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家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 11:16:44 | 移動(dòng)端:家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言(精選多篇)

第一篇:家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

看看家長(zhǎng)眼中的孩子吧!

很榮幸,因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)為我家棒棒的進(jìn)步特別明顯,讓我在昨天的家長(zhǎng)會(huì)上和大家交流經(jīng)驗(yàn),這讓我受寵若驚。看到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們?cè)趥鏖單抑谱鞯陌舭舻膫(gè)人成長(zhǎng)紀(jì)錄檔案,我感到特別無(wú)地自容,技術(shù)水平那么差,美工又不好,真是讓大家見(jiàn)笑了。

經(jīng)驗(yàn)交流文稿

各位老師,各位家長(zhǎng):晚上好!

首先感謝王老師給我這么一次十分寶貴的機(jī)會(huì),就孩子的教育問(wèn)題跟大家交流。昨天我接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,特別不好意思。因?yàn)槲壹野舭艉苷{(diào)皮,而且各方面表現(xiàn)在班級(jí)里并不突出。他只是小二班四十幾個(gè)可愛(ài)的孩子中的一個(gè),因?yàn)橥趵蠋熞辉購(gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)棒棒進(jìn)步比較明顯,我就不再推辭了。

在學(xué)校里面,三位老師和阿姨就像媽媽一樣呵護(hù)著每個(gè)孩子,這一點(diǎn),我們每位家長(zhǎng)都有目共睹。那么家庭中呢?每個(gè)家庭對(duì)孩子的教育方式都不盡相同,我相信在座很多家長(zhǎng)做的比我們家的方法要高明的多,有機(jī)會(huì)我們?cè)俳涣,今天我就把我們家中所采用的一些方法和大家說(shuō)一說(shuō),沒(méi)有什么理論,全是一些實(shí)實(shí)在在的小事。不對(duì)的地方,歡迎大家多提寶貴意見(jiàn)。

一、加強(qiáng)和老師的溝通。

我覺(jué)得這一點(diǎn)非常重要,棒棒是在翁洋一個(gè)幼兒園里上了一個(gè)學(xué)期的小小班后,上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,因?yàn)槠綍r(shí)都是爺爺奶奶帶,對(duì)他比較寵,導(dǎo)致他的性格很粗魯,剛來(lái)兩個(gè)星期就打了四個(gè)小朋友。后來(lái)我向王老師請(qǐng)教方法,琢磨他的心理,天天跟他講,打人是不對(duì)的,還讓他換位思考,你被人打的時(shí)候,是不是也很痛,想打人的時(shí)候,就把小手藏到背后去,還當(dāng)著他的面給被打的小朋友的家長(zhǎng)打電話道歉,讓他明白自己一個(gè)人做不好,媽媽也很沒(méi)面子。各種方法齊下,棒棒很快就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

我自己也是老師,特別能明白一個(gè)道理:家長(zhǎng)看到的只有一個(gè)孩子,而老師卻能看到一大群孩子,你的孩子在班級(jí)里處于什么樣的水平,各方面表現(xiàn)和同齡的孩子比較,有什么優(yōu)缺點(diǎn),一目了然。這時(shí)候,做為家長(zhǎng)的我們和老師進(jìn)行溝通就很有必要了。

二、教孩子自立,讓孩子在成就感中享受快樂(lè)。

各位家長(zhǎng),我們都喜歡自己的孩子,也呵護(hù)自己的孩子,可是呵護(hù)的方式肯定大不一樣。我的觀點(diǎn)是,家長(zhǎng)們應(yīng)該盡量多放手,孩子可以做的,就應(yīng)該由他自己來(lái)完成。我們家棒棒現(xiàn)在能洗自己的小褲子和小襪子了,盡管洗得不怎么干凈,事后我常常還要再偷偷地重新洗一遍。有一次棒棒奶奶看見(jiàn)了,說(shuō):“你看棒棒洗一條褲子全身都濕透了,你不是自己找麻煩嗎?”我說(shuō),教育孩子,我真的不能怕麻煩。

孩子自己做事情的時(shí)候,我們是鼓勵(lì)加贊賞,讓孩子感到他很有能耐,這樣,孩子不僅不會(huì)感到厭煩,相反會(huì)更加努力的把事情做好,從中體會(huì)成功的樂(lè)趣。

三、教孩子熱愛(ài)集體,多參加一些集體活動(dòng)。

要讓孩子知道團(tuán)隊(duì)生活的重要性。孩子喜歡自己的小家,也要培養(yǎng)孩子熱愛(ài)班級(jí)這個(gè)大家。比如說(shuō),上次大班匯演,我們班要準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)劇,我當(dāng)時(shí)要求王老師讓我們?cè)囋嚳,不行的話,我們就不參加。但是棒棒爸爸態(tài)度很堅(jiān)決:班級(jí)活動(dòng)一定要參加。舞蹈動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但是小家伙就是不配合,我排練得非常辛苦。后來(lái),在正式登臺(tái)演出的時(shí)候,棒棒因?yàn)檠莩龇b穿著不舒服,從頭哭到尾,他爸爸拍的錄像里面就有了一只哭得特別傷心的小兔子。盡管棒棒第一次登臺(tái)演出的經(jīng)歷不太順利,但對(duì)他的成長(zhǎng),以及我自己來(lái)說(shuō)意義非常,是一次特別難忘的經(jīng)歷。

四、多與孩子進(jìn)行平等的交流。

棒棒很喜歡聽(tīng)故事,我就經(jīng)常給他講一些培養(yǎng)好習(xí)慣的故事,比如棒棒有段時(shí)間不喜歡洗澡,我就給他講小豬不洗澡,差點(diǎn)被小狐貍抓走的故事,我總是盡量講得夸張一點(diǎn)。棒棒也會(huì)跟我學(xué)著說(shuō),也能把一個(gè)故事完整地說(shuō)下來(lái)。

這段時(shí)間,我比較忙,棒棒在和我說(shuō)話的時(shí)候,我就“嗯,呀”地敷衍一下,他馬上會(huì)抗議:“媽媽,你不能這樣,你要說(shuō)出來(lái)的哪,你快說(shuō)出來(lái)哪!”我這幾天都在反思,棒棒本來(lái)就語(yǔ)言表達(dá)能力不好,如果我都是這樣的態(tài)度,那對(duì)他的發(fā)展肯定不利的。

五、該給點(diǎn)顏色的時(shí)候,就該給點(diǎn)顏色!

孩子畢竟是孩子,尤其是他知道家里只有這一個(gè)寶貝時(shí),有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出任性的脾氣。這點(diǎn)在棒棒身上表現(xiàn)得尤為突出。上半年,不知道是什么原因,棒棒生氣了,把床邊的一杯開(kāi)水倒在地上,我就批評(píng)他了,沒(méi)想到,他變本加利,把我正在看的書(shū)給扔到地上去了。(范文網(wǎng) www.weilaioem.com來(lái)源

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料

今天在座的都是孩子的父母、長(zhǎng)輩,我想,我們都愛(ài)孩子,一心想給孩子最好的,我也會(huì)想要xx擁有好的學(xué)校,好的老師,好看衣服,有意義的旅行……,在這些之前,我覺(jué)得最重要的是:首先是在家庭建立穩(wěn)定的社會(huì)支持系統(tǒng):親情,興趣愛(ài)好,上進(jìn)心,責(zé)任心,夢(mèng)想,自信,學(xué)習(xí)的方法。這個(gè)系統(tǒng)如果能夠完好地搭建在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)才不會(huì)本末倒置,出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難,交友困難,過(guò)度情緒化,自殺、自殘、暴力、網(wǎng)絡(luò)上癮等等問(wèn)題。

我認(rèn)為,孩子的家庭支持系統(tǒng)越完善,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)穩(wěn)健,后勁也越足,應(yīng)對(duì)挫折的抗壓能力也越強(qiáng)。孩子在這樣的支撐之上,即使其中的任何一個(gè)支柱出現(xiàn)狀況,孩子的人生也不足以坍塌,只需一些時(shí)間的休整,她還是可以繼續(xù)前進(jìn)。

而作為父母,在家庭中為孩子構(gòu)建成長(zhǎng)系統(tǒng),是我們?nèi)松凶钪匾奶魬?zhàn),最重要的功課,最值得的投資。如果問(wèn)在座任何一個(gè)人,你生命中最重要的人是誰(shuí)?我相信,100%都會(huì)說(shuō)自己的孩子。我相信,我們都是有能力讓孩子幸福的父親和母親,因?yàn)樵谌松@樣的血肉關(guān)系里,我們沒(méi)有選擇。我們不能把我們認(rèn)為最重要,關(guān)乎自己人生幸福最重要的孩子,把她的成長(zhǎng)過(guò)程交給爺爺奶奶,交給保姆,交給學(xué)校,交給班主任。然后,我們把人生這一件最重要的事情交給別人,還理所當(dāng)然指望別人來(lái)為我做好(做得與心中期待的完美)。我覺(jué)得不行。孩子的成長(zhǎng)一定是從家庭開(kāi)始,從家庭的支持系統(tǒng)開(kāi)始,從爸爸媽媽的愛(ài)和責(zé)任開(kāi)始。

所以,今天我與各位家長(zhǎng)和老師的溝通,就來(lái)自于我的家庭對(duì)xx的教育實(shí)踐。內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是我遇到哪些問(wèn)題,我是怎么做的。

首先,我簡(jiǎn)單地介紹xx,這里應(yīng)該有一些認(rèn)識(shí)xx的老師和同學(xué)的家長(zhǎng),希望大家認(rèn)識(shí)的與我對(duì)xx的評(píng)價(jià)是基本一致的,這樣才夠客觀。

1)非常開(kāi)朗,善良,有愛(ài)心,富有幽默感:)她對(duì)于家庭和班級(jí),都可以說(shuō)是一個(gè)“閃光體”。xx在集體中能吃虧,也能與人協(xié)作。她現(xiàn)在是1207班級(jí)的副班長(zhǎng),208寢室長(zhǎng),也是廣播站的廣播員。我知道,她為集體付出很多時(shí)間和心血,她小學(xué)就是這樣,非常愿意為集體做事出力,愿意幫助別人。

2)有禮貌,遵守秩序。我們家如果有家庭聚餐,座位不夠的時(shí)候,她肯定會(huì)自覺(jué)地站起來(lái)。任何一次聚會(huì)或者是補(bǔ)習(xí)課程,她從來(lái)不允許自己遲到,哪怕不吃早餐,一定會(huì)早到。

3)有自信,自我感覺(jué)良好。我覺(jué)得這是最讓我覺(jué)得有成就感的一點(diǎn)。一個(gè)人應(yīng)該要有良好的自我感知,并對(duì)自己有信心。比如能夠在家庭聚會(huì)中落落大方,懂得禮貌。

4)獨(dú)立能力好。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,一直都是自己起床,并完成所有的準(zhǔn)備工作。初中寄宿之后,我給她整理了第一次的行李,此后都是她自己負(fù)責(zé),我從不過(guò)問(wèn),只是告訴她,忘記東西了,我和爸爸都不會(huì)給你送來(lái)的。她在家要幫助我做各種家務(wù),我只要能夠使喚的,就盡量使喚她,比如晾曬衣物,去取快遞。最有挑戰(zhàn)的是洗碗,這個(gè)是8歲開(kāi)始培養(yǎng)的,現(xiàn)在算是一位非常熟練的洗碗工,包括洗碗之后的廚房整理。去年開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯,去年寒假,她每天給我做中餐和晚餐,雖然說(shuō)菜式非常簡(jiǎn)單,但是從廚房準(zhǔn)備到飯菜上桌全部一手完成,非常能干!

5)學(xué)習(xí)興趣好,能夠主動(dòng)完成作業(yè)。從來(lái),沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)她討厭上課或者是不喜歡哪一門功課的,我一直要求她自己寫作業(yè),我也不會(huì)檢查,有問(wèn)題自己解決。

6)本次段考的成績(jī),英語(yǔ)成績(jī)比較好,95分,數(shù)學(xué)和生物80分以上,其他就是80分以下。我不知道她在班級(jí)和學(xué)校的排名,我并不是很擔(dān)心她的成績(jī),因?yàn)橛星懊娴牧鶙l,我覺(jué)得她的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)慢慢提升,我對(duì)此有信心。

二、我和xx的溝通(如果沒(méi)有一個(gè)順暢的、有效的、及時(shí)與孩子溝通的渠道,教育過(guò)程的問(wèn)題會(huì)層出不窮,就好像一張關(guān)閉的心門,我們?nèi)绾闻c之溝通呢?溝通在于平時(shí))

1、擁抱,親吻

2、看著眼睛說(shuō)話

3、清楚的表達(dá)

在任何問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,溝通的第一步是理解,就是同理心。如果沒(méi)有同理心,溝通通常是無(wú)效的,對(duì)于青春期的孩子,非常重要

要讓xx確定,任何問(wèn)題,我都可以幫助你解決

一些特殊問(wèn)題的溝通

例如:xx說(shuō):媽媽我上課睡著了。。。

我認(rèn)為,與孩子交流的首要,是平等的態(tài)度,加之適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和客觀的表達(dá)方式。情商有一個(gè)很重要的元素,就是同理心。就是能夠站在對(duì)方的角度來(lái)思考問(wèn)題的原因。同理心還有一個(gè)最大的好處,就是幫助孩子建立同理心,如果我們能夠足夠的理解孩子,孩子也能足夠理解父母,我們之間的溝通就建立在平等和信任的基礎(chǔ)之上。

在溝通過(guò)程中,我也常常遇到問(wèn)題。無(wú)論我遇到什么問(wèn)題,我堅(jiān)持幾個(gè)原則:第一,平等的溝通;第二、心平氣和地溝通;3、耐心地溝通;4、我堅(jiān)持的立場(chǎng)反反復(fù)復(fù)地溝通。

三、我們的家庭生活(周末的安排)

初中寄宿之后,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少了,平時(shí)我也有了很多自由的時(shí)間,但是周末我和xx確定了一些原則:

1)媽媽 每周陪xx看一次電影,電影院或者家里都可以;

特別說(shuō)一下,我的xx沒(méi)有看什么電視,也沒(méi)有看過(guò)快女超女的比賽,但是看過(guò)無(wú)數(shù)的電影,特別是動(dòng)畫(huà)片。電影是濃縮的藝術(shù),無(wú)論是從畫(huà)面的感受和音樂(lè)的感受,故事情節(jié)的沖擊力,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電視劇。

2)媽媽每周末至少讓xx吃到兩次蘋果汁?(或以上。。。哈哈!)

3)媽媽每月組織一次爬山的活動(dòng)(或者是運(yùn)動(dòng)有關(guān)的聚會(huì))

4)媽媽和xx一起閱讀

5)媽媽每月陪xx去逛街一次。

6)xx每月幫媽媽整理一次花園(要做力所能及的事情哦)

7)xx每月做一次小手工,至少要學(xué)習(xí)自己釘扣子還有簡(jiǎn)單的手縫,糖xx,你不會(huì)吃虧的!

8)媽媽做飯xx洗碗!xx做飯媽媽洗碗!

9)xx不要把作業(yè)帶回家,盡量抓緊時(shí)間玩玩吧!

還有一點(diǎn)就是,我們家沒(méi)有電視機(jī)。我們大人也不看電視,所以,我們有很多時(shí)間來(lái)安排兩天的周末時(shí)間。在家里,我們會(huì)用ipad來(lái)看電視劇,比如一邊洗碗就一邊看看肥皂劇。我一直很關(guān)注孩子看的電視劇,不合適的一定不要讓孩子看,或者盡量不要。上次我看到她看《愛(ài)情買賣》,我就說(shuō)不行,你可以在洗碗的時(shí)候看柯南和狄仁杰,但是不可以看愛(ài)情買賣。(在這件事情上,態(tài)度務(wù)必堅(jiān)決。

另外,我從去年暑假開(kāi)始指導(dǎo)xx進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。xx可以通過(guò)工作實(shí)踐看到一個(gè)店鋪經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。其實(shí)孩子在那里也做不了非常多的工作,但是這個(gè)社會(huì)體驗(yàn)的過(guò)程非常重要,她接觸到不同的人,也體會(huì)到大人工作的辛勞。在這個(gè)過(guò)程中,我也會(huì)跟蹤過(guò)程中的一些細(xì)節(jié),每天和xx溝通今天的工作,而不是交給別人就不管了。

孩子一定要在家里學(xué)會(huì)講三句話:請(qǐng),謝謝,對(duì)不起。一個(gè)人的禮貌很重要,沒(méi)有禮貌的人大人不喜歡,同學(xué)也不會(huì)喜歡。我們倆有時(shí)候也有沖突,但事情過(guò)后,我們都會(huì)面對(duì)問(wèn)題,誰(shuí)錯(cuò)了誰(shuí)就道歉。我們家有請(qǐng)一位鐘點(diǎn)工阿姨幫忙打掃花園,每次她離開(kāi)時(shí)候,我們都全家一起送她,感謝她,這是必須的。

四、成長(zhǎng)中把握兩個(gè)關(guān)鍵:一個(gè)是自信心,一個(gè)是學(xué)習(xí)態(tài)度。在前面所說(shuō):在家庭中去構(gòu)建:親情、興趣愛(ài)好,上進(jìn)心,責(zé)任心,夢(mèng)想,自信,學(xué)習(xí)的方法的成長(zhǎng)系統(tǒng),而在這些系統(tǒng)中,我在培養(yǎng)xx的自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度方面最為花心思。我認(rèn)為,一個(gè)人一定要對(duì)自己有良好的認(rèn)知,比如知道自己的優(yōu)勢(shì),也能看到自己的不足,但是,無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都需要一份強(qiáng)烈的自信心,相信自己可以克服困難,相信自己可以做得更好,相信自己還有機(jī)會(huì)……

xx非常喜歡朗讀,主持,我就鼓勵(lì)她去主持,<蓮山課~件 >并參加各種活動(dòng)。我也會(huì)叫她一些具體的方法。孩子做自己擅長(zhǎng)的事情,最自信。

在具體的情景中給予具體的正能量。四月份,xx主動(dòng)邀請(qǐng)我參加班會(huì),是她和另外一位同學(xué)共同主持。一方面,她能夠主動(dòng)邀請(qǐng)我去觀摩她主持,說(shuō)明她的自信心和良好的精神風(fēng)貌,另外一方面我也非常重視這個(gè)過(guò)程的溝通和輔導(dǎo)。在活動(dòng)結(jié)束后,我與她交流了我參加這次班會(huì)的感受,比如她能夠點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),這種方式就做得很好。

在學(xué)習(xí)方面,xx上初中之后的成績(jī)一直不是很穩(wěn)定,除開(kāi)英語(yǔ)之外,我感覺(jué)各科成績(jī)都還需要提高。雖然我知道,這樣的成績(jī),根本不可能有希望進(jìn)入湖南的重點(diǎn)高中,但是,我總是想,xx雖然成績(jī)有差距,但是只要學(xué)習(xí)態(tài)度正確,學(xué)習(xí)方法慢慢掌握,成績(jī)就會(huì)慢慢提高的。xx成績(jī)無(wú)論多少分,我都不會(huì)責(zé)備她,我就是會(huì)說(shuō)幾件事:

1、成績(jī)是不是誠(chéng)實(shí)的?只有誠(chéng)實(shí)的成績(jī)才有資格談?wù)撈渌?/p>

2、考試錯(cuò)誤的題目是否更正并理解了。做錯(cuò)的題目就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),搞清楚,下次就不會(huì)錯(cuò)誤了。

3、上課有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),能不能更上老師的進(jìn)度?

除此之外,我也特別強(qiáng)調(diào)xx的閱讀。這方面我真是與她的一場(chǎng)博弈。父母要特別注意的是:1、當(dāng)心流行的書(shū)籍并不適合自己的孩子,家長(zhǎng)要把關(guān);

2、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,閱讀就應(yīng)該和吃飯睡覺(jué)一樣,深入到血液里

3、網(wǎng)絡(luò)時(shí)間要適當(dāng)控制。

五、成長(zhǎng)的煩惱

例如:花錢的問(wèn)題

1、打扮漂亮:比如買衣服,關(guān)于品牌的概念

2、自己應(yīng)該有良好的物質(zhì)觀,孩子才不會(huì)做物質(zhì)的傀儡。

3、自己在消費(fèi)的時(shí)候,做一些適當(dāng)?shù)氖痉逗徒庹f(shuō),生活的課堂無(wú)處不在

六、愛(ài)的能力

我們都知道現(xiàn)在教育的弊端,我們也非常痛恨。這樣的大環(huán)境中,我們應(yīng)該有正確的抉擇。如果當(dāng)父母的,一心是功利地養(yǎng)育,只追求最大化的收益,望子成龍,望女成鳳,那無(wú)異于在孩子身體里埋下地雷。我們不能改變這個(gè)硝煙四起的社會(huì),但我們可以不埋地雷。

不埋地雷,我們要為孩子培育愛(ài)的力量。相對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)非常需要愛(ài)的教育。懂得愛(ài)的孩子才有能力擁抱未來(lái),包括未來(lái)的幸福和痛苦。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,愛(ài)的教育應(yīng)該無(wú)處不在。在所有的愛(ài)的能力中,一定要愛(ài)自己,愛(ài)父母,愛(ài)家人。其次才是老師,同學(xué),大眾。愛(ài)的能力體現(xiàn)在:

1、媽媽生病的時(shí)候,懂得關(guān)心媽媽,并為媽媽做力所能及的事情;

2、自己生病的時(shí)候,懂得照顧自己,知道尋求幫助,減輕自己的病痛;

3、同學(xué)有困難的時(shí)候,班級(jí)有需要的時(shí)候,能盡到自己的責(zé)任,能夠擔(dān)當(dāng)失敗的痛苦。

七、關(guān)于學(xué)校

1)感謝學(xué)校,針對(duì)目前的社會(huì)環(huán)境,請(qǐng)學(xué)校重視食品安全問(wèn)題,做好食品物料的審核把關(guān)工作;學(xué)校安全紀(jì)律要堅(jiān)持。ǜ鼑(yán)格,家長(zhǎng)更支持!)

2)請(qǐng)校長(zhǎng)記得承諾:1、一項(xiàng)體育技能,一項(xiàng)音樂(lè)技能;

2、寫好鋼筆字;

3、良好的閱讀習(xí)慣;

4、良好的表達(dá)能力和社會(huì)交往能力。

前面我分享了很多案例,這些并不代表我和xx之間沒(méi)有問(wèn)題,更不能代表我的教育方式是完美的。我想說(shuō)的是,對(duì)于孩子,我們應(yīng)該付出足夠的時(shí)間和耐心,今天的父親和母親,大部分年齡都是步入中年,如果我們的工作、事業(yè)失敗了,我們還可以對(duì)自己說(shuō),我們可以重新來(lái)過(guò)!但如果我們的孩子的教育失敗了,我們是否還有機(jī)會(huì)重來(lái)呢?每一天都是一份獨(dú)一無(wú)二的禮物,我們?cè)缟闲褋?lái)時(shí),收到的只是一個(gè)空的禮盒,而里面的內(nèi)容需要自己填充。等到晚上睡前,禮物是什么自見(jiàn)分曉。我們付出的,也就是我們收獲的。今天,我們身處在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界,有太多的車流,太多的飯局,太多的負(fù)面新聞。如果那些打牌的時(shí)間,那些應(yīng)酬陌生人的時(shí)間,那些毫無(wú)計(jì)劃的時(shí)間,如果可以去交換,我們一定要和孩子在一起。陪伴孩子,其實(shí)就是陪伴我們自己;讓孩子成長(zhǎng),也就是讓我們自己成長(zhǎng)。

感謝大家!

文 章

來(lái)源蓮山

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第五篇:育兒經(jīng)驗(yàn)交流——家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

尊敬的老師、在坐的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們大家xx好!

我是xx的爸爸xx,見(jiàn)到各位很高興。在這里首先要感謝幼兒園、因?yàn)楹⒆硬攀刮覀冊(cè)谝黄鸾涣鞒蔀榭赡;感謝大三班的老師給我這個(gè)與大家分享的機(jī)會(huì);感謝各位家長(zhǎng)在這里耐心的與我分享自己的成功與失敗!

應(yīng)該說(shuō)泱泱華夏,960萬(wàn)平方公里的土地,上下五千年,人口十三億,中國(guó)文化講究緣分,古語(yǔ)說(shuō)的好:百年修得同船渡、千年修得共枕眠、今天我們?cè)谶@里相識(shí)相聚,這樣的機(jī)會(huì)、這樣的緣分至少也是50年修來(lái)的,讓我們彼此珍惜共同擁有、一起渡過(guò)這美好的xx時(shí)光!

今天我為大家分享的題目是:既然做了,我們就有義務(wù)。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境和必須條件。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),我們的家庭就是孩子的一切,家長(zhǎng)的態(tài)度影響著孩子的未來(lái)。

201*年6月1日,兒童節(jié),濟(jì)南市嬰兒安全島正式啟用,截止6月10日(啟用十天之時(shí))共有106名嬰童被遺棄在嬰兒島??。幸福的家庭擁有相同的幸福,不幸的家庭擁有自己的不幸。無(wú)論你是幸福的還是不幸的都要記。盒腋:湍赖募彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的搖籃,不幸的家庭是孩子的惡夢(mèng)!一粒種子,不管你是把他種在肥沃的土地上還是隨風(fēng)飄落到漫無(wú)人煙的荒郊野外,在陽(yáng)光、雨露和泥土的培育下它總有機(jī)會(huì)生長(zhǎng)為一棵幼苗,在適宜的環(huán)境中可能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),因?yàn)殛?yáng)光、雨露和泥土對(duì)種子的培養(yǎng)是無(wú)私的;沒(méi)有友情、愛(ài)情和親情就不會(huì)有孩子;沒(méi)有陽(yáng)光、雨露和泥土對(duì)種子呵護(hù)般給孩子的關(guān)愛(ài)、分享和交流,孩子在從認(rèn)知到自立的道路上只會(huì)坎坷難行。為了孩子就請(qǐng)你接受你所接受的,珍惜你所擁有的,因?yàn)閺暮⒆觼?lái)講你們選擇的是一加一等于一,家庭生活講究的是一種付出的美而不是追求回報(bào)的“窩”,家是拼起來(lái)的而孩子是生出來(lái)的??有首歌他是這樣唱的:家是溫柔港灣,你我停泊的港灣。大山為什么偉岸:它不厭惡小草的低矮、它不嫌棄樹(shù)木的丑陋、它能接納泥土的骯臟、它能忍受石頭的堅(jiān)硬!用包容的心理解并接納生活,生活就會(huì)給你陽(yáng)光和快樂(lè)。積極的人象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。

“媽媽,抱抱??”

“抱什么抱!你長(zhǎng)腿是干什么的!我抱你誰(shuí)抱我呀??”

這是我親耳聽(tīng)到的母子對(duì)話。這位媽媽我想對(duì)你說(shuō):“孩子是你生的,他需要你抱的時(shí)候你不抱,等你想抱的時(shí)候再也抱不到了。他的腿的確是走路的,可他的腿還不足以長(zhǎng)時(shí)間走路,因?yàn)樗不夠‘強(qiáng)壯’。太白街道不長(zhǎng) ,但從北大街走到東大街對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)不短了,必竟他的身高還沒(méi)你腿長(zhǎng)” 。

孩子,你媽媽欠你一個(gè)擁抱,你能原諒她嗎?“昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼”,幾百年前的先人就告訴我們?nèi)绾螑?ài)孩子。事實(shí)上我們現(xiàn)在有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的愛(ài),偏了!給孩子最好的——吃的最好;穿的最好;玩的最好;和別人比一下誰(shuí)在物質(zhì)上比自己好;誰(shuí)在物質(zhì)上不如自己而鄙視??。從怎么看到怎么辦,言傳身教,身體力行,其實(shí)大家都能做的更好。

孩子病了給他找最好的醫(yī)生,最好的醫(yī)院;孩子上學(xué)給他找最好的學(xué)校,找最好的老師;孩子放假了讓他參與更多的社會(huì)活動(dòng),帶孩子看看外面的世界??。這是我們上高中的時(shí)候英語(yǔ)老師告訴我們的 “父母應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的孩子” ,在坐的各位家長(zhǎng)你們都是那樣做嗎,做一件事要天時(shí)、地理、人和,實(shí)話說(shuō)我沒(méi)有,但我在全力以赴。不是說(shuō)城里的老師比我們的老師優(yōu)秀多少,他們可能當(dāng)年與我們的老師是同學(xué)甚至同桌;不是我們的孩子出生比城里的孩子差多少,我們可能也是在寶雞婦幼醫(yī)院辦的出生證。我們差的是什么,是意識(shí)!

騎自行車的再努力也趕不上開(kāi)寶馬的,說(shuō)明平臺(tái)很重要;男人再努力,沒(méi)有女人也生不了孩子,說(shuō)明合作很重要;一個(gè)人再有能力也干不過(guò)一群人,說(shuō)明團(tuán)隊(duì)很重要;想要保障,

買再多的水桶都不如挖一口井,說(shuō)明渠道很重要。在這里我給大家講一個(gè)小故事:“兩個(gè)人到非洲草原旅行迷了路,當(dāng)他們心急如焚尋找退路的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一頭獅子正向他們靠近,其中一個(gè)人馬上蹲下來(lái)從背包里取出了一雙運(yùn)動(dòng)鞋穿上,另一個(gè)笑笑說(shuō):‘別傻了,你怎么可能比獅子跑的快:’,那人說(shuō):‘我至少要比你跑得快!’”。

選擇大于努力,選擇不對(duì),努力白費(fèi)!機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備人的,同時(shí)機(jī)會(huì)也是有保質(zhì)期的!在這里我想跟大家分享另一個(gè)故事:

一群年輕人到大山里去游玩,結(jié)果迷了路。他們都在努力的朝前趕試圖找到回家的路,但他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)越走天越黑,當(dāng)走到一個(gè)石頭遍地山谷時(shí)已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指他們?nèi)匀辉诰o張與焦慮中拼命朝前趕。此時(shí),山谷中一個(gè)聲音:“年輕人,彎腰撿塊石頭吧,天亮了會(huì)有用的??”,大家越聽(tīng)越感到恐懼,于是就更加拼命的朝前趕路,有的人實(shí)經(jīng)不起這種聲音的干擾就彎腰抓起一小塊“石頭”,漸漸的道路變得平坦了,腳下的石頭逐漸變成了沙粒直至道路,他們走出了山谷。天亮了,在山谷里抓石頭的人突然發(fā)現(xiàn)自己手里拿著的是金燦燦的金子,此時(shí)他們已經(jīng)離那個(gè)山谷很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??

好孩子是“培養(yǎng)”出來(lái)的。"上胡不法先王之法",這是《呂氏春秋·察今》的開(kāi)篇之言, 如今我們面對(duì)的孩子都是天性更聰穎,思維更空前、行動(dòng)更敏捷,在90后即將為人父母的今天,我們這些70、80后面臨的不止是問(wèn)題,確切的說(shuō)是困難重重。社會(huì)文化的差異,文化知識(shí)的缺失加上信息技術(shù)的日新月異極、科技突飛猛進(jìn),我們根本沒(méi)有辦法用一種現(xiàn)在的方法或思路去引導(dǎo)自己的孩子,以前說(shuō)好方法是學(xué)出來(lái)的,現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)跟不上時(shí)代了。怎么辦?

心如平原走馬,學(xué)如逆水行舟。教育孩子應(yīng)該培育其健康的心態(tài)、樂(lè)觀的心情、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),是生存能力!不要把“我很忙,沒(méi)時(shí)間管孩子”做為自己心安理得的最終借口。這就是我為大家分享的個(gè)人觀點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谧母魑慌u(píng)指正,謝謝!

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