第一篇:畢業(yè)論文寫(xiě)作保證書(shū)
本人在畢業(yè)論文寫(xiě)作期間保證做到以下幾點(diǎn):
1.思想上,高度重視論文寫(xiě)作。服從院系安排,服從導(dǎo)師指導(dǎo)。
2.樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚,不抄襲、剽竊他人的研究成果。力爭(zhēng)在見(jiàn)解,吸收已有的學(xué)術(shù)成果基礎(chǔ)上,寫(xiě)出自己的論文,并保證一次性通過(guò)學(xué)校的防剽竊抄襲軟件的檢查。
3.認(rèn)真鉆研所選論題的文本,(原典、評(píng)注、評(píng)論、論著)
力爭(zhēng)在新觀點(diǎn)、新材料、新方法上某一方面有所突破。
4.不得以考研究生、考公務(wù)員、考村官及找其他工作等等為由,拖延論文各個(gè)階段任務(wù)的完成。
5.論文的完成嚴(yán)格按照xxxx屆畢業(yè)論文流程時(shí)間表完成,積極主動(dòng)查閱文獻(xiàn)資料,認(rèn)真撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,開(kāi)題報(bào)告,論文大綱及論文,并認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯。
6.按期完成論文,認(rèn)真填寫(xiě)各種表格,嚴(yán)格按照論文知道手冊(cè)來(lái)規(guī)范論文格式,論文不得出現(xiàn)錯(cuò)別字。
以上要求,本人一定嚴(yán)格遵守。如有違反,后果自負(fù)。
第二篇:畢業(yè)論文寫(xiě)作保證書(shū)
畢業(yè)論文寫(xiě)作保證書(shū)
本人在畢業(yè)論文寫(xiě)作期間保證做到以下幾點(diǎn):
1.思想上,高度重視論文寫(xiě)作。服從院系安排,服從導(dǎo)師指導(dǎo)。
2.樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚,不抄襲、剽竊他人的研究成果。力爭(zhēng)在見(jiàn)解,吸收已有的學(xué)術(shù)成果基礎(chǔ)上,寫(xiě)出自己的論文,并保證一次性通過(guò)學(xué)校的防剽竊抄襲軟件的檢查。
3.認(rèn)真鉆研所選論題的文本,(原典、評(píng)注、評(píng)論、論著)
力爭(zhēng)在新觀點(diǎn)、新材料、新方法上某一方面有所突破。
4.不得以考研究生、考公務(wù)員、考村官及找其他工作等等為由,拖延論文各個(gè)階段任務(wù)的完成。
5.論文的完成嚴(yán)格按照xxxx屆畢業(yè)論文流程時(shí)間表完成,積極主動(dòng)查閱文獻(xiàn)資料,認(rèn)真撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,開(kāi)題報(bào)告,論文大綱及論文,并認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯。
6.按期完成論文,認(rèn)真填寫(xiě)各種表格,嚴(yán)格按照論文知道手冊(cè)來(lái)規(guī)范論文格式,論文不得出現(xiàn)錯(cuò)別字。
以上要求,本人一定嚴(yán)格遵守。如有違反,后果自負(fù)。
第三篇:畢業(yè)論文誠(chéng)信保證書(shū)
我已經(jīng)按照畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)老師的要求,熟悉和理解了我校關(guān)于“學(xué)院全日制學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范化規(guī)定”文件的精神和有關(guān)要求,愿意在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中誠(chéng)實(shí)守信,絕不抄襲、剽竊他人論文、設(shè)計(jì)及其他智力成果,引用材料注明出處,參考書(shū)目附在論文(設(shè)計(jì))篇尾。如有違反意愿接受相應(yīng)處理。
保證人:
年月
第四篇:畢業(yè)論文誠(chéng)信保證書(shū)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠(chéng)信保證書(shū)
我保證在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成我的選題《》, 不弄虛作假、不抄襲他人成果。
。
保證人:學(xué)號(hào):
學(xué)院級(jí)專業(yè)班
二oo年月日
備注:1.所有畢業(yè)生都必須簽訂本誠(chéng)信保證書(shū),否則,不予答辯。
2.本誠(chéng)信保證書(shū)由學(xué)院保存。
第五篇:畢業(yè)論文寫(xiě)作要點(diǎn)
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一、如何選題
確立論文題目,就是確定的目標(biāo),研究的主攻方向。考生在選題時(shí)應(yīng)該注意以下三點(diǎn):
1、論題要大小適中。題目不要太大,盡量"小題大做"。
2、注意研究角度要有新意。進(jìn)行研究,就是找,沒(méi)有新問(wèn)題就談不上研究,更談不到創(chuàng)新,論文也就沒(méi)有寫(xiě)作的價(jià)值,因此,確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒(méi)有人研究過(guò)的問(wèn)題,或者是研究過(guò)探討過(guò)但說(shuō)法不一的問(wèn)題去論證,才會(huì)得出與眾不同的結(jié)論,才會(huì)見(jiàn)出新意。
3、要知己知彼。在選題中,要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果,了解別人已經(jīng)解決了什么問(wèn)題,還存在什么問(wèn)題;是否有爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么;那些方面的研究較薄弱,那些方面的研究尚待開(kāi)拓等等。只有知己知彼才能避免重復(fù)和雷同。
二、根據(jù)論題,擬定論文提綱
根據(jù)論文題目,充分、大量的搜集查找資料。可以通過(guò)圖書(shū)館各類藏書(shū)和情報(bào)機(jī)構(gòu)電腦文件檢索,國(guó)際絡(luò)的遠(yuǎn)程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量資料來(lái)獲取論文素材。還可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,可通過(guò)開(kāi)會(huì)、訪談、觀察、統(tǒng)計(jì)、論證、實(shí)驗(yàn)等來(lái)獲取資料。
收集資料主要注意三種:1、與論題直接相關(guān)的原始材料;2、他人對(duì)該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;3、與論題有關(guān)的、文化、語(yǔ)言、背景等方面的材料。
收集資料既要有歷史材料,也要有現(xiàn)實(shí)的材料;既要有正面材料,也要有反面的材料;既要有面上的材料,也要有點(diǎn)上的材料;只有全面地?fù)碛胁牧,才有可能產(chǎn)生正確而富有創(chuàng)見(jiàn)的觀點(diǎn),展開(kāi)深刻而周密的論述。
有了充分的材料,還要進(jìn)行整理分析比較,"(公文素材庫(kù):www.weilaioem.com);去粗取精,去偽存真"對(duì)資料進(jìn)行推敲、篩選,留下最能反映本質(zhì)、最有說(shuō)服力的材料,同時(shí)提煉和形成自己的觀點(diǎn)也就是論點(diǎn),明確擬定論文提綱。
形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意:1、論點(diǎn)要鮮明,不能含糊其詞,同時(shí)論點(diǎn)又要辯證,不能走極端;2、論點(diǎn)要科學(xué)正確,不與常理和事實(shí)相背離;3、論點(diǎn)要準(zhǔn)確,不要夸大其詞,防止偏頗。
擬定論文提綱可以是簡(jiǎn)單提綱,也可以是詳細(xì)提綱。簡(jiǎn)單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn);詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較詳細(xì)的列出來(lái),這樣寫(xiě)作時(shí)就能更順利完成。
提綱可以采用標(biāo)題式、提要式和圖表式三種,一般標(biāo)題式較為常用,用簡(jiǎn)潔的標(biāo)題形式把論文各部分的要點(diǎn)概括出來(lái),同時(shí)這些標(biāo)題可直接作為論文中各部分的小標(biāo)題。
三、畢業(yè)論文的格式要求
一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是:
(一)論文標(biāo)題。
(二)作者姓名。
(三)內(nèi)容摘要。一般為中文摘要,如有要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究、研究結(jié)果和結(jié)論,圍繞主題展開(kāi),明確介紹重點(diǎn)。一般用200-300字高度概括 全篇論文的精華。
(四)關(guān)鍵詞。又稱主題詞,從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般以3-8個(gè)詞以顯著的字體另起一行,排在摘要的左下方。
(五)正文。1、緒論;2、本論;3、結(jié)論。
(六)畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)及參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn),目的在于表明作者的態(tài)度和對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重,如果參考了一些畢業(yè)論文樣本,應(yīng)專門(mén)列出一項(xiàng)“致謝”。論文的有關(guān)各部分全部謄清后還應(yīng)加上封面,如指導(dǎo)老師有特別要求列出論文提綱的也應(yīng)一并附上后并裝訂成冊(cè)。封面按規(guī)定格式寫(xiě)上論文題目、主考學(xué)校、專業(yè)全稱、指導(dǎo)老師、作者姓名、論文完成時(shí)間等。
畢業(yè)論文要素講解
一、標(biāo)題
標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題,樣式繁多,但無(wú)論是何種形式,總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。
(一)總標(biāo)題
總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見(jiàn)的寫(xiě)法有:
①揭示課題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題,高度概括全文內(nèi)容,往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性,便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多,也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)》等。
②提問(wèn)式。這類標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式,隱去要回答的內(nèi)容,實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的,只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn),需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄,容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等。
②交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題,從其本身的角度看,看不出作者所指的觀點(diǎn),只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題,一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納;另一方面,交代文章內(nèi)容的范圍,可引起同仁讀者的注意,以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。
④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定,可伸可縮,具有很大的靈活性。文章研究對(duì)象是具體的,面較小,但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性,面較寬。這種從小處著眼,大處著手的標(biāo)題,有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國(guó)農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。
⑤用形象化的語(yǔ)句。如《激勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標(biāo)題的樣式還有多種,作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。
(二)副標(biāo)題和分標(biāo)題
為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的,對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說(shuō),有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文,一般都有一個(gè)副標(biāo)題,如在總標(biāo)題下方,添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。
另外,為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面,也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源,提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等。
設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字,一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上;也有的用數(shù)碼,僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序,起承上啟下的作用。需要注意的是:無(wú)論采用哪種形式,都要緊扣所屬層次的內(nèi)容,以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。
對(duì)于標(biāo)題的要求,概括起來(lái)有三點(diǎn):一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn),使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫(xiě)作意圖,而不能似是而非,藏頭露尾,與讀者捉迷藏。二要簡(jiǎn)煉。.論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng),過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué),得不到鮮明的印象,從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞,標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯,以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海,百思不得其解,待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣,應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異,又不落案臼,使之引人入勝,賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。
二、目錄
一般說(shuō)來(lái),篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文,都沒(méi)有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的主要是:
1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2.為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長(zhǎng)篇論文,除中心論點(diǎn)外,還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí),就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:
1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō),本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
2.清楚無(wú)誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。
3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來(lái),不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1.用文字表示的目錄。
2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見(jiàn)。但長(zhǎng)篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
三、內(nèi)容提要
內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里,作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨,勾畫(huà)出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。
寫(xiě)作內(nèi)容提要的目的在于:
1.為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí),先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。
2.為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要,就能大略了解作者所研究的問(wèn)題,如果產(chǎn)生共鳴,則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里,內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
因此,內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái),便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面,不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋,缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。
內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要。
報(bào)道性提要,主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面。
指示性提要,只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯康某晒?數(shù)據(jù)、看法、意見(jiàn)、結(jié)論等),對(duì)研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下:
●市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府,固然應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署的全局,但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)下負(fù)責(zé),對(duì)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé),這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提,從而也自然在根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé)。
●變部門(mén)“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè),應(yīng)成為部門(mén)工作的主要重點(diǎn)。 (摘自《政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中如何定位》一文的內(nèi)容提要)
內(nèi)容提要的寫(xiě)作要求可以概括為“全、精、簡(jiǎn)、實(shí)、活”。具體說(shuō)來(lái):
1.內(nèi)容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫(xiě)成一篇完整的短文,可以獨(dú)立使用。
2.重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容,其他各項(xiàng)可寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。
3.文字要簡(jiǎn)煉。內(nèi)容提要的寫(xiě)作必須字斟句酌,用精練、概括的語(yǔ)言表述,每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明。
4.陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫(xiě)課題研究的客觀情況,對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及研究成果等,不宜作主觀評(píng)價(jià),也不宜與別人的研究作對(duì)比說(shuō)明。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值,自有公論,大可不必自我宣揚(yáng)。因而,實(shí)事求是也是寫(xiě)作內(nèi)容提要的基本原則。
5.語(yǔ)言要生動(dòng)。提要既要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,又要生動(dòng)活潑,引人入勝,在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩,以求喚起讀者閱讀正文的欲望。
四、正文
正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分。這是畢業(yè)論文最重要的組成部分,其它章節(jié)有專門(mén)詳細(xì)論述,這里不再重復(fù)。
正文是論文的核心部分,占據(jù)論文的主要篇幅,是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。是作者水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn),它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文一般包括三大部分:緒論、本論和結(jié)論。
緒論是論文的開(kāi)頭部分。主要講清研究的動(dòng)機(jī)、寫(xiě)作的理由、目的和意義、提出問(wèn)題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,引人注目。也可以簡(jiǎn)要交代確定選題的過(guò)程和有關(guān)背景材料,目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。
本論是論文的主體,要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn),條理要清晰,邏輯要嚴(yán)密,要求扎實(shí)、豐厚。
本論主要是展開(kāi)論題,對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證,是表達(dá)作者的見(jiàn)解和成果的中心部分?忌谶@一部分,必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證,或反面批駁不同的看法,或解決別人未解決的,或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的,它決定著論文的成敗。
要寫(xiě)好這一部分應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點(diǎn)不管是否需要論證,都必須是可以論證的。2、論點(diǎn)必須有材料的支撐,必須有可用來(lái)證明使其成立的材料。3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式,不同的論證結(jié)構(gòu)形式,決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。4、論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證,別人是無(wú)法駁倒的。
畢業(yè)論文結(jié)論是論文全文的,總體的結(jié)論,是全篇論文中分析、論證的問(wèn)題綜合性概括,是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題、得出了什么,有何創(chuàng)新,解決了什么和實(shí)際問(wèn)題,還存在那些不足及質(zhì)疑。還可以對(duì)自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進(jìn)一步提出展望,以及對(duì)有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。要求結(jié)論要完整、明確,不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾,應(yīng)與緒論呼應(yīng);對(duì)成果的評(píng)價(jià)要恰如其分,不能自鳴得意或借故貶低他人;語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔、干凈利落。
五、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)又叫參考書(shū)目,它是指作者在撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志,它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)有三個(gè)好處:一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí),便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度,作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。
當(dāng)然,論文所列的參考文獻(xiàn)必須是主要的,與本論文密切相關(guān)的,對(duì)自己寫(xiě)成畢業(yè)論文起過(guò)重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分,開(kāi)列過(guò)多。
列出的參考文獻(xiàn)一般要寫(xiě)清書(shū)名或篇名、作者、出版者和出版年份。
六、論文修改、定稿
正文初稿寫(xiě)好以后,考生應(yīng)該多修改幾遍,對(duì)整篇論文逐行逐句逐
段反復(fù)推敲,檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力,表達(dá)是否合乎邏輯,務(wù)求不留疑點(diǎn),直到確實(shí)有說(shuō)服力為止。
檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、論點(diǎn)與論題的一貫性;2、觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性;3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;4、論文的語(yǔ)言表達(dá)意思的準(zhǔn)確性;5、文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正確性;6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確;引用的注釋、資料的列舉是否真實(shí)恰當(dāng);封面署名、裝訂是否工整等等。
經(jīng)反復(fù)多次修改的論文,應(yīng)再次送達(dá)指導(dǎo)老師審閱認(rèn)可后,以指導(dǎo)老師簽署同意定稿字樣為止,該篇論文才算是完成了。
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