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學(xué)校學(xué)校教科室主任競(jìng)職演講(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 12:00:12 | 移動(dòng)端:學(xué)校學(xué)校教科室主任競(jìng)職演講(精選多篇)

第一篇:學(xué)校主任競(jìng)職演講

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

感謝你們?yōu)槲姨峁┐舜问雎毜臋C(jī)會(huì),下面將我近年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

我于201*年7月調(diào)入**中學(xué),成為一名光榮的**中人,近十年來(lái),我始終堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,從初一到初三,從數(shù)學(xué)到化學(xué),歷任畢業(yè)年級(jí)班主任工作,自201*年9月開始連續(xù)兩年擔(dān)任三(1)班班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的精神,在神圣的三尺講臺(tái)上,耕耘出一片樂(lè)土一片綠洲,同時(shí)也收獲著成功和喜悅。

在班主任工作中我緊緊圍繞育人為中心,扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,一心撲在學(xué)生身上,要求學(xué)生做到的自己先做到,要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。樹立自身良好的形象,力爭(zhēng)做到忠于職守,以身作則,從不敢放松自己,總是處處爭(zhēng)上游,事事爭(zhēng)先鋒,其實(shí)我得到的回報(bào)并不大,我只是想用我的行為來(lái)感染學(xué)生,來(lái)促進(jìn)學(xué)生,同時(shí)在家長(zhǎng)心中樹立一個(gè)好老師的形象,因?yàn)槲疑钚牛阂蝗汉美蠋煆哪撤N層面上就代表著一所好學(xué)校。由于我和我的教師團(tuán)隊(duì)的努力,所帶班級(jí)總能取得較好的成績(jī),多次被評(píng)為學(xué)!皟(yōu)勝班級(jí)”,在運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽中也多次奪冠,特別是在201*和201*兩年的中考中讓我校連續(xù)書寫輝煌!

在課改教研實(shí)踐中,我不斷更新課改理念,積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,在實(shí)際教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)各類教研活動(dòng),憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“骨干

教師”,“鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人”,撰寫的論文及家訪手記、制作的多媒體課件多次獲的省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng),上學(xué)年執(zhí)教的《二氧化碳制取的研究》獲市級(jí)多媒體展示課一等獎(jiǎng)。

在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中積累。在近年來(lái)的年度考核中我四次被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”,多次被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。我知道,我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成績(jī),都與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助是分不開的,各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更加堅(jiān)定了自己的教育理念,那就是“決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛,用愛(ài)澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長(zhǎng)”

如果我的工作能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,我將繼續(xù)加倍努力,用我的熱情和智慧來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,為****中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展做出自己更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

第二篇:學(xué)校教科室及(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng):www.weilaioem.com)主任崗位職責(zé)

學(xué)校教科室及主任崗位職責(zé)

為健全學(xué)校教科室組織,推動(dòng)教科研工作步入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,特制定本條例。

◆學(xué)校教科室是校長(zhǎng)(校長(zhǎng)室)直接領(lǐng)導(dǎo)下,管理和參與教育科研的一個(gè)職能部門。

◆校教科室與學(xué)校教導(dǎo)處及其它職能部門密切聯(lián)系、配合,共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的研究和改革。

◆學(xué)校教科室應(yīng)與上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)保持經(jīng)常聯(lián)系,并爭(zhēng)取對(duì)學(xué)校教科研工作的支持。接受上級(jí)教科研機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),積極完成交給的任務(wù)。與兄弟學(xué)校教科室組織保持經(jīng)常的聯(lián)系。 ◆學(xué)校教科室應(yīng)遵循“科研興!钡膽(zhàn)略思想,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,制定教育科研規(guī)劃和學(xué)期教育科研工作計(jì)劃,促進(jìn)教育科研的廣泛開展。

◆學(xué)校教科室應(yīng)做好各級(jí)各類課題的全程管理。做工好重點(diǎn)課題,做好重點(diǎn)課題的課題論證,開題報(bào)告,中期檢測(cè),成果鑒定評(píng)價(jià)和推廣工作。

◆組織教師開展廣泛的教育理論學(xué)習(xí),吸收新的教育思想和教改信息,普及教育科研知識(shí)、方法與技術(shù)。

◆教科室主任要善于學(xué)習(xí),善于思考,具有較高的理論準(zhǔn)與實(shí)踐研究能力。管理好學(xué)校的各級(jí)各類課題,協(xié)助有關(guān)教師的課題研究。

◆教科室中心成員要積極主動(dòng)地承擔(dān)、參與課題研究,并指導(dǎo)相關(guān)學(xué)科的課題研究。

學(xué)校教科研課題管理辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教育科學(xué)研究管理,提高教學(xué)科學(xué)研究水平,促進(jìn)我校教育科學(xué)研究的發(fā)展,根據(jù)《桐廬縣教育科學(xué)研究課題管理辦法》,特制定本課題管理辦法。

第一條 管理原則

學(xué)校教科室應(yīng)本著科學(xué)的態(tài)度,實(shí)驗(yàn)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),創(chuàng)新的意識(shí),服務(wù)的宗旨,認(rèn)真、細(xì)致、耐心、謹(jǐn)慎,盡最大的可能為課題承擔(dān)者提供方便和幫助。

第二條 管理內(nèi)容

課題管理的具體內(nèi)容包括課題的申報(bào)、立項(xiàng)的指導(dǎo),研究過(guò)程的參與、協(xié)助管理,研究成果的修改、送評(píng),對(duì)本?h、市、省級(jí)課題,將協(xié)助上級(jí)部門進(jìn)行管理。

第三條 課題申報(bào)

1、實(shí)行限時(shí)申報(bào),各級(jí)課題的申報(bào)時(shí)間一般分別為:市級(jí)課題6月份;省級(jí)課題9月份;縣級(jí)課題12月份。

2、申報(bào)課題必須由校教科室組織中心教科組評(píng)審,并填寫《課題申報(bào)表》一式三份。學(xué)校教科室留存一份。

第四條 過(guò)程管理

1、教科室在學(xué)科教科組的配合下,運(yùn)用不同的方式圍繞立項(xiàng)課題切實(shí)開展好研究活動(dòng),尤其是要注重課題在課堂教學(xué)實(shí)踐中的研究。

2、 對(duì)立項(xiàng)后無(wú)實(shí)際操作的課題,教科室有權(quán)予以終止或撤消該課題。

第五條 課題檔案

教科室對(duì)立項(xiàng)課題建立檔案,每個(gè)課題一份檔案,內(nèi)容一般包括:

1、《課題申報(bào)表》

2、《課題開題報(bào)告及過(guò)程記錄表》

3、結(jié)題報(bào)告或研究成果

4、獲獎(jiǎng)證書

5、其它附件或相關(guān)的材料

第六條 課題結(jié)題

1、凡立項(xiàng)課題結(jié)題后,課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向教科室上報(bào)有關(guān)成果一份備案。

2、課題研究成果的形式主要有:研究報(bào)告,論文或相關(guān)附件。

第七條 課題經(jīng)費(fèi)

1、 學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),每學(xué)期至少5000元。

2、經(jīng)費(fèi)主要用于對(duì)教科研活動(dòng)的開展,理論書籍及相關(guān)資料的購(gòu)置,師資的科研培訓(xùn)費(fèi)用,對(duì)獲獎(jiǎng)成果的獎(jiǎng)勵(lì),重要課題的突破性成果學(xué)校予以重獎(jiǎng)。

第八條 成果評(píng)審

1、評(píng)審時(shí)間為每年度的四月份。

2、 評(píng)審成員一般由校教科室中心組成員組成。

3、優(yōu)秀成果在校內(nèi)推廣并向上級(jí)推薦評(píng)審。

4、每年度由教科室編著印一冊(cè)科研論文專輯。

第三篇:競(jìng)職學(xué)校班主任演講

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

大家上午好!伴隨著我的到來(lái),此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲,但此時(shí)此刻,站在三尺講臺(tái)上,我的心情仍舊十分激動(dòng),因?yàn),我正在接受?jìng)聘上崗的考驗(yàn),同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

第二、我在xxx附中任教時(shí),擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任,兩年的工作實(shí)踐,使我在班級(jí)管理方面,摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了專科文憑,目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委,如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

一、更新教育觀念,建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,教師的教學(xué)觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅(jiān)信:換一把尺子,就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次,我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),然后,我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友,充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育!蔽視(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法。

三、建立健全班級(jí)管理制度,學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟!

現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,另一半時(shí)間在家里,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。---

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師,不再是過(guò)去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題,在班級(jí)管理,我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!

十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;

“春蠶至死,蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,請(qǐng)你們相信我,支持我吧!

謝謝大家!

第四篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)職演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

大家上午好!我叫…,今年…歲,中共黨員。201*年我作為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)……學(xué)院…專業(yè)本科,同年以高分順利通過(guò)…市公開選拔教師考試被分到我校工作至今。三年來(lái),我以滿腔的熱情投入在教學(xué)的第一線,求真務(wù)實(shí),忠于職守,兢兢業(yè)業(yè)。令我欣慰的是,我所帶的兩個(gè)班級(jí)在今年的高考中都取得了令人滿意的成績(jī)。尤其是藝術(shù)班,47人參考,無(wú)一人落榜,其中一本雙過(guò)線就有25人。

今天,我參加競(jìng)選的職位是附小的副校長(zhǎng)。聽到這里,可能有些人會(huì)想一個(gè)黃毛丫頭能干什么?是的,我年輕,可是我認(rèn)為年輕就是我的財(cái)富。正是因?yàn)槲夷贻p,所以我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,有著高昂的斗志。除此之外我能吃苦能耐勞,工作踏實(shí)認(rèn)真,而且我虛心好學(xué),思想比較活躍,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和精神。在日常生活中,我也嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,誠(chéng)信待人,助人為樂(lè)。我相信這些都是我的優(yōu)勢(shì)。

我想誰(shuí)也不是一生下來(lái)就會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)的,什么都應(yīng)有個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程,關(guān)鍵是看你是否想做,是否敢做。我想做,也敢做,所以如果我有幸競(jìng)聘成功我將不負(fù)眾望,不辱使命。我將用我滿腔的熱情盡職盡責(zé)的干好我的本職工作,做好校長(zhǎng)的助手。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。我將在工作當(dāng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。另外,我會(huì)努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,不斷的充實(shí)完善自己,使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)以往優(yōu)秀的作風(fēng)優(yōu)良的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實(shí)工作,注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和附小的老師一道努力,創(chuàng)造出具有附小特色的小學(xué)教育、教學(xué)模式!

當(dāng)然,如果我沒(méi)有競(jìng)聘成功,我也不會(huì)氣餒。相反我會(huì)找出自身存在的差距,在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí),不斷提高。

無(wú)論明天我能否成為參與的成功者,今天能夠站在這里,我已經(jīng)是成功的參與者。無(wú)論結(jié)果如何,我仍然會(huì)將滿腔的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,為我校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)我的綿薄之力!

我的演講完畢,謝謝大家!

第五篇:教科室主任競(jìng)職演講稿

教科室副主任競(jìng)職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

我今年40歲,中學(xué)一級(jí)教師,大學(xué)本科學(xué)歷。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。22年間,要求自己立足本職,勤于奉獻(xiàn);又能夠保持活力。

接下來(lái)我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)。

我愛(ài)省莊二中。我在這里工作16年了,我的青春歲月大部分奉獻(xiàn)給了它。我愛(ài)開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們,勤勞智慧的老師們,可愛(ài)樸實(shí)的學(xué)生們,是他們給了我自信。我愛(ài)這里的一桌一椅,一草一木,是這些給了我力量。我決心用我的工作回報(bào)他們。

其次,我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎(jiǎng),泰安市優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員,3項(xiàng)次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學(xué)校多項(xiàng)課題研究的核心成員,為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

我能比較熟練的寫作,能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。

再者,我工作細(xì)致踏實(shí),有責(zé)任心,能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。在工作上,我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。我具備很強(qiáng)的責(zé)任心,只要是教科室布置的任務(wù),我都能夠按時(shí)完成,并能夠保證高質(zhì)量。

如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職,我將按照以下思路開展工作。

第一,實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接,提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前,我校的課堂實(shí)踐和理論知識(shí)還存在一定程度的脫節(jié),從某種意義上講,它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后,將把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。爭(zhēng)取通過(guò)各種開展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng),摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。

第二,融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量,將后續(xù)課題做精做細(xì)。課題研究是教科研工作的核心,也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作,進(jìn)一步整合教科室的教科研力量,將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。與此同時(shí),積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上,給自己制定一個(gè)研究計(jì)劃,切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

第三,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一種源泉,不善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)際,進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法,追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí),我還將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身理論素養(yǎng),緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。

第四,協(xié)助校長(zhǎng)室教導(dǎo)處全面做好各項(xiàng)教科研工作。如果我競(jìng)聘成功,緊跟學(xué)校的工作思路,全面做好校本課程開展、溝通學(xué)校家長(zhǎng)等教科室的工作,將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們,教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器,出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白,教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任,它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛(ài),讓我走上這個(gè)崗位,我將不遺余力地做好本職工作,以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛(ài)!給我一次機(jī)會(huì),我將還您一份希望!

謝謝大家!

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