第一篇：學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。

謝謝大家!

第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué) 習(xí) 交 流 報(bào) 告

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

下面我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我們不管做什么事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對(duì)自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學(xué)(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫WWwww.weilaioem.comotion）以及機(jī)會(huì)成本、時(shí)間價(jià)值理論等都不知道，我們又怎能保證我們能夠立足在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上呢。所以，大學(xué)更應(yīng)該大大的學(xué)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再一個(gè)要說的就是，常去圖書館，圖書館是一個(gè)理想的利用時(shí)間的地方，我們可以多瀏覽一些關(guān)于自己將來要選擇的專業(yè)方向的書籍。盡管有些可能看不懂，但你也要硬著頭皮看下去。你可能覺得那是浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)則不然，你會(huì)在無形中形成一種對(duì)新知識(shí)的認(rèn)知，等到以后學(xué)習(xí)的時(shí)候你就會(huì)有種恍然大悟的感覺，再加上你對(duì)那種理論的背景又有所了解，你就會(huì)對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻。記住，學(xué)習(xí)并非都是那么枯燥的，只要你樹立良好的心態(tài)，我們的生活還是可以很精彩很快樂的。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)。重中之重就是要掌握好學(xué)習(xí)方法：

首先，要有目標(biāo)，無論咱們做什么事都要有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。學(xué)習(xí)的目標(biāo)越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也

就越多，則學(xué)習(xí)意志就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不可太高也不可太低，切忌盲目瞎定，重要的是要適合自己！

其次，要抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵 。即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。（1）預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，預(yù)習(xí)的目的是為了找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的就是去攻破它;（2）聽課，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，要能理解老師的意圖;（3）復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，要是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三；

（4）作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

以上就是我要與大家分享的一些心得體會(huì)，雖然是個(gè)人之見，但我相信我所說的這些還是對(duì)大家有所幫助的。希望大家能夠積極地行動(dòng)起來，別讓大學(xué)生活留下遺憾！我的演講到此結(jié)束！謝謝！

賈華英

201*-9-6

第四篇：學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí)。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵(lì)自己，這樣怎么能學(xué)不好呢？”所以，不妨鼓勵(lì)你的孩子寫幾句激勵(lì)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動(dòng)聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極得多。

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)交流 ：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得。

6，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間呢？，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。

以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第五篇：初中八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

各位老師.同學(xué)們大家好: 假如，你開始問自己“我為什么要學(xué)習(xí)？”，恭喜你，你已經(jīng)進(jìn)步了，這是一個(gè)至關(guān)重要的問題，當(dāng)你開始思考這個(gè)問題時(shí)，也就代表著你開始進(jìn)步了，你的人生也開始面臨一個(gè)轉(zhuǎn)變了。

對(duì)于為什么要學(xué)習(xí)？可能父母、老師的回答是：

如果你不學(xué)習(xí)，怎么考大學(xué)��？考不上大學(xué)，以后怎么找工作�。空也坏胶霉ぷ魃�活怎么會(huì)好?如果不好好學(xué)習(xí)，你能有出息么？看看誰家的某某，多沒出息，這么大了連個(gè)工作都找不到，父母都跟著丟臉，你看他家的生活多苦啊。 《辭海》上這樣講“學(xué)習(xí)”，所謂“學(xué)”，效也，就是效仿的意思；“習(xí)”，是指鳥頻頻起飛�！皩W(xué)”“習(xí)”兩個(gè)字合起來，就是指小鳥反復(fù)學(xué)飛。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，就像一個(gè)人要長(zhǎng)大，就要吃飯一樣。通過學(xué)習(xí)，我們知道了前人的歷史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學(xué)習(xí)，我們懂得了體會(huì)，懂得了分析，懂得了思索；我們學(xué)知識(shí)，我們學(xué)做人；在學(xué)習(xí)中，我們一天天成長(zhǎng)。只要我們活著又有那一天是離開學(xué)習(xí)的呢？

那么明白了學(xué)習(xí)的道理，你在學(xué)習(xí)中有什么困惑嗎？你有好的學(xué)習(xí)方法嗎? 下面我們將利用這一節(jié)課時(shí)間，與趙俊

浩、鞠晶瑩、王英祥同學(xué)共同分享，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

趙俊浩同學(xué)：九年一班學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，愛好廣泛樂于助人。他多次被評(píng)為局級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員和“文明之星”，在201*年中小學(xué)朗讀大賽中獲局級(jí)第二名，每次考試，他的成績(jī)都在年組名列前茅，尤其在一�？荚囍腥〉玫诙�名的好成績(jī)。他講話的題目是《自強(qiáng)不息 止于至善》，下面請(qǐng)趙俊浩同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

鞠晶瑩同學(xué)：八年一班學(xué)習(xí)委員，她在德智體方面表現(xiàn)突出，綜合素質(zhì)較高，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，她常說：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。她講話題目是《好學(xué) 善學(xué) 樂學(xué)》，下面請(qǐng)鞠晶瑩同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

王英祥同學(xué)：七年三班的同學(xué)，他學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)秀，每次考試都能名列前茅，他樂于助人，對(duì)同學(xué)有求必應(yīng)是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他講話的題目是《好的方法會(huì)事半功倍》，下面請(qǐng)王英祥同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

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