第一篇：文藝委員就職演講稿

首先，我非常感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的信任。也同時(shí)感謝你們能給我這次機(jī)會(huì)，在擔(dān)當(dāng)文藝委員這個(gè)職務(wù)后，我感到身上責(zé)任的重大，同時(shí)感到了壓力。

不過(guò)壓力是前進(jìn)的動(dòng)力，在同學(xué)經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)之余，可以組織各種節(jié)目來(lái)豐富我們的學(xué)習(xí)和生活為我們的學(xué)習(xí)和生活增添樂(lè)趣，文藝其實(shí)就是生活中的各種藝術(shù)，正因?yàn)檫@些藝術(shù)的存在，所以我們的生活不再單調(diào)，它可以陶冶我們的情操，使我們的心情放松，所以我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中能與大家配合，也希望每位同學(xué)能后積極的展示自己。同時(shí)這也是在鍛煉自己。我相信通過(guò)我們大家的共同努力一定會(huì)塑造一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生機(jī)勃勃，充滿快樂(lè)氛圍的班集體。

第二篇：文藝委員就職演說(shuō)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年五班的張欣婷，首先謝謝老師和同學(xué)們選我做文藝委員，此時(shí)此刻我很高興也很激動(dòng)。文藝委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我對(duì)文藝委員的工作非常了解，熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡唱歌、喜歡美術(shù)、有組織能力，熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有愛(ài)心。在今后的工作中，我會(huì)做好每一件事情，每逢佳節(jié)開(kāi)展文藝活動(dòng)時(shí)，我會(huì)積極組織同學(xué)們表演文藝節(jié)目，為班級(jí)增加歡樂(lè)。平時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)如朗誦、歌詠比賽等等。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

我還有較強(qiáng)的責(zé)任心，并逐步養(yǎng)成了樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣。我只想為同學(xué)們多提點(diǎn)建議、多做點(diǎn)事、多盡點(diǎn)心，把個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上。

雖然我很榮幸被選上了，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)冷靜地面對(duì)每一件事，協(xié)助同學(xué)處理一些班級(jí)事務(wù)，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去，積極地參與學(xué)�；顒�(dòng)，以達(dá)到自我完善。

我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周?chē)�同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。我還會(huì)成為愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類(lèi)文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。

我不僅有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、還有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

雖然我的缺點(diǎn)是上課愿意搞小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話。但是在未來(lái)的日子里，我將改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

同學(xué)們！相信我、支持我，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，做好文藝委員，用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看的，相信我吧！我一定能行！

第三篇：生活委員就職演講稿

很榮幸擔(dān)任我們班的生活委員，為大家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名生活委員，首先要管理號(hào)自己遵守各項(xiàng)紀(jì)律，只有自己做好了才能為大家更好的服務(wù)，為大家辦實(shí)事。讓09計(jì)二變的更好。

老師既然選我當(dāng)生活委員，那證明老師相信我，相信我會(huì)把工作做好，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，我也希望同學(xué)們相信我。

在今后的日子里，我會(huì)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，能為同學(xué)們做些力所能及的事情。

同學(xué)們有什么事情可以直接給我說(shuō)，比如說(shuō)“發(fā)燒，感冒”我一定會(huì)積極努力的幫助你們。

在以后的工作過(guò)程中，我會(huì)按一下幾點(diǎn)來(lái)要求自己：

1、每天都要整理教室后邊的報(bào)紙。

2、教室后邊紙筒里的礦泉水瓶子按時(shí)處理。

3、同學(xué)身體不舒服時(shí)，盡最大的努力幫助他們。

我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做好生活委員，請(qǐng)大家相信我。

第四篇：組織委員就職演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好。

非常榮幸能擔(dān)當(dāng)組織委員這一高尚的職位。組織一些新穎有趣又不乏意義的活動(dòng)。在此，我深深的向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。謝謝你們對(duì)我的信任和支持。你

我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與組織活動(dòng)中，努力做好份內(nèi)之事，在組織工作上，管理，監(jiān)督好各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和青年志愿者的實(shí)踐活動(dòng)，做好委員的聯(lián)系和安排好工作時(shí)間，做好團(tuán)工作所需對(duì)外邀請(qǐng)人員的聯(lián)系和接待。并且會(huì)為同學(xué)們提供與社會(huì)交流的機(jī)會(huì)，開(kāi)展一些有趣的班級(jí)活動(dòng)，增添班級(jí)凝聚力，使09計(jì)二逐漸成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

希望老師與同學(xué)們能夠及時(shí)的指出我的缺點(diǎn)與不足之處，我會(huì)虛心接受并改(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)www.weilaioem.com)正。做一個(gè)合格優(yōu)秀的組織委員。

第五篇：學(xué)習(xí)委員就職演講稿

同學(xué)們，大家好我是初一（12）班的xxx，從今以后，就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)咱們初一（12）班的學(xué)習(xí)委員。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)工作，希望大家以后會(huì)配合我的工作。大家如果在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問(wèn)題可以及時(shí)問(wèn)我。我一定會(huì)努力給予大家?guī)椭�的�?/p>

班干部的作用

班干部是一個(gè)班級(jí)的支柱，是班級(jí)的核心。

班干部要在各方面起帶頭作用。

班干部要為老師分擔(dān)壓力。

如何做好學(xué)習(xí)委員

我要能夠協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

我自己要好好學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。

我要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家服務(wù)。

我要多開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法做好工作。

我要用我身上的優(yōu)點(diǎn)去影響周?chē)�同學(xué)，而且要時(shí)刻提醒自己不能讓周?chē)�同學(xué)身上的缺點(diǎn)影響我自己。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)

在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

協(xié)助老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。

課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。

組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

我與大家共勉！

首先，我們要在課上提高聽(tīng)課的效率，因?yàn)檎n堂上老師講的是最重要的，要認(rèn)真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨便說(shuō)話，這樣會(huì)分散注意力。

其次，由于中學(xué)老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)前預(yù)習(xí)和學(xué)后復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢掌握老師講的知識(shí)。

最后，我們要定期給自己的知識(shí)做一下總結(jié)，要定期歸納知識(shí)點(diǎn)，而且定期做一些小測(cè)驗(yàn)，看看老師講的我們掌握了多少。

最后請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做一個(gè)夠格的班干部！

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