第一篇：大同中學(xué)農(nóng)村遠程教育工作經(jīng)驗匯報材料

一、學(xué)�；�本情況簡介：

大同鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所普通農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校位于蘄春縣北部，學(xué)�，F(xiàn)有 28個教學(xué)班，在校學(xué)生1828 人，在職教師 87人。我校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校裝備了較先進的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)，這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、農(nóng)村遠程教育工作開展情況：

我校農(nóng)村遠程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年10月，屬農(nóng)遠工程的模式三。同年11月調(diào)試成功，并開始逐漸正常運行。

現(xiàn)代遠程教育工程的實施，順應(yīng)了時代發(fā)展的需求，填補了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個嶄新的平臺�，F(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動我校教育的現(xiàn)代化進程。為了抓好遠程教育常規(guī)工作，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展。我校從以下幾個方面做了準備工作：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強對農(nóng)遠工程的組織和管理

現(xiàn)代遠程教育工作是國家推行的扶貧項目之一，國家投入了大量資金，其目的就是把先進的教育資源提供給貧困地區(qū)，從而實現(xiàn)資源共享，這是落實黨的各項方針政策、加強農(nóng)村教育的重大舉措，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段。為此，我們主要從以下幾個方面加強了對遠程教育工作的組織和管理：

1、合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我們首先成立了以一把校長任組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責現(xiàn)代遠程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負責教學(xué)工作的何金華副校長具體分管遠程教育工作，主抓微機室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時負責電教活動的開展。

組 長：葉振華

副組長：何金華 詹金國 陳 超

組 員：王志雄 陳 明 黃 林 李彥斌

2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。

為了規(guī)范我校遠程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室管理制度；二是多媒體電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時，我們專派了陳啟立和方保生兩名教師對二室進行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運用。三是現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度。五是遠程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務(wù)器等設(shè)備的運行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。

3、積極籌集資金，加大對遠程教育工作的投入

xx年年9月，學(xué)校為了有效利用遠程教育資源，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進行線路改造、安裝防盜門窗，為教師應(yīng)用遠程教育資源創(chuàng)造了方便條件。

二、強化資源的應(yīng)用

（一）加強了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

有了先進的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進一步加強信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。為此，我們主要采取以下幾種措施：

1、分層培訓(xùn)

首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個教師都有較大的提高。

2、我校也緊跟教師微機培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校幾乎每個教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計和制作出有一定水平的課件。

3、我校葉振華校長參加了遠程教育上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證。

（二）遠程教育服務(wù)于教育教學(xué)

1、利用遠程教育資源開展備課和教研活動，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機。

2、充分利用遠程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動，優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。我校每學(xué)期都要組織一次教學(xué)研討課活動，并明確要求作課教師要制作課件，使用信息技術(shù)手段。

三、存在的困難和問題

1、教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度還有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。

2、資金欠缺，經(jīng)費緊張，教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。

3、對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

總之，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我校現(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村中學(xué)與市區(qū)先進學(xué)校的差距，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。

第二篇：下地關(guān)小學(xué)農(nóng)村遠程教育工作經(jīng)驗匯報材料

下地關(guān)小學(xué)農(nóng)村遠程教育工作經(jīng)驗匯報材料

學(xué)校基本情況簡介：

下地關(guān)小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于上蔡縣北部，學(xué)�，F(xiàn)有 14個教學(xué)班，在校學(xué)生758 人，在職教師25人。我校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校于201*年安裝了遠程教育接收系統(tǒng)，（屬農(nóng)遠工程的模式三），購買了影碟機，并于201*年安裝了網(wǎng)線，這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

現(xiàn)代遠程教育工程的實施，順應(yīng)了時代發(fā)展的需求，填補了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個嶄新的平臺�，F(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動我校教育的現(xiàn)代化進程。為了抓好遠程教育常規(guī)工作，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展，我們首先成立了以把校長：趙天中任組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責現(xiàn)代遠程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負責教學(xué)工作的張學(xué)義、李艷玲、李永軍老師具體分管遠程教育工作，主抓電教室的監(jiān)督和管理工作，同時負責電教活動的開展。

組長：趙天中

副組長：張學(xué)義

組員：李艷玲 李永軍

三、教師的培訓(xùn)

我們是農(nóng)村的教師，在教育理念和教育方法上，都不及發(fā)達地區(qū)的教育，在有了遠程教育這一了解外界的窗口，我校充分的利用這一有利的條件，每周抽出兩節(jié)的時間對教師進行遠程教育的學(xué)習，包括遠程教育的應(yīng)用和觀看別的教師先進的教育方法與理念，通過觀看和操作，使教師能夠熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更新教育觀念，掌握先進的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)工作。

四、學(xué)生的學(xué)習

我校充分的利用遠程教育、觀看碟片，及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)片這些有利的電教資源，每周保證對每班學(xué)生上一節(jié)電教課，通過電教課的教學(xué)，讓學(xué)生觀看到和了解到一些在書本上不易了解的知識和抽象的知識，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習興趣。

百尺鄉(xiāng)下地關(guān)小學(xué)

201*年10月

第三篇：某中學(xué)遠程教育工作匯報材料

**中學(xué)遠程教育站點建設(shè)

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

熱烈歡迎現(xiàn)代遠程教育工程專家組一行不辭辛勞蒞臨指導(dǎo)工作，這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的親切關(guān)懷。在此，我謹代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的到來表示衷心的感謝。不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指點。

現(xiàn)將我校現(xiàn)代遠程教育站點建設(shè)的情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，千方百計謀發(fā)展

我校是典型的一所農(nóng)村中學(xué)，遠離城郊，基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，這極大地阻礙了當?shù)亟逃�的發(fā)展。但我們不等不靠，千方百計謀學(xué)校改革發(fā)展大計，學(xué)校面貌煥然一新。特別是遠程教育更使學(xué)校日新月異。接受工作后我們立即成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全面負責該工作的組織實施，落實經(jīng)費投入。有專人具體負責遠程教育資源的整合利用，負責遠程教育設(shè)備保障及資源接收工作。使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。學(xué)校成立了遠程教育教研小組，配備了專門的管理人員，落實了遠程教育主研教師，形成了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責分工明確，部門合作，教師全員參與，專家?guī)熒�互動的工作格局�?/p>

二、建立健全各項制度，保障工作有序推進

沒有規(guī)矩無以成方圓。學(xué)校建立建全了一套行之有效的管理制度。

1、健全了遠程教育設(shè)備的管理制度，資源接收和使用制度，設(shè)備的維護制度。

2、健全了各功能室工作人員職責和管理制度。

3、制訂了一線教師和主研教師的工作職責。要求：（1）讓遠教資源走進課堂，面向?qū)W生。（2）運用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建新型教學(xué)模式。（3）在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，獲取無限的知識力量。（4）遠教資源要按時接收，分類整理，及時發(fā)布，服務(wù)社會。

4、制訂了教師應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源教學(xué)的考核制度，納入教師的綜合考核。

三、工作開展情況

1、設(shè)備

（1）贈送情況

201*年4月，我校被確定為“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育‘模式

二、模式三’”工作學(xué)校，投入使用了一年多時間，遵照市電教站的安排部署，其設(shè)備已全部到位。

已建成一個多媒體教室和一個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，正在投入使用，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

（2）自籌情況

我校先后自籌資金一萬多元，購買了一些硬件設(shè)備和軟件設(shè)備。接入internet寬帶網(wǎng)，使農(nóng)村學(xué)校學(xué)生能夠獲得更多信息。

2、資源接收存儲情況

我校利用遠程教育設(shè)備接收遠教多媒體課件，利用電視接收遠

教多媒體教育教學(xué)電視節(jié)目。接收了2學(xué)期的遠教資源，將使用頻率較高的同步學(xué)堂、示范課等內(nèi)容保存在本地磁盤上，校內(nèi)任何一臺計算機均可快捷調(diào)用。學(xué)校現(xiàn)已分類保存了光盤895多張，其中刻錄數(shù)據(jù)1500張。實現(xiàn)了遠教資源本地化。依托本地服務(wù)器，對遠程教育資源中優(yōu)秀的適合本校實際的教育資源進行搜集、整合、發(fā)布，以提高廣大師生獲取網(wǎng)絡(luò)資源的效率。

3、應(yīng)用情況

（1）大力開展了校本培訓(xùn)

學(xué)校選送了劉相穩(wěn)老師先后多次到泰安、肥城參加了現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)班學(xué)習。回校后，立即對全校教職員工進行了全員提高培訓(xùn)，確保了教師人人會用，科科必用。

（2）掀起了爭用遠教資源的熱潮

廣大教師爭先恐后應(yīng)用遠教資源。據(jù)不完全統(tǒng)計：學(xué)校老師先后借用遠教資源光盤286人次，直接應(yīng)用遠教資源上課113節(jié)次，學(xué)校教師參與遠程教育率100%，一年來，直接受益學(xué)生達3480多人次。

（3）服務(wù)“三農(nóng)”

我們還直接運用遠教資源為當?shù)剞r(nóng)村提供了多種實用技術(shù)、經(jīng)濟信息、科普知識等資料，印發(fā)“蠶桑、茶葉”等資料，共6500多頁，舉辦專題活動20次之多，受益群眾達1800多人次。

四、實施工作工程的主要成效

實施現(xiàn)代遠程教育工程的目的，是讓廣大學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)

的教育資源。因此，讓遠程教育資源“走進課堂 面向?qū)W生”成為我們工作學(xué)校的首要任務(wù)，我校通過對遠程教育資源的直接應(yīng)用，間接應(yīng)用，整合應(yīng)用，讓廣大學(xué)生與教育專家、全國知名教師零距離接觸，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)互助合作、自主探索、廣泛交流的學(xué)習環(huán)境，增強了課堂教學(xué)的趣味性、直觀性和實效性，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的弊病，強化了學(xué)生的主動學(xué)習意識，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

通過兩年來工作工程的實施，我們深刻的認識到：現(xiàn)代遠程教育對于提高學(xué)校辦學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，深化新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量都有著至關(guān)重要的作用和影響。現(xiàn)代遠程教育的實施對我校教師的教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段都是脫胎換骨式的全方位的幫助和教育。遠教資源的運用，進一步更新廣大教師的教育觀念，提升了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

五、存在的主要問題

一是目前遠教資源接收不全，接收速度慢；二是空中課堂發(fā)布的教育資源與當前實際教學(xué)不同步；三是目前的遠教資源與我們正在進行的新課程改革教材不同步；四是我校教學(xué)光盤播放設(shè)備少，網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備不夠用；五是資金的匱乏，在設(shè)備的更新上存在一些困難。

六、我校遠程教育今后的發(fā)展計劃

1、利用好校園網(wǎng)，完善學(xué)校網(wǎng)站。進一步提高學(xué)生學(xué)習興趣，

增強師生互動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教師使用現(xiàn)代化設(shè)備的技能，進一步提高設(shè)備利用率。

2、加大遠教專題研究，積極申報組織實施國家、市、縣級課題實驗。進一步做好服務(wù)“三農(nóng)”，為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。現(xiàn)代遠程教育不受時空、地域的限制，速度快、信息大，是讓廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生享受到原汁原味的優(yōu)秀的教育資源，是實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的有效途徑。實施現(xiàn)代遠程教育工作一年來，我們倍受鼓舞，我們的教師工作積極性空前高漲，爭先恐后使用遠教資源，我們的學(xué)生聽了看了優(yōu)秀教育資源精神振奮。

我們也深感責任重大，要把我校建設(shè)成為現(xiàn)代遠程教育基地，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，任重而道遠。但我們有信心有決心把這個功在當代利在千秋的“偉業(yè)”做實做強做大。我們一定會管好用好這些先進的教育資源，把它們的效益發(fā)揮到極至。

謝謝大家！

二o一二年四月二十五日

第四篇：隆興中學(xué)遠程教育工作匯報材料

隆興中學(xué)遠程教育工作匯報材料

我校農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在上級有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認真研究新時期農(nóng)村中小學(xué)工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結(jié)合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，加快了我�，F(xiàn)代化教育和科技興校的步伐，實現(xiàn)了“讓干部以及學(xué)生經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。

一、學(xué)基本情況簡介：

我校是一所普通農(nóng)村中學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生約800人，在職教師50人。我校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在省、市教育主管部門的統(tǒng)一安排部署下，我校的“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育”工程于201*年10月農(nóng)村遠程教育接收系統(tǒng)安裝同年11月調(diào)試成功，并開始逐漸正常運行�，F(xiàn)代遠程教育工程的實施，順應(yīng)了時代發(fā)展的需求，填補了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個嶄新的平臺。這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、10年農(nóng)村遠程教育工作開展具體成效情況：

現(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動我校教育的現(xiàn)代化進程。為了抓好遠程教育常規(guī)工作，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展。我校從以下幾個方面做了準備工作：

（一）、統(tǒng)一思想，提高認識，加強對農(nóng)遠工程的組織和管理

1、合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(請關(guān)注www.weilaioem.com)我們首先成立了以一把校長任組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責現(xiàn)代遠程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由傳加川副校長具體分管遠程教育工作，主抓微機室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時負責電教活動的開展。

組長：鄭會超

副組長：陳正輝

組員：陳正輝（主任） 牟紅（副主任）樊林選（后勤）

江嬋（德育）陳正波（團隊）樊毅（遠教管理）

2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。 為了規(guī)范我校遠程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度《微機室管理制度》《多媒體電教室管理制度》《代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護管理制度》《現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度》《是遠程教育安全管理制度》。

為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務(wù)器等設(shè)備的運行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。 3、利用好遠教設(shè)備、建設(shè)好遠程教育網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)年，我校對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行了改造，優(yōu)化了校園網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)更加合理。對多媒體設(shè)備重新進行了合理布置。為了確保遠程教育資源能得合理有

效使用，我校為辦公室新配備辦公電腦1臺，用于各組教師辦公和下載遠程教育課資源，觀看遠程教育課程案例，更換多媒體及微機室教師電腦2臺，。

（二）、強化資源的應(yīng)用

1、加強教師校本培訓(xùn)，讓每位教師都會利用遠程教育資源。 有了先進的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進一步加強信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。為此，我們主要采取以下幾種措施： 首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系農(nóng)村邊遠地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用下午時間，對教師進行遠教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠程教育資源。讓遠程教育資源真正走進課堂、服務(wù)于教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。到目前為止，我校幾乎每個教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計和制作出有一定水平的課件。 其次，遠程教育資源，要能走進課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)的教育。為了讓遠程資源走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。

① 結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來。

② 本學(xué)年，各班利用遠教資源開展了主題班會活動。

③ 要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

2、遠程教育服務(wù)于教育教學(xué)

① 利用遠程教育資源開展備課和教研活動，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。 本學(xué)年每位教師利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。使遠程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機。

② 充分利用遠程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動，優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。我校每學(xué)期都要組織一次教學(xué)研討課活動，并明確要求作課教師要制作課件，使用信息技術(shù)手段。

3、 遠程教育服務(wù)于學(xué)生活動

本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進行學(xué)習。同時開展學(xué)生熱愛體育，鍛煉身體的健康教育活動，開展青春期健康教育講座，開展品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳等團隊活動。并積極與黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動

三、 當前工作中存在的問題及下一步工作打算

一年來，我校農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作取得了一定成績，也積累了一些經(jīng)驗。但我們清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足：

1、教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度還有待于提高。

2、教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。

3、設(shè)備運行還不太流暢，主要接收系統(tǒng)無法正常接收。

4、我校雖然大多數(shù)教師都基本能夠運用，但我校多媒體教室目前只配備一間，使得多媒體教室的運用產(chǎn)生了沖突，從而打擊了大部分教師的積極性。以不利教育資源的開發(fā)和利用。

5、對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

6、由于計算機更新比較快，我校學(xué)生機配置多年，電腦反應(yīng)慢的同時也要不上新課程的步伐。

下一步，我們將抓好以下幾方面工作：

一是進一步加強對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，強化制度，務(wù)求抓出成效。

二是建立規(guī)范的教學(xué)模式，延伸和擴大遠程教育的覆蓋面，切實提高教學(xué)效果。

三是抓好教學(xué)人員的培訓(xùn)工作。

四是加大宣傳報道工作力度，提高群眾對遠程教育工作的認識，增強各單位共同參與遠程教育工作的積極性。

五是對學(xué)生機更新，增加內(nèi)存條，提高學(xué)生機的速度，有效地開展計算機教學(xué)。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗材料

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗材料

加大投入

強化措施

努力搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

一、高度重視，把現(xiàn)代遠程教育作為富民工程來抓

1、統(tǒng)一思想，提高認識。鎮(zhèn)黨委多次召開黨員干部會議，認真學(xué)習上級關(guān)于開展現(xiàn)代遠程教育的有關(guān)指示精神，并組織部分村支部成員和黨員致富帶頭戶到試點單位參觀學(xué)習，讓他們親身感受到現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，并且親身體驗了現(xiàn)代遠程教育點播式、交互式、現(xiàn)場直播式的新型教育模式。同時，發(fā)揮試點村作用，通過組織各種形式的觀摩、體驗活動，讓農(nóng)民群眾嘗到科技服務(wù)的甜頭，一傳十，十傳百，擴大遠程教育的影響力。另外，采取宣傳車、標語、廣播、明白紙等形式針對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法，還組織了遠程教育知識問答競賽等活動，大張旗鼓地進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育，為下一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。通過以上措施，使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

2、強化領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。鎮(zhèn)黨委把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為解決“三農(nóng)”問題的一項基礎(chǔ)性工作，作為建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”長效機制的一個有效載體來抓，高度重視，把遠程教育納入黨委工作的重要議事日程，成立了以黨委書記任組長，分工書記任副組長，有關(guān)部門負責人為成員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)5名同志和2名專業(yè)技術(shù)人員組成專門工作機構(gòu)，具體負責現(xiàn)代遠程教育工作的組織、實施、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，確保這項工作穩(wěn)妥有序地展開。

3、深入調(diào)查，科學(xué)規(guī)劃。由組織辦公室牽頭，組成專門小組，對各行政村的自然條件、經(jīng)濟狀況、場所設(shè)施、管理人員，以及廣播電視傳輸接收狀況和電訊通訊網(wǎng)絡(luò)狀況等進行了全面調(diào)查摸底，并登記備案，對各村站點基礎(chǔ)設(shè)施、資金等情況做到了心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，與各村協(xié)商，制定出站點建設(shè)計劃，確定了接收點位置，并制定了《翟鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，方案明確了遠程教育工作的指導(dǎo)思想、基本原則及目標要求，為全面開展現(xiàn)代遠程教育工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、集中人力物力，建設(shè)好接收站點

搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的各種硬件建設(shè)的關(guān)鍵是保障資金到位。為確保各村終端接收點建設(shè)順利進行，鎮(zhèn)黨委在進行廣泛調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，制定了科學(xué)合理的方案，集中力量，下大氣力，倒排工期，加快接收站點建設(shè)進度。

1、建設(shè)高標準接收點。鎮(zhèn)黨委在財政緊張的情況下，投資3.2萬元，以鎮(zhèn)計生辦三樓會議為依托，購置了數(shù)字衛(wèi)星接收機、計算機、高檔投影儀、音響及配套設(shè)備，建立起能容納200人的多功能演播廳，發(fā)揮了鎮(zhèn)接收點的示范帶動作用。3、精心組織，高質(zhì)量完成建設(shè)任務(wù)。嚴格按照政府采購法規(guī)，規(guī)范有關(guān)設(shè)備招標采購，確保設(shè)備質(zhì)量。微機、接收天線等主要設(shè)備由泰安市統(tǒng)一提供，其它設(shè)備、器材的采購由新泰市統(tǒng)一組織提供。牢固樹立質(zhì)量意識，在終端接收站點建設(shè)過程中，加強了對建設(shè)進程的全程監(jiān)控，精心組織安裝施工，抓好安全生產(chǎn)，確保施工人員的人身安全和財產(chǎn)安全。嚴格工程項目的檢查驗收，確保了建一個驗收合格一個，高標準、高質(zhì)量地完成建設(shè)任務(wù)。

三、科學(xué)管理，充分發(fā)揮好遠程教育的作用

為切實發(fā)揮好遠程教育接收站點的作用，鎮(zhèn)里強化措施，落實責任，在抓好站點的管理與使用上狠下功夫，收到了良好的效果。2、健全工作制度。為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道，我們按照黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等，并制作成版面，掛在操作室醒目位置，確保按章操作、規(guī)范運行。并健全了收看記錄簿、座談討論記錄簿、設(shè)備器材登記簿和黨員花名冊。將每次收看的時間、內(nèi)容、參加人員、討論情況、信息反饋等詳細進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。

3、抓好人員培訓(xùn)。3月初，我們按照制定的培訓(xùn)計劃，邀請市遠程教育辦公室的2名技術(shù)人員，對選拔出的各站點管理人員進行了一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，使他們在微機操作、文件的管理與應(yīng)用、設(shè)備的檢修與維護等方面，有了初步的了解和認識，為逐步提高他們的管理與服務(wù)水平打下了基礎(chǔ)。

4、選好教材內(nèi)容，提高教育效果。為切實增強收看的內(nèi)容的針對性，提高學(xué)習教育的實效性，我們在廣泛考查、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、科學(xué)技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學(xué)習內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習黨的基本知識、基本理論，又學(xué)習科技信息、科技知識，全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。

5、聯(lián)系實際，發(fā)揮作用。緊緊圍繞解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，有針對性選擇農(nóng)民關(guān)心和關(guān)注的問題，切實解決農(nóng)民在生產(chǎn)、生活、思想工作中遇到的困難。提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾致富奔康的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的目標服務(wù)。充分利用好現(xiàn)有設(shè)施，整合開發(fā)現(xiàn)有資源，實現(xiàn)資源共享，不搞重復(fù)建設(shè)，最大限度地把各類資源整合好、利用好、效益發(fā)揮發(fā)，形成整體合力。

綜上所述，我鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績。今后工作中，我們將進一步調(diào)整好工作思路，強化領(lǐng)導(dǎo)、落實責任、加大投入，努力抓好站點管理和設(shè)備使用，在提高使用效果上下功夫，促進農(nóng)村社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大同中學(xué)農(nóng)村遠程教育工作經(jīng)驗匯報材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/383708.html

• 上一篇：大學(xué)學(xué)習型黨組織建設(shè)經(jīng)驗材料(精選多篇)
• 下一篇：大學(xué)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流材料(精選多篇)