201*年9月1日，當明溪縣實驗小學(xué)新校區(qū)升起第一面五星紅旗的時候，全�？芍^鑼鼓喧天，彩旗飄飄。全校師生無比激動、無比興奮、無比自豪。但，作為升旗儀式主持人的我，哽咽了，新校區(qū)建成是多么地不容易，十年了，整整十年了，幾經(jīng)風(fēng)雨又逢屋漏，幾經(jīng)選址又歷經(jīng)波折。同時，那也是一種速度的體現(xiàn)，實驗小學(xué)新校區(qū)建設(shè)從確定選址到建成短短兩年半時間，數(shù)棟高樓平地起，歸化又填新校顏。

一位老人家觀看完升旗儀式后，久久不肯離開。他說：我在農(nóng)村長大，我記得小學(xué)就是“土屋子，土臺子，里面坐著土孩子�！� “學(xué)校里就三排磚瓦房，五六間教室，七八個老師，百來個學(xué)生。晴天還好，雨天時，外面下大雨，里面下小雨。好多學(xué)生因為家里窮，書讀了半學(xué)期，就不讀外出打工了�！爆F(xiàn)在孩子幸福了，這么大的學(xué)校，我要能在這里上一天學(xué)，做夢都會笑。

是的，我們現(xiàn)在所處的年代是該做夢都要笑的時代。因為我們走進了前所未有的新時代。這是什么速度？這是中國教育的速度。40年風(fēng)雷激蕩,40年歲月崢嶸,歷史的車輪駛?cè)?01*年,改革開放走過了40年波瀾壯闊的光輝歷程。

從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”,再到“上好學(xué)”；從“千軍萬馬過獨木橋”到高等教育成為大眾教育；從老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停,到數(shù)字化教學(xué)設(shè)備廣泛應(yīng)用……改革開放40年來,教育發(fā)展與全國改革步伐同頻共振,共同描繪了一幅人人成才、人人出彩的美麗畫卷。

我們來看一組數(shù)據(jù)，改革開放之初，我國教育支出79.39億元，201*年教育支出3.89萬億元，40年，我算了算教育經(jīng)費支出整整增加了500倍。教育興則國興，教育強則國強。早在明清之際，《朱舜水集》勸學(xué)篇中就提出“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！钡挠^點，改革開放近四十年，我們黨更是始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上，始終不忘“百年大計，教育為本”的宗旨。

這都得益于我們偉大祖國的強盛，中國已然成為了世界第二大經(jīng)濟體，君且看，從天眼探空到蛟龍入海，從神舟飛天到高鐵提速；北斗組網(wǎng)、大飛機首飛、國產(chǎn)航母亮相……一項項一個個大國工程再次擦亮世人眼睛。

君再看，新“四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、共享單車、掃碼支付…時時刻刻刷新著“中國速度”和“大國顏值”。天涯咫尺，世界從未如此便捷；心與心的距離，從未如此親近。

回首來時路，荊棘坎坷，歡聲笑語，四十年，中國教育的每一步變遷，都是中國改革開放取得顯著成就的印證與縮影。中國教育的每一次發(fā)展，都是與中國改革開放同頻共振、同心共鳴。人們常說，關(guān)心教育就是關(guān)心國家的未來。歷史的車輪滾滾向前，站在新的歷史起點上，當我們正奮力實現(xiàn)改革發(fā)展成果全民共享的目標時，我們有信心也有能力相信，隨著改革開放的不斷深入，無論是祖國的明天，還是教育的未來，都一定會是“紅日初升，其道大光”。

接著那位老爺爺?shù)脑�，我想說，在新時代下，我真的好想再活五百年。

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