工作的有力保障；五是協(xié)調(diào)部門。要解決教育的問題，必須要取得相關(guān)部門的支持，善于與各部門溝通、協(xié)調(diào)，是做好工作的重要保證；六是學(xué)習(xí)政策。“工欲善其事，必先利其器”，熟悉政策、文件、法規(guī)是做好工作的有力武器；七是抓住關(guān)鍵。教育的問題很多，都解決不可能，要考慮多方面因素并善于抓住主要矛盾，不要把口味調(diào)得很高；八是把握節(jié)奏。要善于選擇解決問題的恰當(dāng)時機，掌握好工作的力度和承受度，方式要易于讓群眾接受。

第四、要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)�，F(xiàn)在我們教育內(nèi)部的體制還要進一步改革，我們校長必須迅速適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”管理新模式，不要還迷戀著當(dāng)以前的教育組長、中心學(xué)校校長。我們改革的目的就是要減少中間環(huán)節(jié)，實行議行合一，決策、執(zhí)行一體化，校長既要總攬鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育全局，又要切實管好所在中學(xué)。

要養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。校長要姓“教”，要切實把教育教學(xué)放在心中、抓在手中，要了解師生在想什么、在做什么，做得怎么樣。校長不僅要善于決策，還要善于督辦，要善于深入一線了解實情。求真務(wù)實，就必須深入一線，深入教師，深入學(xué)生，如果只說不做，高高在上，老師們就不會買你的賬，這次選舉就說明了這個道理。希望各位要有憂患意識和責(zé)任意識。

要養(yǎng)成艱苦奮斗的工作作風(fēng)。校長要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，走出辦公室，到群眾中去傾聽群眾呼聲，體察職工情緒，關(guān)心教師疾苦，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀�，F(xiàn)在我們教育的環(huán)境變化了、投入能保運轉(zhuǎn)了，仍然要艱苦奮斗，勤儉辦教育事業(yè)，集中財力突出辦好一兩件事；要正確對待權(quán)力、地位和自身利益，切實地加強勤政廉政建設(shè)，以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和人格力量影響和帶動廣大教職工。

要當(dāng)好一個校長，還要以“十戒”時刻自警：一戒短期行為，二戒陽奉陰違，三戒上瞞下壓，四戒政令不暢，五戒華而不實，六戒推委拖拉，七戒攬功委過，八戒沽名釣譽，九戒貪圖安逸，十戒各行其是。這“十戒”，我與大家共勉。

第五、要注重戰(zhàn)略研究。要爭取群眾的理解和支持，就必須要提出戰(zhàn)略目標(biāo)，要用戰(zhàn)略目標(biāo)凝聚人心，這個戰(zhàn)略目標(biāo)就是各位校長的五年任期目標(biāo)。戰(zhàn)略要有重點，目標(biāo)要鼓舞人心。在制定任期目標(biāo)的時候，要找準(zhǔn)自己的位置，要找準(zhǔn)縣情、鄉(xiāng)情、校情，要找準(zhǔn)比較對象，要善于縱向作比較、橫向定位置。制定措施要有可操作性。目標(biāo)確定后要加強宣傳，要使目標(biāo)成為全體師生的共同追求，并在平常的工作中一以貫之。

大力推進高中階段教育是各位校長在本屆任期內(nèi)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一，在這里我通報一下昨晚統(tǒng)計的高中階段招生情況，希望各位對照目標(biāo)找差距、添措施，確保今年實現(xiàn)初升高比例70的目標(biāo)。

三、充分展望教育體制改革的美好前景

民主選舉校長、副校長還只是教育體制改革的第一步。今后，我們將逐步建立和完善以下制度：

一是要建立校長屆期目標(biāo)制、年度雙向述職評議制、談話誡勉制、引咎辭職制、彈劾罷免制等相關(guān)考核、評價、使用機制，把為人民服務(wù)制度化、法制化。校長任期五年，必須要制定屆期工作目標(biāo)；每年校長要先向教職工述職，在此基礎(chǔ)上向教育行政主管部門述職；對于工作作風(fēng)有問題或重大問題的校長，要實行談話誡勉或引咎辭職；對于有一定數(shù)量的教職工聯(lián)名要求彈劾罷免的校長，經(jīng)查證屬實的要實行罷免。

二是要全面推行教職工聘任制、城鄉(xiāng)教師交流制。當(dāng)前，我縣教職工日益凸現(xiàn)職業(yè)倦怠癥，這種狀況繼續(xù)下去非常危險。如果社會上最純潔的教師群體缺乏憂患意識和責(zé)任意識，甚至喪失了基本的信仰和價值判斷，那我們的國家就很危險了，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就只能是一句空話。為了教育的健康發(fā)展，我們必須推進教育改革。

教育需要民主，民主振興教育！全體教職工的偉大力量把我們推上了校長這個神圣的崗位。這一屆民選校長任期的五年，是國家大力實施“十一五計劃”的五年，是我國經(jīng)濟社會加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們面臨著不可多得的發(fā)展機遇，同時也面臨著許多不確定因素。這五年的工作做好了，我們就可以為實現(xiàn)“和諧**教育”目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。希望大家要不負(fù)教職工厚愛，不負(fù)教育局重托，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)的新局面。剛才大家宣誓就職，就是向廣大教職工和教育主管部門作出了鄭重承諾，希望同志們牢記誓詞，言而有信，努力做一個教職工滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的優(yōu)秀校長，為爭創(chuàng)山區(qū)教育強縣、人民滿意教育縣而頑強拼搏！

暑期已經(jīng)來臨，祝各位校長，并通過你們祝各位教職工及其家人暑期愉快，健康如意！

第三篇：縣中小學(xué)校長聘任大會講話

文章標(biāo)題：縣中小學(xué)校長聘任大會講話

 

在全縣中小學(xué)校長聘任大會上的意見講話

同志們：

7月1日，我們在實驗中學(xué)拉開全縣民主選舉中小學(xué)校長的序幕。此后，教育局選派六個工作組，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了直接管理的學(xué)校校級班子民主選舉。通過全員推薦候選人，選舉采取無記名投票，公開計票的方法，當(dāng)場公布選舉結(jié)果。經(jīng)過教職工

公正、公平、公開的民主選舉，一批德才兼?zhèn)�、公道正派的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子脫穎而出，全縣共選出直屬中小學(xué)校長、副校長48名。

今天，我們在這里隆重舉行校長聘任宣誓大會，在此，我代表教育局并以我個人名義向新當(dāng)選的各位校長、各位副校長表示熱烈的祝賀！

為鞏固選舉成果，推進教育事業(yè)發(fā)展，下面，我講三點意見。

一、充分認(rèn)識民主選舉校級班子的重大意義。

在全縣范圍公開民主選舉校長、副校長，這在**歷史上還是第一次，在**教育史上具有里程碑式的意義。

一是民主選舉校長，有利于充分調(diào)動教職工的積極性。無數(shù)實踐證明，什么時候充分調(diào)動、發(fā)揮了教職工的積極http://www.weilaioem.com)慮，組織決定”的原則，做好各企業(yè)的定崗定員工作。四是做好工資套改工作，在堅持以按勞配分配為主，效率優(yōu)先，兼顧公平和多種分配方式并存的大前提下，在實際工作中逐步建立健全合理的分配激勵機制，充分體現(xiàn)“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的分配原則。

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